政治必修1第一单元易混易错点
神奇的货币是政治必修一第一单元的知识点,也是高中知识的重点,你知道有哪些易错易混的知识点吗?接下来学习啦小编为你整理了政治必修1第一单元易混易错点,一起来看看吧。
政治必修1第一单元易混易错点:货币和商品
比较 | 货币 | 普通商品 |
含义 | 货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 | 商品是用于交换的劳动产品 |
产生时间 不同 | 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 | 商品的产生早于货币 |
本质不同 | 本质是一般等价物 | 不能作为一般等价物 |
职能不同 | 价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 | 只能满足人们的某种需要 |
联系 | 货币的产生是商品经济发展的结果。商品和货币都有使用价值和价值,都体现了人与人相互交换劳动的关系,两者都是历史范畴。 |
政治必修1第一单元易混易错点:通货膨胀和通货紧缩
区别:(1)含义及实质不同
从含义上看:通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨。其实质是社会总需求大于社会总供给,而通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象,其实质是社会总需求小于社会总供给。
(2)形成的原因不同
通货膨胀是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境和商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。
(3)结果不同:通货膨胀使物价高涨,人民手中的钱不值钱了,人民的购买力下降,从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。通货紧缩由于物价普遍下降暂时可以使消费者得到一定的实惠,但从长远看,市场流通不畅,企业利润减少,不利于企业生产的正常发展,使国民经济处于徘徊状态,不利于提高人民生活水平。
(4)解决方法不同:要防止和抑制通货膨胀,一是要大力发展生产,增加有效供给。二是控制货币供应量和信贷规模。实施适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支等措施。解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长,实施积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说,特别需要靠扩大内需,这是我国经济发展的坚实基础。
联系:(1)二者都是由社会总需求和社会总供给不平衡造成的,
(2)都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此必须采取有效措施加以抑制。
政治必修1第一单元易混易错点:使用价值和价值
区别:(1)含义不同:使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(2)属性不同:使用价值是商品的自然属性,反映人和物的关系,它是具体的。价值是商品的社会属性、本质属性,它反映的是商品生产者之间相互交换劳动的关系,它是抽象的。
联系:商品是使用价值和价值的对立统一题,两属性之间既相互依存,又相互排斥。
(1)二者相互依存,缺一不可。使用价值是价值的物质承担者,所以商品的价值对使用价值有依附性。另外,使用价值也不能离开价值,离开价值的使用价值便不是商品了。
(2)二者相互对立。在市场上商品生产者的目的是为了实现其价值,这就必须把使用价值让渡给消费者;对于消费者来说,他的目的是为了占有商品的使用价值,这就必须把商品价值通过交换价值形式让渡给生产者,所以,无论是生产者还是消费者都不可能同时占有使用价值和价值。
猜你感兴趣的:
政治必修1第一单元易混易错点
上一篇:必修1政治第二单元易混易错点
下一篇:高中政治对人民负责导学案