高中政治必修一、二、三、四知识点总结(5)

　　三、 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

　　1、 民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。

　　2、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

　　3、 形成通力合作的友党关系

　　① 中国共产党执政的实质：是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。中国共产党执政，这是我国政党制度的根本前提，是社会主义政党制度的内在要求，从根本上说，是我国的国家性质决定的。

　　② 各民主党派不是在野党、反对党，是积极的政治力量，具有法律赋予参政权的参政党。

　　③ 民主党派参政的目的，是共产党通力合作，共同致力于社会主义事业。中国更产党与各民主党来已成为亲密友党。这种新型正当关系是经历新民主主义革命，社会主义革命和中国特色社会主义现代化建设几个历史时期逐步形成和发展起来。

　　4、 我国多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。

　　中国共产党是国家政权的组织者和领导者，是中国特色社会主义事业的领导核心。

　　5、 我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

　　“长期共存”是中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，多党合作制度要长期存在下去。

　　“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督，尤其强调参政党监督执政党。

　　“肝胆相照”“荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。

　　6、 多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

　　7、 多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。

　　8、 人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

　　9、 中国共产党领导多党合作和政治协商制度：

　　有利于推进社会主义政治文明建设。

　　有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

　　有利于推动祖国和平统一大业的实现。

　　第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

　　一、 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

　　1、 处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

　　2、

　　民族平等 首要原则 宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等。” 三项原则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等团结的物质保障。

　　民族团结 重要原则 民族团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的照耀标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础

　　民族共同繁荣

　　根本原则 在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣是由社会主义本质决定，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

　　3、 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，使每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。

　　二、 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

　　1、 我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

　　2、 我国民族自治地区分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。

　　自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般大方国家机关治权的同时，享有和行使自治权。

　　3、 自治权是民族区域自治制度的核心内容。

　　——自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。实际政治经济文化各个方面。

　　立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。

　　4、 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

　　5、 民族区域自治是以领土完整和国家统一为前提和基础的，是国家集中领导与民族区域自治的有机结合，增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族和热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。

　　① 有利于维护国家统一和安全

　　② 有利于保障少数民族人民当家作主的权利

　　③ 有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

　　④ 有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展。

　　三、 我国的宗教政策

　　1、 我国实行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　2、 实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策

　　包括两方面：保护信仰宗教地自由;保护不信仰宗教的自由。

　　是全面、完整的政策

　　宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

　　3、 依法管理宗教事务。

　　——保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

　　4、 坚持独立自主自办的原则。

　　——我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

　　5、 积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　——既是社会主义对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

　　要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策

　　要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益

　　支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释

　　支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

　　6、 贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。

　　四、社会主义政治文明的特点

　　1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。

　　2、建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这是我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

　　3、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。

　　必修Ⅲ 文化生活知识

　　第一单元 文化与生活

　　1、 文化的内涵：

　　2、 文化的作用

　　文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用

　　3、 文化与经济、政治

　　经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映

　　①文化与经济相互影响。一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于经济政治，给予经济政治以重大影响。

　　②文化与经济相互交融。为推动经济发展，科学技术的作用、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

　　4、文化在综合国力的竞争中

　　(1)重要性：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。③提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。

　　(2)提高中华文化国际竞争力：①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，②激发全民族文化创造活力③提高文化软实力④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系，大力弘扬民族精神，⑤加强与世界各国的文化交流，充分借鉴、吸收世界优秀文化，增强中华文化的国际影响力。⑥优先发展教育和科技

　　5、文化对人的影响：

　　①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　②文化影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　③文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点(注意：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响)

　　④文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。

　　第二单元文化传承与创新

　　1、文化多样性的表现：

　　①民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(申遗利于保护文化遗产，实现中华文化的传承;促进旅游经济发展)

　　**文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力

　　**由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

　　2、尊重文化的多样性

　　(1)为什么?

　　①文化既是民族的，每个民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是民族身份的重要标志，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

　　③是实现世界文化繁荣的必然要求。

　　④文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

　　(2)怎样尊重?

　　①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解共性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。③尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

　　3、推动中外文化交流的意义

　　①对内：促进中华民族文化的发展和进步，将中国先进文化推向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力，促进文化事业和产业的发展，全面建设小康社会。

　　②对外：利于世界文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。利于加强交流国家人民之间友谊和相互了解，发展同世界各国人民的友好合作的关系，促进世界和平发展，建设和谐世界。

　　4、 文化交流的主要途径：商业贸易;人口迁徙;教育。

　　5、 文化传播的媒介：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代大众传媒成为文化传播的主要手段。(以印刷媒体的推广为标志的。)

　　5、中华传统文化

　　(1)传统文化继承的表现：①传统习俗的继承，是传统文化的基本形式之一。②传统建筑的继承，被成为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。③传统文艺，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。④传统思想的继承，成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

　　(2)传统文化的特点：①继承性 ②相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 ③鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。

　　(3)正确对待传统文化的态度：面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。

　　(4)处理好继承与发展的关系:①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面;②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。因此，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断“推陈出新、革故鼎新”，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享有者。

　　(5)影响文化发展的重要因素：①从文化传承的外部看，生产力与生产关系的矛盾运动;②就文化自身的传承的而言，科学技术和思想运动及教育。

　　(6)教育在文化传承中发挥着怎样的作用：①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色②随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

　　(7)文化创新与社会实践的关系：①社会实践是文化创新的源泉和动力;③文化创新反作用于社会实践，可以推动社会实践的发展。

　　(7)文化创新的主体：人民群众。

　　8.为什么要进行文化创新

　　①文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。创新是文化富有生机和活力的重要保证。

　　②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

　　③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　④文化创新是社会主义文化大发展大繁荣的必由之路，有利于实现全面建设小康社会的目标，发展中国特色社会主义，构建和谐社会。

　　9.怎样进行文化创新?

