高二政治第一学期期中试卷及答案
在紧张的政治期中考试的复习中，我们要认真对待每一张高二政治期中试卷。以下是小编给你推荐的高二政治第一学期期中试卷及参考答案，希望对你有帮助!
高二政治第一学期期中试卷
第Ⅰ卷(选择题 共66分)
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1. 下列与成语“指鹿为马”蕴含的哲理不一致的是
A. 郑人买履 B. 围魏救赵 C. 揠苗助长 D. 邯郸学步
2. 关于运动有几种看法：甲说：“不是风动，不是幡动，是心动”;乙说：“方生方死，方死方生”;丙说：“运动的主体可以是物质，也可以是精神”。这些观点按照顺序分别是
A. 主观唯心主义、辩证唯物主义、近代形而上学唯物主义
B. 形而上学、相对主义、唯心主义
C. 唯心主义、相对主义、二元论
D. 唯心主义辩证法、形而上学、二元论
3. 教育应当及时给予学生充分的赞美、鼓励和尊重，可以最大限度激发起学生求知的兴趣，增强战胜困难的信心和勇气。由此可见
A. 意识活动具有目的性和计划性
B. 意识活动具有主动创造性和自觉选择性
C. 意识对改造客观世界具有指导作用
D. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用
4. 谚语“月晕而风，础润而雨”体现的哲理是
A. 运动是物质的固有属性和存在方式
B. 运动是无条件的、永恒的、绝对的
C. 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
D. 事物运动是有规律的
5. 过分拔高道德典型，会出现“捧杀式”的失真;过分夸大偶然负面事件，则会出现“棒杀式”的粗暴。可见，新闻报道应当坚持
①从实际出发，实事求是 ②量变与质变的辩证统一
③尊重事实原貌与改造相结合 ④进行正面报道，反对负面报道
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6. 饥饿的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明;动乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。这主要表明
A. 理想是人生的奋斗目标和崇高追求
B. 人们总是在原有理想实现后产生新的理想
C. 人的认识是对现实的反映
D. 实践具有社会历史性
7. “真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这表明
A. 真理与权威常常是相互排斥的
B. 只有藐视权威，才能服从真理
C. 真理总是与权威相比较而存在，相斗争而发展
D. 真理要靠不断发展着的实践来检验
8. 王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来，苏东坡在黄州果见秋菊落英，方知自己错了。在这件事上，苏东坡错在他不懂得
A.下结论要以事实为依据
B.认识受时间、地点和条件的限制
C.认识具有反复性和无限性的特点
D.对同一对象的认识，不同的人会得出不同的结论
9. 2014年我国物价走势
1月 7月 10月
物价涨幅 4.9% 6.5% 5.5%
受劳动力成本上升、资源价格上扬等因素影响，综合看来，未来物价走势仍有不确定性，物价稳定的基础还不牢固。这表明
A. 物价走势无规律可循 B. 事物的联系具有普遍性、客观性和多样性
C. 事物的联系是偶然的 D. 新事物战胜旧事物不可能一帆风顺
10. 100年前，以孙中山为代表的革命党人发动了辛亥革命，这是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映，实现了中山先生“吾志所向，一往无前;愈挫愈奋，再接再励”的誓言。从中山先生的誓言中，我们应该感受到
A. 事物发展的道路是前进的、上升的
B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
C. 量的积累达到一定程度必然引起质变
D. 新事物战胜旧事物是一个辩证否定的过程
11. 节能灯比普通白炽灯节能80%，发光效率和使用寿命为白炽灯的5倍。但若随意丢弃，一只废节能灯可污染180吨水。可见，重视废弃节能灯的回收处理，是基于
A. 事物是变化发展的 B. 事物的发展是量变与质变的统一
C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾斗争性寓于同一性之中
12. 对一个学生发展现状的分析，有人这样概括：成功的学生大都是相似的，不成功的学生各有各的不成功。这一概括蕴含的哲理是
A. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 B. 矛盾同一性与斗争性的辩证关系
C. 违背规律必然要受到规律惩罚 D. 按规律办事才能事半功倍
13. 改革可能会错，但不改革是最大的错。这是因为
A. 改革才能避免犯错误 B. 改革是社会主义的自我完善和发展
C. 社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾
D. 改革必然推动生产力发展
14. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是
A. 社会形态 B. 地理环境 C. 人口因素 D. 生产方式
15.“商品货币金钱观，价格要两面看，供求影响决定还靠价值量;影响消费者因素，前提基础收入……”借用陈奕迅《爱情转移》的旋律，改编歌词，边唱边复习，轻松高效。这表明
A.实践具有主观能动性 B.实践具有客观物质性
C.意识活动具有计划性 D.意识活动具有能动性
16.《搜神记》是晋代干宝搜集中国古代的民间传说及神话然后整理而成的著作，其内容是一些神仙鬼怪，如彭祖长寿、葛永成仙、南海鲛人等。《搜神记》所反映的神仙鬼怪
A.在本质上是缺乏客观根据的 B.是脱离实际、凭空想象的结果
C.属于客观事物在人脑中的反映 D.对人们改造世界只有消极作用
17.小品《捐助》根据一个发生在辽宁的真实捐助事件改编而成。第一稿出炉时，赵本山不太满意。后来，小品从相反的角度——今天人们学雷锋遇到的困境切入，于是就有了现在的喜剧故事架构。春晚第三次带观众彩排时，20多分钟的小品一共赢得33次笑声。但赵本山仍不敢兴奋，正式演出前，剧本一直在修改之中。材料说明
①意识是物质的反映 ②意识活动具有主动创造性和社会历史性
③树立创新意识，全盘否定旧事物 ④认识具有反复性
A.①④ B.③④ C.①③④ D.②③④
18. “积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨(《史记》)。”下列与此古语蕴涵的哲学寓意相一致的是
A.形存则神存，形谢则神灭 B.振叶以寻根，观澜而索源
C.寒暑渐于春秋，隆替起于得失 D.大行不顾细谨，大礼不辞小让
19.下面是常见镇痛药复方阿司匹林片的说明书(部分)。其中蕴涵的唯物辩证法道理是适应症 发热、头痛、神经痛、牙痛、肌肉痛、关节痛注意事项 本品应避免过量服用，过量服用可引起中枢神经、肝肾功能、血液系统等受损，一旦发生应立即就医
①发展的实质是事物的前进和上升 ②事物包含着既对立又统一的两个方面
③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④矛盾具有特殊性
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20.有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明
A.不同事物有不同的矛盾 B.矛盾贯穿于一切事物之中
C.矛盾特殊性寓于普遍性之中 D.同一事物在发展的不同阶段有不同的特点
21.改革开放以来，我国的高考制度由1977年的国家统一考试制度逐步向多种方式发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》意见稿提出，要探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考制度的变化体现了
A.量变与质变的相互依存 B.主观与客观相互依存
C.社会意识反映社会存在 D.共性和个性相互联结
22.物联网已成为新一代炙手可热的IT技术概念。所谓物联网，就是通过传感器、芯片等方式实现物与物沟通的网络。如当司机出现操作失误时汽车会自动报警;公文包会提醒主人忘带了什么东西……物联网的逐步实现，使得城市生活的模式悄然发生着革命性的变化。材料启示我们
A.应该否定旧事物，支持新事物
B.应注重研究新情况，善于提出新问题，解决新问题
C.必须创造规律以促使现有事物发生变化
D.可以根据自己的需要创造新的事物
23. “别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉;别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”这句俗语的哲学启示是
A.要树立创新意识 B.要反对唯心主义
C.要坚持辩证否定观 D.要克服唯意志论
24.“头痛医头，脚痛医脚”这句话
A.包含了矛盾特殊性原理 B.体现了具体问题具体分析原则
C.揭示了形而上学的孤立的观点 D.反映了事物联系的具体性
25. 与“釡底抽薪”所体现的哲学道理不一致的是
A.十个指头按跳蚤 B.画龙点睛
C.提纲絜领 D.牵牛要牵牛鼻子
26.在热播的电视剧《三国》中，司马徽对刘备说：“识时务者为俊杰。”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指
A.经济基础决定于上层建筑 B.生产力要适合生产关系状况
C.社会历史发展的客观规律 D.群众观点和群众路线
27.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法主要体现了
A.世界的本质是物质的，而不是意识 B.意识决定物质的唯心主义观点
C.联系是客观的，而不是主观的 D.物质决定意识，物质第一性
28.《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到机关枪、手榴弹;《封神榜》写尽商纣王宫廷生活的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这主要是因为
A.意识活动没有主动创造性 B.人们的意识无法反映未来
