人教版初二上册政治第四单元测试试题及答案
人教版初二上册政治第四单元测试试题及答案
不管对于哪一门学科的学习，我们都要学会去做试题卷，即便政治这门学科亦是如此!因为做试题不仅能够检测出学生们的学习情况，而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面不妨和学习啦小编一起来做份人教版初二上册政治第四单元测试试题，希望对各位有帮助!
人教版初二上册政治第四单元测试试题
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)
1.文明礼貌是个人的行为表现，与他人交往无关。( )
2.悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。( )
3.如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，但对自己没有任何影响。( )
4.宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。( )
5.人与人之间不可避免地存在着矛盾，因此，我们要拒绝合作、回避交往。( )
6.善意的谎言是维护对方的利益需要，但它还是违背了诚实的道德。( )
7.换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。( )
8.讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合作，避免竞争。( )
9.竞争能激发我们的潜力，提升我们的自信心，但有时也会使人丧失信心，产生自卑感。( )
10.“友谊第一，比赛第二。”在体育比赛中，作为优秀的运动员，要尊重自己的竞争对手，不以成败论英雄。( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
11.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到( )
A.态度亲和 B.举止端庄 C.语言文明 D.彬彬有礼
12.课本中“无礼──五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们的道理是( )
①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的最前沿
②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一
③人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现
④如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍人与人的交往
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
13.天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是( )
①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征
②礼仪是公共场合的一种要求
③礼仪是一门学问，有特定的要求
④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
14.据调查，一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。对此下列观点正确的是( )
A.抄袭作业没关系，只要考试好就行
B.老师布置的作业，不抄袭完成不了
C.偶尔抄抄没什么关系，不涉及道德问题
D.抄袭作业是一种欺骗行为，是不讲诚信的表现
15.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是( )
A.人多力量大
B.合作是共享的基础，没有合作就没有共享
C.合作就一定能成功
D.人都有依赖性
16.“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是( )
A.生活需要宽容 B.金无足赤，人各有别
C.人们之间应该平等相待 D.己所不欲，勿施于人
17.“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有( )
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容是懦弱、胆怯的表现
③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人
④宽容是当代人应当具备的道德品质
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
18.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中要( )
A.平等地享有法定的权利
B.换位思考，设身处地替对方着想
C.宽容别人，委屈自己
D.同情处于不利地位的人群
19.交往中说话的艺术对我们很重要。有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。下列谈话方式正确的是( )
①谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥
②在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之
③在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话气氛
④谈话时，给对方发表意见的机会
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
20.下列体现理解至上、善待他人观点的是( )
A.生我者父母，知我者鲍子也(管仲)
B.老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬
C.他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复
D.爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了
21.针对右图情况，下列说法正确的是( )
A.偶尔失约关系不大，在小事上，没有尽到责任也无关大局
B.小节无大害
C.在做人方面无大事小事之分，都要认真对待
D.迟到是小事，只要不酿成大错就可以了
22.小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。对此认识不正确的是( )
A.竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄
B.成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧
C.小英连前三名都没进，真笨
