襄阳市中考政治试卷及答案解析(2)
襄阳市中考政治试卷及答案解析
襄阳市中考政治试卷答案
一、选择题(共10小题，每小题1分，满分10分)
1.2015年10月5日，我国科学家( )荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得诺贝尔自然科学奖项的中国本土科学家.
A.莫言 B.杨振宁 C.屠呦呦 D.李政道
【考点】时事政治.
【分析】本题属于时事政治题.考查学生对时政知识的掌握;依据相关的时政知识解答即可.
【解答】2015年10月5日，我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得诺贝尔自然科学奖项的中国本土科学家.故选C.
2.2015年12月召开的中央经济工作会议指出：“2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时，着力加强( )”这是完成我国经济转型升级的突破口和着力点.
A.供给侧个体化改革 B.供给侧结构性改革
C.需求侧个体化改革 D.需求侧结构性改革
【考点】时事政治.
【分析】本题属于时事政治题.考查学生对时政知识的掌握;依据相关的时政知识解答即可.
【解答】2015年12月召开的中央经济工作会议指出：“2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革”这是完成我国经济转型升级的突破口和着力点.故选B.
3.生活中，我们需要用发展的眼光看待自己，下列态度中，能体现这一要求的是( )
A.“相信自己，我才是最优秀的”
B.“自知者明，要全面认识自己”
C.“人无完人，人有缺点没关系”
D.“经常反思改进，我会进步的”
【考点】正确认识自我.
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.
【解答】正确认识自己，要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能.题干中D说法正确，符合题意.A体现的是自信，不合题意;B体现的是全面认识自己，不合题意;C说法错误，人有缺点不能忽视，要改正.故选D.
4.“河流虽急，沿着河槽走;人虽众多，守着法律走.”这句话提示我们( )
A.爱护河流，保护河流 B.自尊自信，学会坚强
C.依法律己，依法做事 D.调控情绪，品味生活
【考点】他律和自律的含义.
【分析】本题主要考查他律和自律的含义，要明确应依法律己，依法做事.
【解答】题干中的这句谚语告诉我们要自觉尊重法律，用法律严格规范自己，法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的，坚决不做，也就是依法律己，依法做事，所以C符合要求，其他选项不合题意，故选C.
5.春秋战国哲学家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵.”这句话启发我们，生活中要( )
A.重视亲情 B.善于沟通 C.调适心理 D.礼貌待人
【考点】文明礼貌;交往与沟通的含义及重要性.
【分析】本题考查的是文明交往的知识，深入分析，得出结论即可.
【解答】“善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵.”这句话的意思就是好话一句九冬暖，恶语一句三伏寒.对人语气和善，别人心里就觉得好像是兄弟般的温暖，对人恶语相加，别人心里受到的伤害比你用刀伤他还难受.这启示我们在生活中要礼貌待人.选项D是对的.选项A、B、C三项都与题文意思不符.故选D.
6.“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去.”萨迪的这句名言说明( )
A.人格尊严不可辱 B.财产权利不可夺
C.人身自由不可限 D.智力成果要保护
【考点】人格尊严权.
【分析】该题考查公民的人格尊严权;我们每个人都有人格和尊严.任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权.人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为肖像权、姓名权、名誉权、隐私权等.
【解答】依据题干材料，“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去.”萨迪的这句名言说明人格尊严不可辱;故选A.
7.2015年8月29日审议通过的《刑法修正案(九)》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役…“作弊入刑”有利于( )
①实现有法可依 ②加强诚信建设 ③促进社会公平 ④彻底消除作弊.
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
【考点】依法治国的基本要求;诚信的含义;维护社会公平正义.
【分析】该题考查依法治国的基本要求;依法治国的思想基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.
【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，④“彻底消除作弊”是错误的;故需要排除含有④的选项;故选C.
8.经党的十八届五中全会建议，自2016年1月1日起全面实施“两孩”政策，这是我国人口与生育政策又一次历史性调整，对此，下列说法错误的是( )
①计划生育不再是我国的基本国策
②这种调整符合计划生育的目的
③我国人口老龄化问题已经彻底解决
④人口发展要与经济社会发展相适应.
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①③
【考点】我国的人口现状;计划生育基本国策.
【分析】本题属于“人口”这一知识点，需要在掌握人口现状、如何解决人口问题相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】①项错误，计划生育是我国的基本国策，③项错误，已经彻底解决错误，全面实施“两孩”政策，这种调整符合计划生育的目的，说明人口发展要与经济社会发展相适应.不符合题意，
故选D
9.我国很多法律“总则”的第一条都明确规定：根据宪法，制定本法，这表明( )
①宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
②宪法具有最高的法律效力
③宪法是其他法律的立法基础
④宪法规定国家生活中的根本问题.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【考点】宪法具有最高的法律效力;宪法与普通法律的关系.
