初二上册政治《对自己的一生负责》检测试题
做好每份政治试题不仅是对学生政治知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?下面是学习啦小编整理的苏教版初二上册政治《对自己的一生负责》检测试题以供大家去学习。
苏教版初二上册政治《对自己的一生负责》检测试题
单选题
责任伴随人的一生。我们在生活中变换的是角色，不变的是责任。信守承诺是我国人民的传统美德，那么信守承诺( )
A.只在中学时代承担的责任 B.只在走上工作岗位承担责任
C.只有老年人才能承担的责任 D.人的一生都要承担的责任
93岁的白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。据此回答小题
【小题1】白芳礼老人的事迹给我们的启示是( )
A.要自觉承担法律规定的责任 B.要扮演好自己的社会角色
C.要自觉承担扶危济贫的责任 D.要不断变换自己的角色
【小题2】社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉参与营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为( )
A.关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B.越来越多的人需要他人的帮助和关爱
C.我们的社会已经形成了人与人相互关爱的氛围 D.我们社会的道德水平已经很高了
一个由18岁的中学生创办的青少年性心理咨询电话的开通，引起了社会各界的不同反应和深刻反思。一个普遍的看法是，一个连恋爱都没有谈过的中学生，在公开场合谈论性知识是极其荒.唐的，是一种不负责任的行为。由此可见( )
A.青少年不能参与性知识谈论
B.创办青少年性心理咨询是一种创举
C.做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任
D.这种行为值得提倡
2007年9月5日《长沙晚报》报道：在长沙一高校的学生公寓里，一位家政钟点工正在忙着擦柜子，在她的身后，一名大学生正坐在椅子上悠闲地上网。，“‘栋梁之材’一屋不扫何以扫天下?”一位家政公司老板向记者发来短信表示他的担忧。上述材料给我们的启示是( )
A.现在生活水平提高了，需要提高自己的消费层次
B.一个负责任的公民，首先是一个对自己负责任的人
C.大学生的目标是干大事业，这些生活琐事不需要自己干
D.学生的主要任务是学习，不能因生活琐事耽误学习
任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业，因此( )
①我对他人、社会负责任，就是对自己负责任
②对自己负责任，也就是对他人、社会负责任
③我们每个人都应该具有责任感
④对他人、社会负责，有时费力不讨好，多一事不如少一事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
作为中学生，要做一个负责任的公民就需做到( )
① 在家做个好儿女 ② 在校做个好学生 ③ 在社区做个好居民 ④ 掌握电脑
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③
2008年6月27日，在“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会上，授予林浩等20名同学“抗震救灾英雄少年”称号，授予马小凤等30名同学“抗震救灾优秀少年”称号。晚会现场宣布，高中三年级学生申龙、王佳明分别被保送升入北京大学和清华大学，欧阳宇航、张博分别被保送到解放军国防科技大学和解放军装甲兵工程学院。马健等九名初中三年级学生也将根据本人意愿，分别保送到当地高中阶段的学校。上述事例说明( )
①只要勇敢地负起责任，就会获得社会的尊重和敬意
②主动承担责任，需要付出一定的代价，同时也有获得回报的权利
③国家弘扬社会正气，培育良好道德风尚
④过分夸大英雄事迹，不利于青少年健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
当你正在楼内办公时，楼内突然起火，你会( )
A.慌乱逃跑 B.只顾自己
C.临阵不乱 D.心急如焚
一个人所担负的责任往往是多重的。作为一名中学生，我们应承担的责任有( )
①孝敬父母 ②认真完成学习任务 ③辍学打工，让弟弟读书 ④保护环境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
做一个负责任的公民，首先要( )
A.对他人负责 B.对国家负责 C.对自己负责 D.对家庭负责
周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”;向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”;任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们所想要承担的是( )
A.家庭责任 B.社会责任 C.职业责任 D.工作责任
小明无警察值班的十字路口硬闯红灯，导致车祸的发生，自己的胳膊被摔伤。这一事件说明( )
①行为与后果是一致的，有行为就会有后果
②维护交通规则是我们每个人应承担的责任
③警察没有履行好自己的责任
④对他人不负责任也就是对自己不负责任
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
某班没有获得“卫生、纪律”流动红旗，同学们相互指责，推卸责任。班主任老师说，遇到问题时我们要想一想，自己尽到责任了吗?班主任老师是想( )
①让同学们勇于承担自己的责任 ② 放纵卫生、纪律不好的学生
③ 让同学们学会反思自己的责任 ④ 让同学们互相推卸责任
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
简答题
在人生的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的朋友，是祖国的接斑人……，随着所处环境和场所的变化，我们应不断地变换自己的角色，而每一种角色都负有不同的责任。我们应如何在生活中扮演好自己的角色?
某校八年级的小强当选班长后，每天要花费大量时间协助班主任进行班级管理，因而影响了自己的学习，对此，他感到矛盾，困惑，对班级工作也不再像刚当选时那样热心了，假若你是小强的朋友，你会用哪些知识劝说小强，帮助他解除心中的困惑?
昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时，她伸出划破了一点点皮的手，理直气壮地说：“手被划破了，不能值日!”今天上午小丽迟到了，老师问她迟到的原因，她愤愤地说：“都怨爸妈，没及时叫醒我。”
(1)请你运用课本所学知识，对小丽说几句话。
(2)设想一下，小丽的行为会带来什么不良后果?
综合题
为了培养学生对集体、社会的责任意识，某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
(1) 上述图表说明了什么?
(2) 假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法?
(3) 看到上述图表反映的现象，你有何感想?
探究题
北京月新大厦施工工地地下室防水卷材突然起火。刚好路过现场的北京市第33中学高一学生徐宏源临危不惧，沉着冷静地先拨119报火警;在发觉现场车多人密的情况下，为防止消防车受阻，他立即向交警通报火情，使现场附近的交通及时得到控制;同时，他找到工地筹建处甲方索要图纸，协助消防队指挥员了解工地布局，争取了救火时间。此外，他还在现场有条不紊地参与指挥救助烧伤人员的行动。在整个过程中，他充分运用了自己所学的知识，既保证了救火和救助活动的顺利进行，也有效地保证了自身的安全。
(1)徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用?
(2)徐宏源同学为什么能发挥这些作用?
(3)徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?
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