D.这次小英没取得理想的成绩，但她不能气馁，要再接再厉
23.在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是( )
①这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛
②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习
③他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心
④竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
24.从2003年12月底至2006年上半年，全球已经有118人感染禽流感，其中61人死亡，病死率高过50%。如何防治禽流感，已成为当时各国政府和国际社会面临的一个严峻问题。认为下列有利于遏制禽流感蔓延的正确途径是( )
A.加强国际合作，提高防控能力 B.禁止贸易，切断禽流感传播渠道
C.实行完全开放，增强透明程度 D.捕杀所有家禽，消除禽流感传播根源
25.“强者要找的是激烈的战场，弱者要找的是纯粹的安乐窝。”对这句话正确的理解是( )
A.人生的战场只有强者与弱者之分
B.强者积极面对竞争，弱者消极逃避竞争
C.强者永远是胜利者，弱者永远是失败者
D.竞争就是彼此争胜，互相超越对方
小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。作为好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。据此，回答26～27题。
26.八年级(2)班就此展开了激烈的讨论。下面是几位同学的发言，你认为正确的是( )
A.小健应告诉老师，因为揭穿小奎隐私可以得到老师的信任
B.好朋友就该“言而有信，一诺千金”，小健不该告诉老师
C.小健如果告诉老师，就是对小奎的不尊重
D.小健应该告诉老师，因为真正的友谊不能以牺牲原则为代价，这也是维护对方利益的需要
27.假如小健不告诉老师，可能造成的后果是，小健( )
A.从此会失去同学、朋友的信任
B.最终害了小奎，使小奎在网络中越陷越深，影响学习和健康成长
C.会害了小奎，因为异性网友之间交往必然会影响学业
D.虽然坚持了诚信原则，却失去了老师的信任
28.小华妈妈下岗后开了一间小吃店，可是开张一个多月来生意一直不好，对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天，听了妈妈的抱怨，小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老鼠，偷偷扔到对面小吃店的门边。小华的这一做法( )
A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来
B.可以警告对面小店老板
C.是一种竞争技巧
D.是一种不道德的竞争
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
29. 2005年10月15日晚，“吊环王子”董震迎来了十运会男子吊环决赛。已经28岁的董震开足马力向全运会三连冠发起冲击，高难的动作、完美的表现和稳定的落地为董震赢得了观众的热烈掌声，9.825的高分似乎靠近了冠军宝座。但随后出场的东道主选手黄旭却在一套并不完美的动作中获得了9.863的高分，力压董震摘走了金牌，震撼全场。尽管如此，董震遇到黄旭时还是主动上前礼貌地与之拥抱庆祝，他清楚最终的结果并不是黄旭造成的。
辨题：宽容意味着事事都要作出忍让。四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)
30.有一位法国老太太，已年过120岁。当她90岁时，有位律师想得到她的房子，同她定了一份契约。契约规定，老太太有生之年，律师每月付给她2 500法郎的生活费;老太太去世后，她的房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，对于律师来说，他想终止契约是完全能做到的，然而他选择了继续履行契约，直到律师去世，老太太还健在。律师共付出的90万法郎足够买三四套那样的住房，所以不少人把这件事当成笑话。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)你怎么看待律师的这种行为?
(2)诚信渗透在生活的方方面面。列举你所知道的学习上不诚信的现象，并说出不诚信的危害性。
31.晚饭后，爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片……
(1)从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪?
(2)在日常生活中有哪些基本的礼仪要求?
32.下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头：
镜头一：女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅，称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。
镜头二：由于山西队的申诉，竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由，取消了邢慧娜(奥运冠军)1 500米夺冠的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。
镜头三：孙福明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌，被组委会判罚重新比赛。
镜头四：孙英杰在女子10 000米比赛之后的药检呈阳性，组委会宣布取消孙英杰银牌成绩，禁止她继续参加十运会的比赛。
(1)根据镜头一和镜头二，回答下列问题。
①假如事情正如杨丽梅所说，她的竞争对手是一种什么心理?
②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗?为什么?
(2)从镜头一和镜头二中，你得到什么启示?
(3)镜头三和镜头四共同说明了什么?请说明组委会作出上述决定的依据。
33.俗话说，于细微之处见精神。认真阅读下面这些对日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。
你同意上述的点评吗?请你也来逐一点评吧。
五、探究体验
34.由共青团中央学校部、中国教育学会中学德育专业委员会主办，中国中学生报社承办的以“建设和谐校园、提倡文明礼仪”为主题，在全国中学生中开展的“礼仪美德”教育系列活动已全面启动。在这一活动中，某校七年级(1)班要主办一期主题板报。
(1)请你为本期板报拟一个主题，将它写在板报的主题栏内。(要求：简明扼要，易记上口，特色鲜明，不得与材料中的主题雷同。)
(2)请协助填写下面栏目的内容：礼貌用语知多少，礼貌魅力大(文明礼貌的重要性)，交谈的艺术ABC(谈话中的礼仪礼貌)，倾听的技巧。
35.情境体验：假如遇到下列情况，你会怎么做?
