八年级下学期第二单元政治试卷

　　教师们往往都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由学习啦小编收集整理的广州市白云区八年级下学期第二单元政治试卷，欢迎阅读!

　　广州市白云区八年级下学期第二单元政治试卷

　　单选题

　　生命是“1”，事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0”，若没有前面的“1”，后面的“0”再多也变得毫无意义。这段话的意思是( )

　　小雷和小雨是同班同学，一天，小雨的钢笔丢了，便怀疑是小雷偷了，于是便对同学说：“小雷是个贼。”说罢，便乱搜小雷的衣服口袋。小雷问：“你为什么搜我的身?”小雨又给小雷一拳。后经调查，小雷确实没有偷小雨的钢笔。小雨侵犯了小雷的( )

　　①名誉权 ②姓名权 ③生命健康权 ④人格尊严权

　　“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，既“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种行为是( )

　　①对自己生命不负责任的表现 ②缺乏规则意识、不文明的表现

　　③法不责众心理作祟的结果 ④不道德的，但不违法

　　对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价是人的( )

　　公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅。公安机关的行为( )

　　酒后驾车时对道路交通安全的重大威胁，为此，近年来各地交警部门开展了专项整治行动，严厉打击酒驾、醉驾行为。交警部门这一举措( )

　　①有利于保障公民的生命健康权 ②严厉打击犯罪分子，维护社会治安 ③是尊重生命、关爱生命的体现 ④有效减少交通事故，维护良好的交通秩序

　　关于人格尊严，下列说法正确的是( )

　　小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话，听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，急忙向对方账户汇款，最后发现被骗了。这告诉我们( )

　　①不要接受任何形式的问卷调查 ②不要轻易向陌生人透露有关信息 ③不要轻易相信来历不明的电话或短信 ④不要向陌生的银行账户汇款

　　不久前“绿领巾”“差生教室外考试”“测智商”等事件，引起了社会各界的强烈关注。这些事件中学校的做法侵害了学生的( )

　　我国首个个人信息保护国家标准《信息安全技术、公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》于2013年2月1日起正式实施。这主要保护了公民的( )

　　生活中，有些同学经常给别人取侮辱性的“绰号”，以取笑别人的短处或缺陷。这种做法实际是侵犯了他人的( )

　　下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是( )

　　陈某应索债无果将债务人黄某关在自己家里，陈某的行为( )

　　①侵犯了黄某的财产所有权 ②侵犯黄某的人身自由权

　　③依法维护了自己的经济权利 ④属于非法拘禁，要承担法律责任

　　作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( )

　　①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人的生命健康的行为

　　③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生方面的知识

　　深圳某校九年级学生张某，因被嫁祸偷同学手机而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写上“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成下肢瘫痪。对这一事件，你的看法是( )

　　①当我们被老师和同学误解时，要学会与他们沟通

　　②生命健康权时法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜

　　③要认识到生命健康的意义，用自己的实际行动去创造生命的价值

　　④珍爱生命、维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会应尽的责任

　　杨某家阳台上的花盆被风刮到楼下，砸伤了路过的行人张某。杨某当时不在家，对此杨某是否负法律责任( )

　　某记者用照相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态平衡，而该商贩指责记者侵犯了他的肖像权。对此，下列评价正确的是( )

　　下列行为不属于侵犯他人隐私权的是( )

　　甲丢了心爱的手机，怀疑是丙所为，怂勇好友乙在同学中散布谣言称手机是被丙偷了，丙非常恼火，私自拆毁了甲、乙的多封信件，甲、乙发现后，联手将丙打伤。那么甲、乙侵犯了丙的( )

　　小李(18周岁)的父亲因病去世，母亲带着她嫁到了赵家。继父让小李改姓赵，小李就是不答应，两个人的关系由此变得紧张起来。下列对此说法错误的是( )

　　①继父强迫小李改姓的行为侵害了小李的姓名权

　　②小李应该改姓，继父有权决定小李的姓氏

　　③小李已经是成年人了，有权决定自己的姓氏

　　④继父可以持户口本到民政部门直接给小李改性

　　简答题

　　材料分析题：(12分)

　　2013年3月底，复旦大学学生林森浩因琐事与宿友黄洋不和，怀恨在心，为泄愤将剧毒化学品注入宿舍内的饮水机，导致黄洋死亡。2014年2月18日上午，上海市第二中级人民法院对"被告人林森浩为泄愤采用投放毒物的方法故意杀人一案"依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

　　请运用所学知识回答下列问题：

　　(1)案件中，林森浩的行为侵犯了受害者的什么权利?

　　(2)从林森浩一案中，你得到什么启示?

　　分析说明题(12分)

　　小庄和小洋是同班同学，有一天小洋在自修课上吵闹，被作为班干部的小庄记名并报告老师，受到老师的批评。于是，小洋怀恨在心，想寻机报复。但碍于面子，小洋既不敢和小庄正面争吵，又怕打架受处分，终于想到一个操作简单的万册之策;在校园微博发帖子臭骂小庄。小洋骂得很解气，越骂越过瘾。小洋骂小庄的帖子在校园里迅速传播开了，同学们议论纷纷。面对同学们的指指点点，小庄是有口难辩，心灵受到很大的伤害，最终无奈只好转学。小洋还得意洋洋地说：“我君子动口不动手，骂死人也不犯法。”

　　(1)【评一评】请你运用有关的法律知识，对小洋的做法和说法进行评价?

　　(2)【判一判】请你做小法官，对这件事进行判决?

　　探究题

　　情境题(10分)

　　(1)请按要求填写出下列各情境中被侵犯的权利

　　(2)如果你是上述同学，你将如何依法维护自己的合法权利?(围绕其中一项被侵犯的权利作答)

　　阅读下面漫画，回答问题。(12分)

　　(1)上面两幅漫画的行为反映了什么社会现象?你如何看待这种现象?

　　(2)假如此类侵权行为发生在你的身上，你该怎么做?

　　综合探究题

　　据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊，小学生被烧伤;中学生不堪压力跳楼自杀;还有接连发生的未成年人溺水事故，甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出，一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前，中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。

　　(1)上述材料中，未成年人的哪项权利受到侵犯?为什么社会各界要通力配合，共同保护未成年人的这项权利?

　　(2)面对种种侵害未成年人这一权利的现象，你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做?
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