怎样解答高中语文短文阅读题
怎样解答高中语文短文阅读题?下面是小编为大家整理的关于怎样解答高中语文短文阅读题,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1怎样解答高中语文短文阅读题
1 题目所自——也就是考试的题目来自哪里,是来自文中的字,还是来自词,还是来自句,还是来自段,还是来自与全篇,来自不同的地方其答题要求就有所不同。每一个题目,你要分清是来自于全文中的哪一个部分,找到它,在语境中寻求答案。
2 题目所指——也就是考试题目指向东方,还是指向西方?这个方向首先要明白,方向错了,答案肯定不对。题目的方向,当然不是自然界的方向,大体上是说,方向来自有内容的,有形式的,内容形式又可细分为若干,还有内容形式兼得的。内容主要是考察文中的思想,形式主要是考察文中的结构。
3 题目所求——也就是考试题目最终需要什么答案,这是在前两个“所”自清楚的基础上得出的,题目的答案经过细化以后,明白了出处,明白了是要回答内容还是形式,如此一来,答题的标准答案也就一目了然了。
2高中语文阅读短文答题技巧
一、 观其大略,通读全文
标题是文章最重要的信息。说明文的标题往往直接点明说明对象或说明中心,如《景泰蓝的制作》、《神奇的极光》等。议论文的标题无非三种,一种是直接点明中心观点,如《改造我们的学习》;一种是间接点明中心观点,如《别了,司徒雷登》;一种是确定论述对象或范围,如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。散文的标题则主要是确定描写对象,如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等;其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性语句中,如《故都的秋》中"北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉"句;这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。如果文章的末尾还有注释,则这些注释绝不是可有可无的。注释如果是交代文章的出处及创作时间,实际上是提示你要"知人论世"。只有结合作者及时代背景,才能准确把握文章的中心。
二、 剔肉存骨,优化整合
作家在写文章前都要先搭一个架子,然后组织材料。这个架子,体现了文章的整体思路。好的文章,材料附着在架子上,就像肉附着在骨头上,一句句一段段都是有路的,好文章的作者是决不会乱走的,考试就是考同学们有没有看懂作者的思路,同学们平时要下功夫,争取看一遍就了解作者的思路。、因此,要理清思路,就必须先将这些"肉"剔除。是说明文,则将涉及到各种说明方法的材料剔除。如"举例子",则将例子剔除;"列数字",则将数字剔除;"作比较",则将比较的另一方剔除。是议论文,则将各种论据剔除,包括事例论据,引用论据,比喻论据等。是散文,因为"形散神聚",则将体现"神"的抒情议论性语段保留,其他部分剔除。材料一经剔除,文章的整体思路就水落石出了。理解含义深刻的词句。一篇文章中总有些词、句子含义深刻,或者包括哲理、或者点明中心,或者是耐人寻味的,这些词和句子同学们一定要去理解,这样的例子在课本中是很多的,如《在马克思幕前的讲话》一文中提到的"马克思一生有很多敌人,但是没有一个私敌"一句。特别注意某些虚词,如"可能、大概、也许、将会",注意偶然与必然、已然与将然的区别。考现代文就是考三个字"懂不懂",因此看懂、理解是最重要的。
3高中语文怎么做阅读选择题
通常采用三遍阅读法,即:
第一遍:阅读全文,把握思路,领会主旨,勾画关键句;
第二遍:结合题干,重点阅读,勾画相关信息;
第三遍:对照题干和原文,辨明干扰项,找出选题依据。
也可以先看题,再根据题目在文章中找相应答案,或者是排除错误答案。不过我一般用的方法是,直接读文章,一边读一边勾出解释性或者结论性的句子,然后再看题再读文章找答案…
最重要的是提高阅读速度吧。
4怎样做高中语文阅读短文
1.要有整体观念,应把全文看做一个大的语言场,注意前后文的联系,不要只取一点,不及其余。
2.要充分利用原文的关键词句,它们往往有 最明确的提示性与暗示性,有些文句就是答题的基本语言材料。
3.要以作品的思想内容为前提,去鉴赏表达技巧;依据表达技巧,去分析作品的感情基调和思想内容;以联想与想象去体味、完善作品的形象,用自己对语言的感悟去体味作品语言的精妙。
4.抓住文体特点,用自己掌握的基本的文体知识,巧妙答题。
5.注意突破思维定式,具体情况具体分析,不随意拔高,也不随意贬损。
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