C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识无法把握事物的本质
29.实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也会突破我们。这是社会前进的必然规律。实践没有止境主要说明人类的实践活动具有
A.客观物质性 B.主观能动性 C.社会历史性 D.阶级性
30.由于自然灾害的频发和地月距离接近出现的“超级月亮”等自然现象，一些人不由自主地想起了电影《2012》，认为世界末日真的快到了。这种观点
①否认了联系的客观性 ②揭示了事物之间的内在联系
③揭示了世界的物质性 ④是主观臆造的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
31.苏试在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者的关系表明
A.事物之间是有区别的 B.整体功能是部分功能的简单相加
C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总是大于部分功能之和
32. 风景秀丽的黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称。明代旅行家徐霞客两游黄山，留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理对黄山的美景加以判断，下列说法正确的是
A.奇松、怪石、云海、温泉通过黄山的秀丽表现出来
B.奇松、怪石、云海、温泉存在于黄山的秀丽之中
C.黄山的秀丽存在于奇松、怪石、云海、温泉之中
D.黄山的秀丽可分为奇松、怪石、云海、温泉
33.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这表明
①要树立创新意识 ②创新就是自己否定自己
③创新就要抛弃过去的一切 ④任何社会的进步和发展，归根到底与创新密切相关
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、简析题：本大题共3小题.每小题12分.共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34. 2015年10月27日阿富汗、巴基斯坦等国发生强烈地震，给人们的生产和生活带来了
重大影响。某校高二(1)班同学以“地震与人类发展”为主题，开展探究性学习。
材料一：地震的发生是由地壳运动变化引起的。人们对东岳泰山往往用“稳如泰
山”去赞美它，其实，泰山并不稳定，相对于100万年以前，它已升高了500多米。世界屋脊喜马拉雅山在很多年前是辽阔的海洋，只是由于地壳运动才演变成现在的样子……地壳运动书写着大地变迁的历史。
(1)请简要分析材料一中所蕴含的辩证唯物论的道理。(8分)
材料二：地震造成的伤害和苦难使人们对地震预报产生了疑虑。然而，关于地震
预报，研究人员永不言弃。虽然到目前为止，人类并未发现非常有效的准确预报地震的方法，但绝大部分科学家坚信，随着科学技术的发展，人类一定能够找到一种准确预测的方法，绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”。
(2)运用唯物论知识，说明绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”的原因。(4分)
35. 珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。 2013年12月4日，珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。
我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应需要，筹算就演变到珠算。珠算的推广，促进了古代商业经济的发展。
筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础”的?(12分)
36. 2015年1月21日，教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。
请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的哪些道理?(12分)
三、探究题：本题l8分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37. 材料一：“雾霾”成为2014年网络热词，成为影响民生的“心肺之患”，如今，日益严重的雾霾问题倒逼人们反思人与自然的关系。
时代 核心思想 主要观点
古代 人是自然的“奴隶” 自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不可制服的力量与人们对立着，人们同它的关系就像牲畜一样服从它的权力
近代 人是自然的“主人” 人类能够征服、利用自然。人类对自然资源无限制的掠夺和攫取，导致生态平衡遭到破坏，生存环境日益恶化，人与自然的矛盾日趋加深。
现代 人是自然的“成员” 自然是与人的实践活动密切相关的人为自然、人化自然或人生存的自然，人与自然在本质上是一个整体。