　　①社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践，是文化创作2

　　的基本要求，也是文化创新的根本途径

　　②在社会实践的基础上既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要 “推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化;既不能离开传统文化，又要为传统文化注入时代精神。

　　③在社会实践的基础上，不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成分，还要以为为主、为我所用，保持文化的民族特色。

　　④要把握好对待文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系，坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”。

　　⑤人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。进行文化创新要充分发挥人民群众的聪明才智，自觉投身发展中国特色社会主义的伟大实践

　　⑥在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路

　　第三单元中华文化与中华民族精神

　　1. 中华文化的基本特征：源远流长、博大精深

　　2. 中华文化“源远流长”的重要见证：汉字与史书典籍

　　3. 中华文化博大精深表现：①独特性---独树一帜，独领风骚。②区域性---一方水土，一方文化。③民族性---中华之瑰宝，民族之骄傲。

　　4. 中华各民族文化与中华文化的关系：①.各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。②中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。③中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

　　5、中华文化源远流长、博大精深的重要原因：中华文化所特有的包容性

　　①中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

　　②包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解

　　6、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

　　7、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性的特性。

　　8、为什么要弘扬中华民族精神?

　　①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

　　②当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

　　③是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

　　9、如何弘扬和培育民族精神?

　　①立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

　　②弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。

　　③弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统;

　　④弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想文化;

　　⑤弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

　　第四单元发展中国特色社会主义文化

　　1、怎样在文化生活中选择：

　　(1)公民要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择。

　　(2)国家：加强管理，正确引导。

　　①应积极发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化。②弘扬主旋律，提倡多样化。发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

　　③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

　　④高举中国特色社会主义伟大旗帜，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。

　　2、落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在原因

　　(1)①落后文化，是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化危害了人们的身心健康，毒害了人们的心灵，败坏了社会风气，使人们丧失了人生的奋斗目标。对落后文化需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。

　　②腐朽文化，即封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫秽色情文化等。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。

　　(2)落后文化和腐朽文化存在的原因：①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。②经济全球化和信息网络技术的发展也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。市场经济自身的弱点诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。

　　3、发展先进文化的

　　(1)含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的大众的社会主义文化。

　　(2)意义：坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

　　(3)怎样发展社会主义先进文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)?

　　①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，发扬民族文化的优秀传统，不断进行文化创新，增强文化发展活力。(在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路)

　　②牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

　　③高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

　　④加强社会主义核心价值体系建设，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

　　⑤加强社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚，做新时期中国先进文化的建设者和传播者。

　　⑥要充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用。

　　⑦必须紧紧抓住社会主义思想道德建设这个中心环节，树立社会主义荣辱观，在践行公民道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

　　4.建设社会主义核心价值体系：

　　(1)社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

　　(2)建设社会主义核心价值体系必要性与重要性(为什么)

　　①社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是社会主义意识形态的本质体现， 全国人民团结奋斗的共同思想基础。

　　②在意识形态领域，多种文化并存，人民精神文化需求日趋旺盛，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，为中华民族的振兴提供正确的方向保证、不竭的精神动力。

　　③有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，构建和谐社会.

　　(3)如何建设社会主义核心价值体系?

　　建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

　　5、建设社会主义精神文明：

　　在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

　　(1)社会主义精神文明建设的根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。(也是发展先进文化的根本目标)

　　(2)怎样建设社会主义精神文明：①必须大力发展教育、科学和文化事业。②建设社会主义精神文明，必须加强思想道德建设;③建设和谐文化，培育文明风尚：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。③社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。我们要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。

　　6、加强思想道德建设：

　　(1)思想道德建设在文化建设中的地位：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

　　(2)社会主义思想道德建设的主要内容：要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点;深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　(3)要求：①见主要内容。②树立社会主义荣辱观。只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。

　　7、为什么树立社会主义荣辱观?

　　(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

　　(2)社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

　　(3)社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向，也有广泛性的要求。

　　8、思想道德修养与科学文化修养的关系

　　(1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。

　　(2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养。

　　(3)科学文化修养的根本意义，在于通过健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

　　9、怎样追求更高的思想道德目标?

　　(1)在社会主义精神文明建设的实践中，我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。(2)要在遵守基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，必须努力学习马克思主义科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 (4)树立社会主义荣辱观。

　　必修Ⅳ《生活与哲学》基本知识点(应知应会、必记必背!!!)

　　第一单元 生活智慧与时代精神

　　1、 哲学与生活

　　(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

　　2、 哲学的含义

　　(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)

　　●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

　　②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学

　　3、哲学的基本问题

　　(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。

　　(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

　　4、哲学派别一览表

　　古代朴素唯物主义(把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等)

　　近代形而上学唯物主义(把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观)

　　辩证唯物主义和历史唯物主义

　　唯心主义 主观唯心主义(人的主观精神是唯一的实在， 是第一性的东西。

　　(意识是本原， 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)

　　意识决定物质)

　　客观唯心主义(客观精神是世界的主宰和本源。如上帝、理念、绝对精神等)