【分析】本题属于“治国安邦的总章程”这一知识点，需要在掌握宪法的地位、作用，宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，青少年要正确对待宪法等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】宪法是我们国家的根本大法，其它法律都是在宪法的基础上建立的，我国很多法律“总则”的第一条都明确规定：根据宪法，制定本法，这表明，宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础，所以①②③是正确的选项，排除不符合题意的选项④.
故选A.
10.宏伟的事业需要宏大的目标作引领，到新中国成立一百年时，我们的目标是：人均国内生产总值达到中等发达国家水平，建成( )的社会主义现代化国家.
A.安定有序文明和谐 B.富强民主文明和谐
C.创新协调绿色开放 D.团结互助文明和谐
【考点】我国的共同理想.
【分析】该题考查我们的共同理想;我们的共同理想是把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家.
【解答】两个100年目标即建党一百年和建国一百年，在建党一百年也就是2020年左右我们要实现的目标是建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;在建国一百年也就是二十一世纪中叶，我们要实现的目标是人均国内生产总值达到中等发达国家水平，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，所以B是正确的，故选B.
二、解答题(共6小题，满分40分)
11.上学路上，潘凡愁眉不展，程蔚问其缘由，潘凡说：“烦!昨天晚上，我用手机在班级QQ群里和你聊‘同学中间存在的优越感或自卑感’的问题，我妈发现了，说上网聊天影响学习，把我手机没收了，为这，我和她吵了一架.”看着程蔚一脸高兴的样子，潘凡问：“遇到什么好事了?”程蔚讲到：“说实话，我昨天美术作业没有交，害怕老师批评，可今天上午老师看了我画的画，不仅没批评，反而惊奇地说了句‘怎么这么神奇?’这一句肯定，满足感和喜悦感现在还在心头涌动.”程蔚又安慰潘凡说：“父母、老师都是为了我们好，别太放在心上.”潘凡似有所悟，两人对视一笑，手拉手朝学校走去.
(1)对“同学中间存在的优越感或自卑感”的问题，你是怎么看的?
(2)要让自己的上网行为获得妈妈的理解支持，潘凡应该怎么做?
(3)从上述材料中，你明白了哪些人与人交往的诀窍?
【考点】材料分析题;自尊和知耻;培养自信品质;与人交往和沟通的技巧;与父母交往的艺术.
【分析】本题考查了课本知识与父母交往的艺术、人与人交往的诀窍等知识，深入分析，得出结论.
【解答】(1)解答此题要在找准材料的关键词的基础上，结合课本整理答案即可.
(2)此题解答的角度可从与父母交往的艺术来整理答案，要说明原因和自己的想法.
(3)本题考查与人交往的艺术，直接运用所学知识回答即可.
故答案为：
(1)由一件事情来引发的联系的反应.先是比较有优越感，出现问题自已所有力量无法解决灰心自卑感，精神力量来自朋友重新认识自己相信自己﹣希望看到自己的价值.
(2)①要理解父母，不计较父母的言语声调语气态度 即使内心有委屈也不硬顶撞，好言解释.说明原因和自己的想法.②好好学习，好好生活，不要父母担心.经常告诉他们自己的行踪.
(3)①礼貌是文明交往的前提，交往中要做到讲文明有礼貌，表现为语言文明、态度亲和、举止端庄;②交往礼仪要讲原则做到平等待人、尊重他人、学会宽容;
③交往讲艺术，学会倾听、学会表达、学会赞美他人;
④交往还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等.(每条2
12.生命十分宝贵，青春无限美好，然而，青春的莽撞、冲动，也不时地威胁着生命的花朵，摧残着青春的绚丽﹣﹣镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院，镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不习惯”的小聪围殴、踢打…近年来，发生学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长，为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生在学生之间的欺负，侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春!
(1)镜头一里，我们应该吸取的教训有哪些?
(2)假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应付?
(3)初中毕业之际，你打算怎样提升自己青春生命的价值、开启美好人生的航程?
【考点】材料分析题;实现人生价值;文明礼貌;宽容待人;换位思考，与人为善;防范校园暴力;维护自身的合法权益.
【分析】本题考查了生命的意义和价值以及维护自身的合法权益的理解和运用.
【解答】(1)此题考察了课本知识文明交往的知识，依据课本作答.
(2)此题考查了要依法维护自己的生命健康权的知识，熟记课本即可作答.
(3)此题考查的是怎样实现生命的意义和价值.把握生命的价值靠行动实现.把握具体的行动和表现.从现在做起，从一点一滴的小事做起;珍爱生命，不断延伸生命的价值;定他人的价值、尊重他人的生命等角度理解.
