政治期末复习的策略
政治期末复习的策略
期末复习是我们学习中的重要一环，这一环节是对一学期以来所学知识的再现与巩固，更是对所学知识的“深加工”、一种知识的“重组”，接下来学习啦小编为你整理了政治期末复习的策略，一起来看看吧。
政治期末复习的策略：知识的再现与巩固
在复习的起始阶段，要细致排查每一单元、每一章节的知识点，做到不偏、不漏，并区分出应记忆的、应理解的、应了解的，在此基础上，进行强化记忆，这是复习的第一步，也是非常重要的一步，没有对基本知识的理解与掌握，后边的复习就成了无源之水。这一环节应该注意。
(1)排除知识点要注意有所侧重，按照学习目标，结合考试趋势区分出重点与非重点、考点与非考点，避免同样用力。如人教版九年级第六课《人民当家作主的法治国家》一节，人民代表大会制的重要性、全国人民代表大会的地位、依法治国的含义及要求就是我们复习的重点知识，全国人民代表大会的职权、“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求就是非重点，这样我们在复习中可以将主要精力放在对重点知识的理解与掌握上。
(2)运用科学记忆方法。记忆是需要付出意志努力的，但并不一定就是死记硬背。要根据自己的实际情况选取不同的科学记忆方法。如理解记忆法(在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法)、联想记忆法(利用联想来增强记忆效果的方法)、相似联想法(当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物相连结起来)、多通道记忆法(动脑动手，听、说、写并用，动员视觉、听觉、动觉、触觉等多通道参与记忆)，此外还有口诀记忆法、谐音记忆法，等等。这要求我们在自己的学习中不断的探索，找到适合自己的好的记忆方法。
(3)及时回顾，避免遗忘。要统筹安排好复习时间，在每一单元、章节的复习结束之后，要留有一定的时间及时地进行巩固，尽可能地减少遗忘。
政治期末复习的策略：知识的“深加工”
在上一环节的基础上，要对每一单元乃至全册的知识进行归类处理，按照知识的内在联系，进行“重组”。
(1)学会构建知识网络
教材是一个整体系统，其中的各个单元又是它的子系统，一本教材前后紧密联系，复习时应从整体入手，抓住知识间的内在联系，将知识进行系统的整理，将平常所学的孤立的知识串在一起，将零散的概念汇集成块，使之条理化、系统化，做到“横成片，竖成线”，形成完整的知识网络，使学生对所学的知识一目了然，便于记忆和运用，同时通过系统整理知识，可以培养我们的概括能力，又能发展逻辑思维能力。因此，要着眼于知识的整体性，使之系统化、综合化。如人教版九年级第三单元，我们应该学会构建出如下的知识网络。
这样我们可以清楚地认识到本单元内容涵盖了经济、政治、文化等方面，又最终服务于全面建设小康社会的奋斗目标。
(2)在构建知识网络的时候要注意不要局限于一个章节、一个单元，要抓住知识的内在联系，站在全册的角度去构建，如上图中经济政治文化建设与党的基本路线的联系、与第九课《实现我们的共同理想》的联系、精神文明建设与第二单元《中华文化与民族精神》的联系等，这样就可以实现知识点前引后连，在头脑中形成大的知识块。考试中很多同学经常会出现思维不够全面、答题角度单一等问题，主要原因就在于复习中就题论题，复习一部分就仅仅关注这一部分，没有能够将相关联的知识进行归类处理。
政治期末复习的策略：做好与社会热点的结合
当前中考命题的一大趋势就是试题命制的实践性与时代性、开放性，紧密结合社会实际，考查学生对社会重大社会热点问题的理解与把握，纵观几年来的中考试题，特别是主观类试题，均以国内外重大时事为背景材料，通过对这些热点问题的分析，考查学生灵活运用知识的能力，考查学生正确的人生观、价值观的养成，因此在复习中要切实注意做好与社会热点的结合。
(1)搜集有关的社会热点。复习中要做好对社会热点问题的搜集，根据复习内容进行筛选与分析，这就要求我们平时做有心人，通过报纸、广播、电视、网络等媒体广泛搜集。搜集时要注意选取重大的社会热点;学会对热点问题进行分类，如经济类、科技类、政治类、文化类等。
(2)掌握归纳法、演绎法等思维方法，学会由事及理、由理及事的分析方法，即复习了某些知识，学会举例说明，看到某个重大热点，学会运用所学知识去分析。
(3)对热点分析认识要全面，我们可以首先寻找热点问题与教材知识的结合点，通过对热点现象的分析回归教材寻找理论依据。应该注意这些结合是多维度的，如“神舟七号出舱行走，实现千年梦想”这一重大成就，我们就应该从如下的角度进行分析和认识：神舟七号的成功是党的坚强领导的成功，是社会主义优越性的重要体现;神舟七号的成功是综合国力增强的结果，可以联系我国的基本路线、改革开放政策;神舟七号的成功离不开科技实力的增强，可以联系我国的科教兴国战略、精神文明建设;神舟七号的成功是几代航天人不惧困难，艰苦奋斗的结果;神舟七号的成功有利于激发伟大民族精神;等等。
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