2022八年级上历史复习提纲
2022年八年级上历史复习提纲
历史是一门神秘的文科，中学生想要学好历史，可以用思维导图的方式，来形成一个大致的历史轮廓。这样初中历史成绩就会有所提高。这次小编给大家整理了八年级上历史复习提纲，供大家阅读参考。
第1课鸦片战争
1、林则徐虎门销烟
(1)背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国。英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。
(2)经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁。
(3)影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
2、鸦片战争(时间：1840年6月------1842年8月)
直接原因：是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。
根本原因：是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
3、中英《南京条约》
(1)时间： 1842年6月
(2)内容： ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②中国赔款2100万银元
③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
(3)影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1、第二次鸦片战争
(1)原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。
(2)时间：1856年10月-----1860年10月 英法为主凶，美俄为帮凶。
2、火烧圆明园
1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明的一次浩劫。
3、俄国侵占中国领土
第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150多万平方千米。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。
4、太平军痛打洋枪队
(1)1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军称“太平军”。
(2)1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为x朝统治，太平天国派军队北伐和西征。
(3)1860年，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。
(4)1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，是为“青浦大捷”。
(5)1862年9月，太平军围攻浙江宁波，慈溪的战斗中，击毙洋枪队的头目华尔，严惩了“洋枪队”。
第3课收复新疆
1、 阿古柏侵占新疆
(1)19世纪60至70年代，英国和俄国都虎视眈眈地想争夺新疆，新疆面临危机。
(2)1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。
2、左宗棠收复新疆
(1)“海防”(直隶总督李鸿章)与“塞防”(陕甘总督左宗棠)之争。
(2)1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务，讨伐阿古柏。
(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
(4)19世纪80年代初，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。
(5)1884年，为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。
(6)意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。
第4课甲午中日战争
1、黄海大战
(1)原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争。
(2)时间:1894年7月-----1895年4月
(3)经过：1894年日本发动侵华战争。
(4)主要战役：黄海海战，威海卫之战
(5)在黄海海战中，爱国将领：致远舰管带邓世昌英勇牺牲。
(6)1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
(7)结果：清朝战败， 签订《马关条约》
2、《马关条约》
(1)时间：1895年4月
(2)双方：中国(李鸿章)和日本(伊藤博文)。
(3)内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂
(4)影响：中国半殖民地化的程度大大加深了。
第5课八国联军侵华战争
1、八国联军攻占北京
(1)1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。
(2)6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍，由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯。7月中旬，攻陷天津，8月中旬，攻陷北京。到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下滔天罪行。
2、《辛丑条约》
(1)时间：1901年9月
(2)李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签订。
(3)内容：①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。 ③清政府保证严禁人民参加反帝活动。④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
(4)影响：《辛丑条约》的签订，给中国人民增加了新的沉重负担，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3、知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的?
答：开始沦为：鸦片战争——《南京条约》;大大加深：甲午中日战争——《马关条约》;完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，清朝政府成为他们统治中国的工具。
第6课洋务运动
1、洋务运动
(1)背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
(2)代表人：统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕忻为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。
(3)时间：他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
2、内容
(1)前期以自强为口号，创办军事工业，如：1861年， 曾国藩创办的安庆内军械所 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，是洋务派开办的的近代军事工业 1866年，左宗棠在福州创办福州船政局，开办船政学堂。
(2)后期以求富为口号，创办民用工业，如：李鸿章创办的轮船招商局;张之洞创办的湖北织布官局和汉阳铁厂。
(3)为实现“自强”的目的，积极筹建海军，如：北洋、南洋、福建三支海军。
(4)开办新式学堂，派遣留学生等，如1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
3、评价洋务运动
(1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
(2)目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。
(3)作用：①没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③客观地促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。
第7课 戊戌变法
1、公车上书
(1)背景：《马关条约》的签订。
(2)主要人物：康有为、梁启超。
(3)时间：1895年春
(4)意义：为维新变法运动拉开了序幕。
(5)公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。维新派的政治团体形成了。
2、百日维新
(1)时间：1898年6月至9月，前后103天，“百日维新”。
(2)内容：①政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;②经济：鼓励私人兴办工矿企业;③军事：训练新式陆海军;④思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。
(3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。