①好朋友欺骗了我，我感到：
我会：
②我无意中伤害了朋友，我感到：
我会：
③我考试不及格，妈妈批评了我，我感到：
我会：
④考试时因为粗心扣了10分，结果没能进入班级前10名，我感到：
我会：
⑤刚穿上的新衣服被同桌的墨水弄脏，我感到：
我会：
人教版初二上册政治第四单元测试试题参考答案
一、明辨是非
1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
二、最佳选择
11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 16. A 17. B 18. B 19. D 20. A 21. C 22. C 23.C 24. A 25. B 26. D 27. B 28. D
三、辨别分析
29.这种说法是错误的。①宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德素质。②宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。③宽容要讲究策略。当受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错。董震最终痛失金牌不是黄旭造成的，董震的做法体现了宽厚待人、与人为善的本质。
四、阅读思考
30.(1)律师的行为是诚信的表现。诚信即诚实守信。律师没有因为个人私利而放弃履行契约，是对人守信、对事负责的表现。
(2)不诚信的事：考试作弊，对老师说谎，抄袭作业等。
危害性：生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
31.(1)①小华不该与父亲争抢遥控器，应该取得父亲同意后方可看动画片。②为客人开门后应向客人问好。③客人送给小华礼物时，小华不应说那样的话和丢下礼物就走，而应该说声谢谢，以表示感谢。④父亲和客人谈话时，小华不能把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人。⑤父亲送客人走时，小华不能仍然看他的动画片，应该跟客人打招呼说再见并送一送客人。
(2)举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、谈吐文雅、仪表端庄、着装得体等。
32.(1)①忌妒心理。②答案一：这种方式欠妥。因为这样做会激化矛盾，不利于问题的解决;是对裁判不尊重的表现，也是对自己、对观众不负责任的表现。答案二：这种做法是正确的。因为竞争是有规则的，不按竞赛规则取胜违背公平原则，应该据理力争。
(2)应采取合情、合理、正当的途径解决竞争中出现的分歧，不能心存怨恨。
(3)①一些运动员采取不正当手段参与竞争(或：十运会上存在着不正当竞争行为;一些运动员存在着不良的竞争意识;一些运动员违背诚信原则，其行为是不诚信的表现)。②依据：竞争是基于一定规则进行的，在竞赛场上对每个竞争者都应该一视同仁;规则面前人人平等;任何一种竞争都应该是公平竞争，每个竞争者都应该本着公平的原则参与竞争。
(评分说明：以上各问，从其他角度回答，只要言之有理，可酌情给分。)
33.(1)不同意以上行为的点评，因为这些行为都属于不诚信行为。
点评参考：
小康妈妈的做法违背了“己所不欲，勿施于人”的道德要求，不符合与人为善的要求，会损害老夫妇的利益。
小菊应该认识到诚实也要讲智慧，尊重隐私是待人坦诚的前提，是维护良好同学关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
阿白叔的做法同样违背了“己所不欲，勿施于人”的道德要求，生产劣质产品，会损害大多数人的利益，不仅违背道德要求，也是违法的，必将失去大家对他的信任，害人害己。
小蕾的行为虽属一时疏忽，但承诺是一件严肃的事情，一旦承诺就应努力兑现，践约守信是我们诚实做人的核心。恪守信用落实到具体行动上表现为一种积极负责的态度。小蕾应该为自己的疏忽大意负责，跟莉莉坦诚解释，不能躲躲闪闪。(注意：能运用所学知识，且言之有理即可得分。)
五、探究体验
34.(1)略。
(2)礼貌用语知多少：至少答出三句。
礼貌魅力大：礼貌反映我们自身的素质、展示我们的风采，礼貌是文明的体现，礼貌表明一个人的道德修养，礼貌还影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家的和谐和民族尊严。
交谈的艺术：符合礼貌、礼仪要求，答出三点即可。
倾听的技巧：要求答出两点，此题较为开放，注意灵活把握。
35.提示：围绕宽容进行答题，言之有理即可。
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