当代 人是自然的“朋友” 以互惠互利、共同发展为原则，做到与自然共生、共赢、共荣;树立与自然和谐并进的科学发展观。
材料二： 习近平总书记关于生态文明建设有这样一段生动的描述：我们要认识到，山水林田湖是个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律，如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，很容易顾此失彼，最终造成生态的系统性破坏。由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制责任，对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。
(1)结合材料一，运用“求索真理的历程”的有关知识，分析在人类与自然关系上认识变化所蕴含的道理。(8分)
(2)结合材料二，请运用联系的观点分析习近平总书记的描述。(6分)
(3)针对保护环境和生态文明建设，请你提出两条建议，并指出其《生活与哲学》依据。(4分)
高二政治第一学期期中试卷答案
一、单项选择题：每小题2分。共计66分。
1—10 BCDDA CDBBB 11—20 CABDD CACAD 21---30 CBCCA CBCCB 31—33 CCC
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。
34. (1)①世界的真正统一性在于它的物质性，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和运动变化发展的，都有自己的起源史和发展史，不依赖于人的意志转移。地壳运动生动体现了世界的物质性。(2分) ②意识具有能动作用，人能够能动地认识世界。“地震的发生是由地壳运动变化引起的”，这是人能动地认识世界的表现。(2分)③运动是物质的固有的根本属性和存在方式，运动是绝对的，无条件的，永恒的，世界上不存在脱离运动的物质。正是由于地球上万事万物的运动，书写着大地变迁的历史。(2分)④物质世界是绝对运动和相对静止的统一。即使人们常说“稳如泰山”其实，泰山每时每刻也在运动，相对于100万年以前，它已升高了500多米，只是相对于地球而言，它的运动不明显罢了。(2分)
(2)①人的意识活动具有主动性和创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律，人类可以通过努力发现和把握地震运行规律。(2分)
②事物的运动变化是有规律的，因此，地壳的运动也遵循其固有的客观规律。规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力，人类只要充分发挥主观能动性，借助于先进的科技工具和手段，人类是可以把握和认识地壳运动规律的，进而能够准确预测地震的发生。(2分)
35. ①实践是认识的来源。筹算、珠算的出现都是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。(3分)②实践是认识的动力，珠算的发展和推广适应了古代经济发展的要求。(3分) ③ 实践是检验认识真理性的唯一标准，当时日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应需要。(3分)④实践是认识的目的和归宿，珠算的推广，促进了我国经济社会的发展。(3分)
36. ①事物是变化发展的，坚持用发展的观点看问题。根据社会变化发展要求，修订《中小学生守则》说明了用发展的观点看问题。(3分)②事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有前后相继的联系，因此将原来小学生、中学生守则合二为一。(3分)③矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。对中小学生要求有共同之处，也有不同具体要求。(3分)④矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。对中小学生针对其特点所做不同要求体现了具体问题具体分析的道理。(3分)
三、探究题：本题18分。
37. (1)①实践是认识的基础。认识源于探索人与自然关系的实践并推动实践发展。(2分) ②真理的具体的有条件的。不同阶段对自然的认识是与当时的主客观条件相适应的。(2分) ③追求真理是一个过程。受主客观条件的限制，人们对自然的认识呈现反复性、无限性和上升性的特点。(2分)④与时俱进，在实践中认识、发现、检验和发展真理。人类发展的历程，就是探索与自然如何和谐相处的过程。(2分)
(2)①联系具有普遍性、客观性，用联系的观点看问题，尊重事物固有的客观联系。建设生态文明必须遵循自然规律，注意山水林田湖的客观联系。(3分)② 事物处在整体与部分的联系中。建设生态文明要树立全局观念，立足整体，统筹全局，由一个部门统一保护，统一修复。(3分)
(3)①坚持从小事做起。哲学依据：量、质变的辩证关系原理。(2分)②树立保护环境的意识。哲学依据：意识的能动作用。(2分)
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