(4)1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。
(5)9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，杀了谭嗣同等人，戊戌变法失败。
第8课辛亥革命
1、孙中山创建革命党
(1)1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。
(2)成立中国同盟会。
①时间：1905年8月。②地点：日本东京。③领导人：孙中山为总理。
④性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
⑤纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
⑥目标：x朝统治，建立资产阶级民主共和国
⑦革命旗帜(指导思想)：三民主义(即民族主义、民权主义和民生主义)机关刊物：《民报》
⑧影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
2、武昌起义
(1)时间：1911年10月10日晚
(2)过程：革命党人在湖北武昌发动起义，起义军迅速占领楚望台军械库。第二天清晨起义军完全占领武昌。湖北独立。
3、中华民国成立：
(1)时间：1912年1月1日
(2)地点：南京。
(3)人物：选举孙中山为中华民国临时大总统。
4、辛亥革命的意义：①x清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制，建立起中华民国;②使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国半封建半殖民地社会性质没有改变。
第9课新文化运动
1、新文化运动
(1)前期背景：西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念受到欢迎，而窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，倒行逆施，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”新旧思潮发生了激烈冲突。后期背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
(2)兴起的标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》
(3)宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学
(4)两面大旗：民主和科学
(5)代表人物： 陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动。胡适，鲁迅，李大钊：1918年在《新青年》发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，宣扬马克思主义，这年年底，在北京创办《每周评论》。
(6)主要内容：①提倡民主，反对独裁专制;②提倡科学，反对迷信盲从;③提倡新道德，反对旧道德;④提倡新文学，反对旧文学。
(7)意义：①新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。④不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四爱国运动
(1)背景(导火线)：中国在巴黎和会上的外交失败。
(2)时间：1919年5月4日
(3)性质：反帝反封建的爱国运动
(4)两个中心：北京(前期5月4日)、上海(后期6月5日)
(5)口号：①外争国权，内惩国贼②取消“二十一条”③反对在对德“和约”签字④誓死力争，还我青岛。
(6)经过：前期：北京学生举行x(口号)大罢课;后期：上海工人大罢工、商人罢市、学生罢课。
(7)领导人：陈独秀 李大钊
(8)结果：①北洋政府被迫释放学生，②罢免曹汝霖等卖国贼的职务，③拒绝在对德“和约”上签字。五四运动取得初步的胜利。
(9)五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。
(10)意义性质：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开始
2、中共的诞生
(1)标志：1921年7月21日中共一大在上海的召开
(2)人物：x
(3)一大的内容： ①党的名称：中国共产党;②党的奋斗目标：x产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;③党的当前任务：组织工人运动;④党的机构：产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记
(4)一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。
(5)共产党性质：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。
第11课北伐战争
1、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校)
(1)创建时间：1924年;
(2)地点：广州黄埔
(3)领导机构：校长：蒋介石;政治部主任：周恩来
(4)性质：国共合作后建立的一所革命军校
(5)目的：创造革命军，挽救中国的危亡。
(6)贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
2、北伐战争
(1)时间：1926年7月
(2)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
(3)目的：x洋军阀的统治，统一全国
(4)主战场：湖南、湖北
(5)北伐军总司令：蒋介石
(6)北伐战争先锋：第四军叶挺独立团。
(7主要战役：汀泗桥，贺胜桥，武昌;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉
(8)性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命
3、在北伐战争胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。
(1)事件：1927年4月。
(2)后果：轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作也破裂了。
4、南京国民政府的成立
(1)时间：1927年4月;
(2)成立地点：南京;
(3)性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
第12课星星之火，可以燎原
1、八一南昌起义
(1)时间：1927年8月1日(八一建军节)
(2)领导：周恩来、贺龙、朱德等人
(3)地点：江西南昌
(4)意义：①南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，②成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
2、秋收起义
时间：1927年9月
结果：从攻打城市到进攻敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。
3、井冈山会师：
时间：1928年4月
意义：这是中国工农红军第一支坚强的队伍，红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固壮大。
4、南昌起义、秋收起义意义
南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队建立农村革命根据地的开始。
理解性记忆
历史是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读(课外历史书籍也需大量阅读)对学习历史是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。
培养兴趣
历史课很枯燥，这是众多文科学生的呼声，排除老师的原因，问下自己你喜欢历史吗?兴趣是最好的老师，可以问问自己你最喜欢历史上的哪个人物，他(她)有什么值得你学习的品质，慢慢的通过爱上一个历史人物来爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提高的。
上课认真听讲
无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
1.增加对学历史的兴趣
中学生要喜爱历史，增加对学历史的兴趣，并且让兴趣一直保持，为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。
做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解，上网查资料，请教老师，使课本知识掌握得非常牢固。
2.历史比较法的运用
比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。
3.增加对历史时间的理解
因为历史是一门严谨的学科，在时间确定上比较讲究真实性。中学生学习和记忆历史时间，会确定公元前和公元后这两个标准的时间尺度。很多历史书籍后面会有一个完整的历史年代表格，可以去查看。
4.最后要学会总结
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。