故答案为：
(1)①宽容待人.②换位思考，与人为善.
(2)未成年人的自我保护方法有很多，遇到险情时要机智勇敢，依法保护自身的合法权益.
(3)实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起.我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值.在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命.
13.在依法治国的中国，法的“大厦”是由权利、义务共同构成的，权利、义务伴随公民左右，公民的学习、生活离不开权利、义务;法律保障公民的权利和义务，公民的权利和义务离不开法律;公平正义是社会稳定的“天平”，维护公平正义离不开正确的权利义务观.
(1)权利义务伴随公民左右.
权利伴随公民左右，举1例说明： 人身自由的权利 .
义务伴随公民左右，举1例说明： 遵守社会公德的义务 .
(2)权利义务离不开法律.
权利离不开法律.举1例说明： 宪法保障公民受教育权利的实现. .
义务离不开法律.举1例说明： 宪法保障子女对父母有赡养扶助的义务. .
(3)为什么“维护公平正义离不开正确的权利义务观”?
【考点】材料分析题;维护社会公平正义;公民权利与基本权利;宪法保障公民基本权利;公民权利和义务的关系;公民义务与基本义务;法定义务和道德义务.
【分析】本题考查了维护社会公平正义、公民的权利和义务的关系以及宪法班长公民的基本权利等知识，深入分析，得出结论.
【解答】(1)本题考查了课本知识公民的权利和义务，熟记知识解答即可.
(2)此题考查了课本知识宪法保障公民的基本权利等知识，结合课本作答即可.
(3)此题考查了课本维护公平正义离不开正确的权利义务观等知识点，在熟练掌握课本的基础上，发散思维整理答案即可.
故答案为：
(1)人身自由的权利;遵守社会公德的义务
(2)宪法保障公民受教育权利的实现.宪法保障子女对父母有赡养扶助的义务.
(3)①社会主义法律体现着社会正义，是正义的化身.良好的法律都是建立在公平正义的基础上的，都体现着正义的原则，正义是法律的核心;②法律是维护正义的有力武器.法律是实现正义的手段，正义只有通过良好的法律才能得到维护.法律保障每个人的合法权益，强制每个人履行应尽的义务，
14.70多年前，在伟大的抗战精神引领下，地不分南北，人不分老幼，海峡两岸各地各族人民同仇敌忾，共抗外辱，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，证明了正义必胜、和平必胜、人民必胜等颠扑不破的伟大真理.
时空不论怎样轮转，海峡两岸同胞始终都是一家人，是打断骨头连着筋的兄弟，饱经沧桑、历经磨难的中华民族珍爱和平、期盼统一，我们在解决台湾问题上所坚持的原则立场是一贯的，绝不动摇!历史终将证明，实现祖国的完全统一是任何势力都阻挡不了的历史必然.
(1)抗战精神丰富、充实了民族精神，民族精神的内涵是什么?
(2)抗日战争的伟大胜利，证明了哪些颠扑不破的伟大真理?(上述材料所提到的真理除外)
(3)在解决台湾问题上，我们一贯坚持的大政方针和原则立场有哪些?
【考点】材料分析题;一国两制;和平与发展是当今时代的两大主题;人类面临的共同问题;中华民族精神;爱国主义.
【分析】本题考察了“弘扬和培育民族精神”这一知识点，需要在掌握我国伟大民族精神的内涵，重要性，国家采取措施弘扬和培养民族精神，青少年怎样做等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】(1)本题考查伟大民族精神的内涵，课本的原题，依据课本回答即可.
(2)题文中中国人民形成了爱国主义精神，才取得了抗日战争的胜利.因此我们要发扬爱国主义精神，积极为国家做出贡献.根据教材知识回答，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识.主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任.现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实.
(3)考查了我国解决台湾问题的方针和原则，依据课本知识，分别是一国两制，和平统一;一个中国的原则.
故答案为：
(1)以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识.主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任.“天下兴亡、匹夫有责.”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实.
(3)一国两制，和平统一;一个中国的原则.
15.2016年5月的一天，在即将迎来中国共产党建党95周年之际，三位普通老百姓接受了记者的采访，一位农民朋友说：我们农村变化可大啦，泥巴路变成水泥路，生病住院有医疗保险，我家变化也很大，孩子开办了一家私营企业，生意越来越红火，一位中学老师说：在中国共产党的领导下，我国的综合国力显著提高，人民生活逐年改善，有共产党的领导，我们心里踏实，对未来充满信心，一位广场舞大妈说：我想说的话，都包含在这首歌里﹣﹣“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的恩情比海深…”
(1)我国发展私营企业是由什么决定的?发生农民朋友所讲述的变化，根本原因是什么?
