高中一带一路政治知识点归纳(2)
高中一带一路政治知识点归纳
高中一带一路政治知识点篇四
1.“一带一路”核心理念：
和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
2. “一带一路” 原则：
共商、共建、共享
3. “一带一路”三个共同体：
利益共同体、命运共同体、责任共同体
4. “一带一路”合作重点：
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通
5. 讲话关于“一带一路”建设的五点期望：
第一，我们要将“一带一路”建成和平之路。
第二，我们要将“一带一路”建成繁荣之路。发展是解决一切问题的总钥匙。
第三，我们要将“一带一路”建成开放之路。
第四，我们要将“一带一路”建成创新之路。
第五，我们要将“一带一路”建成文明之路。
高中一带一路政治知识点篇五
1.“一带一路”的内涵：
丝绸之路经济带+21世纪海上丝绸之路
2. “一带一路”的背景(选择题)：
当今世界正处在大发展大变革大调整之中。
各国利益深度融合，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流
全球发展中的深层次矛盾长期累积，未能得到有效解决
全球经济增长基础不够牢固，贸易和投资低迷，经济全球化遇到波折，发展不平衡加剧。
世界经济增长需要新动力，发展需要更加普惠平衡，贫富差距鸿沟有待弥合。
地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。
战乱和冲突、恐怖主义、难民移民大规模流动等问题对世界经济的影响突出。
和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。
3.“一带一路”的提出：
2013 年9 月，访问哈萨克斯坦时提出建设“丝绸之路经济带”。10 月，访问印尼时提出建设“21 世纪海上丝绸之路”。
2013年10月中央周边外交工作座谈会上第一次将“一带”与“一路”相提并论，“要同有关国家共同努力，加快基础设施互联互通，建设好丝绸之路经济带、21 世纪海上丝绸之路”。
4.“一带一路”目的：
在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
5. “一带一路”进入战略规划的标志：
2015 年3 月27 日在海南博鳌亚洲论坛上，中国国家发展改革委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。
高中一带一路政治知识点篇六
答题公式：直面现实+中国智慧+展望未来
考研政治分析题最有可能考到的关于“一带一路”意义
在过去较长一段时间，经济全球化主要是由少数发达国家主导的。这些国家掌握了国际规则制定权和话语权，其主导构建的全球治理体系在历史上虽然发挥了一定的积极作用，但不尽合理。如今，世界经济格局已发生重大变化，新兴市场国家和发展中国家正在其中扮演更加重要的角色，同时呼唤建立更加公正、平等、健康的国际经济秩序。
“一带一路”建设从各国发展的实际出发，致力于打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。它植根于“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，契合世界各国人民追求和平与发展的共同愿望。它提出政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的“五通”实施路径，适用于世界各个国家和地区，有利于各国开展务实合作，实现联动增长;有利于消解经济全球化的负面影响，促进国际贸易和投资自由化、便利化，有利于完善全球经济治理体系，让世界各国更平等地分享经济全球化的成果。
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