枣庄市2015年中考语文真题答案(4)

枣庄市2015年中考语文真题答案

　　语文试题参考答案

　　一、积累与运用(共20分)

　　1.C(2分)

　　2.C(2分)

　　3.B(2分)

　　4.D(2分)

　　5.(1)示例：①吉祥物构思是以枣庄盛产的石榴为设计元素，点明了本届智运会的举办地为山东枣庄;②“棋棋”面带微笑，造型活泼可爱，展现了好客山东人张开双臂，喜迎八方宾朋，也预示智运会的圆满成功;③“棋棋”身穿水纹服，体现了枣庄地处运河沿线、微山湖滨的富水文化特色。(2分。如能答出示例的前两点即可得满分。回答依据吉祥物的构思特点，合理即可。)

　　(2)示例1：棋聚台儿庄，智汇古水城 示例2：棋韵山东，智绘华夏(2分。回答运用对仗，意思对即可)

　　6.(1)一鼓作气 再而衰 三而竭 (2)庭下如积水空明 (3)不破楼兰终不还

　　(4)黄河远上白云间 一片孤城万仞山 (5)断肠人在天涯

　　(共8分。每空1分。出现错别字或添字、漏字则该小题不得分)

　　二、阅读(共50分)

　　(一)(18分)

　　7.(1)至。 (2)平息。 (3)经营，治理(或“筹划”)。(3分。每空1分)

　　8.C(1分)

　　9.(1)急流比箭还快，汹涌的波浪好像飞奔的马。

　　(2)山凭依着高峻的地势，争着向上伸展，仿佛在互比高远。

　　(共4分。每小题2分，修辞翻译恰当，关键词语理解正确即可)

　　10.高大(或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等)，幽深。 奇山异水，天下独绝。(共3分。前一问2分，后一问1分)

　　11.“驱”“拂”二字运用了比拟(拟人)的手法，“驱”字传神地写出了风吹松柏之态;“拂”字化无形为有形，形象地写出了松涛过后，万壑清明之景。(3分。意思对即可。如回答运用了“通感”的修辞也可)

　　12.即此悔读书，朝朝近浮名。(2分)

　　13.都抒发了对山水美景的热爱，以及对追名逐利行为的厌弃。(2分。意思到即可)。

　　(二)(8分)

　　14.孔乙己是坐着喝酒而穿破夹袄的唯一的人。(或“孔乙己是坐着喝酒而用手走来的唯一的人”等)(2分，意思到即可。)

　　15.表现了掌柜关心的只是他的钱，而不是孔乙己的命运，反映了世态的炎凉与社会的冷漠，使小说更具有深刻的社会意义。(3分。意思到即可)

　　16.A处示例：自然环境描写，渲染了悲凉的气氛，推动情节发展，与孔乙己穿着一件破夹袄形成对比，突出孔乙己处境的艰难，暗示了孔乙己的悲惨命运。

　　B处示例：肖像描写，突出了孔乙己被打后的悲惨形象，能够引起读者的同情，和对造成孔乙己悲惨下场的原因进行思考。

　　C处示例：语言描写，突出了孔乙己的矛盾心理，表现了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。

　　(3分。描写方法1分，赏析2分。描写方法判断正确，赏析言之有理即可)

　　(三)(12分)

　　17.主要采用了举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了人们发现的物种与自然界中真实存在的还有很大的差距。(4分。说明方法2分，作用2分，意思到即可)

　　18.记录生物多样性的具体数量，任重而道远。(或“实现鉴定所有生物物种的宏伟目标，难度很大。”“弄清庞大生物体系,任重道远”等)(3分。意思对即可)

　　19.人类对那些种类庞杂的较小生物体缺乏应有的关注度，对其研究的深度和广度还远远不够。(2分。意思对即可)

　　20.统计数量增加;形成完整的知识体系;为人类贡献新型药物;改善环境，加快生物技术进步;挽救目前人类生存的实体环境。(3分。每少一点扣1分，扣完3分止)

　　(四)(12分)

　　21.在人才学中，“聚焦成才”是一个重要的规律。(或“要在认识自己的最佳才能，选准成才目标的前提下，集中精力去作重点突破。”(3分。意思对即可)

　　22.D(2分)

　　23.B处。因为庄周的话论证的是B处段落中“世路无穷，人生有限”，“不付出毕生的精力去探求，很难窥其堂奥”。(3分。判断1分，理由2分，意思对即可)

　　24.慨叹那些胡思乱想而致一事无成的人，从反面说明如何才能成才。 感想示例：有志成才者，不宜同时涉猎诸多领域，而应精选一门，专心致志，深钻细研，必将有成。(4分。前一问2分，感想2分。意思对即可)

　　三、写作(共50分)

　　25.作文评分标准。