(2)为什么说“有共产党的领导，我们心里踏实，对未来充满信心”?
(3)“广场舞大妈”唱的这首歌，表达了她对共产党怎么样的深厚情感?
【考点】材料分析题;社会主义初级阶段的基本国情;党的基本路线;我国的基本经济制度;中国共产党的性质和地位;中国特色的社会主义道路;中国特色社会主义理论.
【分析】此题考查了“党是我们的领路人”这个知识点，要在掌握中国共产党的重要性，三个代表，旗帜引领前进路等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论.
【解答】(1)考查了我国的基本经济制度是由什么决定的和社会主义现代化建设取得巨大成就的根本原因，课本的基础知识，依据课本回答即可.
(2)考查了共产党的地位和作用，同样是课本的原题，依据课本组织答案.
(3)考查了群众对党的爱戴，以此回答即可.
故答案为：
(1)由我国的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的;开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度.
(2)中国共产党之所以为人民着想是有他的性质、宗旨和奋斗目标决定的.中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想.②中国共产党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福.③中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队.
(3)体现了群众对党的爱戴.
16.实现中华民族伟大复兴，是中华儿女共同的梦想，需要一代一代持续奋斗.
党的十八大以来，国家加快实施创新驱动发展战略，推进“大众创业，万众创新”，实施“互联网+”行动计划，提出创新发展理念…这一系列新理念，新思路、新探索，为我国发展不断开拓新境界.
2016﹣2020，要在这五年时间里，把一个人口比美国、日本和欧盟加起来还多的大国带入全面小康，并且做到“一个民族都不能少，一个困难群众都不落下”，这是人类历史上从未有过的壮举，党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出了创新、协调、绿色、开发、共享的发展理念，为完成这一“壮举”指明了方向，明确了路径.
(1)党的十八大以来，一系列的“新理念、新思路、新探索”，充分说明了什么?它对我们青少年的发展成长有什么启示?
(2)十八届五中全会把开放发展作为重要的发展理念之一，你认为有哪些原因?
(3)十八届五中全会为什么强调要切实推动“物质文明和精神文明协调发展”?
(4)2016﹣2020年，实现全面建成小康社会的目标，必须坚持哪些原则?
(5)全面建成小康社会，为什么“一个民族都不能少，一个困难群众都不能落下”?
【考点】材料分析题;勇于创新;创新的重要性;我国目前的小康现状;全面小康社会;科学技术是第一生产力;区域协调发展;城乡差距;共同富裕;我国的国家性质;中国共产党的性质和地位;物质文明建设和精神文明建设的关系.
【分析】本题属于“发展是硬道理”这一知识点，需要在掌握党在社会主义初级阶段基本路线，社会主义现代化建设取得重大成就及其原因等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】(1)本题考查了国家加快实施创新驱动发展战略，推进“大众创业，万众创新”，实施“互联网+”行动计划，提出创新发展理念，说明了我国重视科技创新，考查了创新的重要性.青少年怎样培养创新精神，课本的原题，依据课本回答即可.
(2)本题考查了对外开放的重要性，课本的原题，依据课本组织答案.
(3)此题旨在考查学生对物质文化和精神文明的认识.根据教材知识，精神文明为物质文明的发展提供智力支持，.物质文明为精神文明的发展提供物质条件，物质文明和精神文明建设同等重要，要协调发展.
(4)本题是时政题，依据事实回答即可.
(5)“一个民族都不能少，一个困难群众都不能落下”?说明了要更好维护民族地区团结稳定，更好加快民族地区发展，更好凝聚各民族智慧和力量，同心协力为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗.体现了共同富裕的原则，以此回答即可.
故答案为：
(1)我国重视创新.创新精神是中华民族精神的重要内容;是民族进步的灵魂;是国家兴旺发达的不竭动力;全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量.青少年要努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念;树立远大的理想，增强社会责任感和历史使命感;勤于实践，勇于探索，善于发现问题、提出问题、解决问题;掌握科学的思维方法，善于观察、分析，敢于质疑，敢于批判;发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践活动，培养创新意识与创新能力.
(2)我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后.只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和管理经验，才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平.对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策.我国实行对外开放是因为面对激烈竞争的国际形势，中国必须抓住机遇，迎接挑战，实行对外开放是我国进行社会主义现代化建设的必要条件.
(3)精神文明为物质文明的发展提供智力支持，.物质文明为精神文明的发展提供物质条件，物质文明和精神文明建设同等重要，要协调发展.
(4)实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导.
(5)体现了共同富裕的原则.
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