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高三上册政治辩证唯物论单元测试题及答案

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高三上册政治辩证唯物论单元测试题及答案

  在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是学习啦小编整理的高三上册政治辩证唯物论单元测试题以供大家学习参考。

  高三上册政治辩证唯物论单元测试题

  一、选择题(50分,每小题2分)

  今年入汛以来,我国先后出现了14次大范围强降雨,广西、广东、福建、江西等地遭受严重洪涝灾害。截至2010年7月15日9时,今年以来全国共有26个省份遭受洪涝灾害,累计农作物受灾6155千公顷,受灾人口9750万人,因灾死亡594人、失踪212人,倒塌房屋59万间,直接经济损失1202亿元。回答1-2题:

  1.我国人民,特别是水灾严重的南方广大干部和群众积极应对洪水灾害,确保了防汛抗洪抢险救灾工作顺利开展。这表明 ( )

  A.规律具有客观性、普遍性 B.认识了自然规律就能造福于人类

  C.人们可以把握规律、改造规律 D.规律是可以被人们认识和利用的

  2.特大洪灾让世界自然遗产保护地贵州荔波成了名副其实的“泽国”。 荔波县广大人民群众积极参与“擦亮绿宝石,还世遗美丽”的“绿丝带”志愿者行动,很多人像爱护自己的眼睛一样,保护世界遗产。在救灾现场,一艘艘救生艇载着被转移的群众和救灾物资在浑浊的洪水中来回奔波,所有参与救援的党员、干部和武警官兵,胳膊上都系着一条“绿丝带”。 志愿者说:这“绿丝带”代表了保护世界遗产的一种决心,也代表了抗洪救灾的一颗红心。志愿者的话表明( )

  ①人的主观能动作用是巨大的

  ②精神状态决定着事物的发展进程

  ③积累正确的主观因素,避免受客观因素的制约

  ④精神不是万能的,但没有精神是万万不行的。

  A.①② B.①④ C.①③ D.②④

  有专家指出,近期南方强降水,主要是由于影响中国的冷空气活动频繁;来自热带海洋的暖湿气流异常强盛。此外,来自热带海洋的暖湿气流水汽向中国南方输送,与南下的冷空气主要在我国江南至华南地区交汇,对流旺盛,较常年同期明显偏强,形成强降水。加上有的地方防洪设施相对落后,很多涵养水土的树木被砍伐等原因,导致洪水灾害加剧。回答3—4题:

  3.由于涵养水土的树木被砍伐导致洪水灾害加剧,这表明 ( )

  A.人们能够利用规律,为人类服务

  B.事物的联系是无条件的

  C.规律是客观的,违背规律必然受到规律的惩罚

  D.人们在规律面前并不是无能为力的

  4.对“天灾”“人祸”认识正确的是 ( )

  A.“天灾”是客观规律,人们对它无能为力

  B.要认识“天灾”形成的客观规律,规范人类活动,避免“人祸”发生

  C.“人祸”是人为带来的,对环境影响不大

  D.只要克服了“人祸”,就不会出现自然灾害

  5.网络上有这样一则幽默:有一天,人脑和电脑比谁的能耐大。电脑说:“现在是我的世界,各行各业都要用我,人类没我不行!”这时,一个人走过来就把电脑关了。这表明 ( )

  A.意识是人脑对客观事物的反映 B.电脑只能够模拟人脑

  C.意识是大脑的机能 D.电脑与人脑的功能趋于一致

  2010年6月13日,著名漫画大师、美术活动家华君武因病在北京逝世。回答6—7题:

  6.有人说:“他的漫画是他思想的形象化,是时代的一面哈哈镜。”从哲学常识的角度看,说明 ( )

  A.意识有许多表现形式,意识可以根源于理念

  B.意识是主观愿望在人脑中的反映

  C.意识促进客观事物的发展

  D.意识能够正确反映客观事物

  7.有人说:华君武艺术视角的平民化与他追求艺术的大众化、民族化相一致,这源于延安时期对他一生的影响。正是从那个时期开始,他的漫画完成了从洋到土、从象牙塔走向民间的转变。这启示我们 ( )

  ①要坚持一切从实际出发

  ②要善于把握事物间的客观联系

  ③规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移

  ④有时部分可以居于主导地位

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  8.2010年7月5日,是x疆7.5乌鲁木齐打砸抢烧暴乱事件一周年。暴乱事件的发生,给我们带来的教训是深刻的:暴乱事件具有事发突然、参与者众、破坏性强、损失巨大等特点。这既有境外分裂主义势力及西方反华势力幕后策划煽动的原因,也有长期以来,东突分子在x疆渗透、发展有关。这说明 ( )

  A.意识能正确地反映客观事物

  B.意识对客观事物的发展起促进作用

  C.外因能促进事物的发展

  D.世界是不可知的

  9.古希腊赫拉克利特认为:万物都从火产生,也都消灭而复归于火。这体现的是: ( )

  A.朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点

  C.辩证唯物主义观点 D.唯心主义观点

  10.2010年6月21日,环境保护部有关负责人向媒体通报,国务院办公厅近日转发环境保护部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部、财政部、住房和城乡建设部、交通运输部、商务部、能源局等9部门《关于推进大气污染联防联控工作,改善区域空气质量的指导意见》。推进大气污染联防联控工作,改善区域空气质量,其哲学依据是 ( )

  ①规律是可以被人们认识和利用的 ②办事情要从整体着眼,寻求最优目标

  ③人类既要尊重自然,又要服从自然 ④有时部分可以居于主导地位

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  11.人近年来,世界各国加大投入,科学家们加强了对火山、地震、飓风等特大自然灾害的监测、预报的研究。这表明 ( )

  A.人们在自然灾害面前是无能为力的

  B.科学技术发展是战胜自然灾害的唯一因素

  C.规律是客观的,人们可以创造和改变规律

  D.人们可以认识和利用规律,造福人类

  12.人们常说:三分戏剧、七分生活。艺术来源于生活生产,并为现实服务。这说明 ( )

  ①意识活动具有主动性和创造性

  ②创造性思维来源于人的主观想象

  ③戏剧是对人们性格和品质的真实反映

  ④戏剧是源于客观存在的艺术想象

  A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

  13.“画皮画鬼难画骨”的哲学寓意是 ( )

  A.鬼也是客观存在的

  B.鬼纯粹是人的心灵的产物

  C.意识是客观事物在人脑中的主观映像

  D.要充分发挥主观能动性,揭示事物的本质和规律

  14.2010年发生了一系列自然灾害:冰岛火山爆发、玉树地震、南方水灾……有人认为,“人类触怒了神灵,因而遭致惩罚”。这种荒.唐的“天谴论”从哲学上看属于 ( )

  A.朴素唯物主义 B.机械唯物主义

  C.主观唯心主义 D.客观唯心主义

  15.奥运“水立方”最初的创意是:我们想到了有机细胞的天然图案以及肥皂泡的形成。希望观众坐在建筑里面……产生一种置身于水流的感觉。最后终于发现能够支撑较大跨度的“水泡”是一种合适的结构。思路走到这一步,所有设计师都非常激动。这段话表明 ( )

  A.意识发挥了反作用

  B.真理是认识的起始和终点

  C.加工感性材料思维要由此及彼、由表及里

  D.精神状态是人们最重要的能动表现

  16.2010年5月,在“南澳Ⅰ号”上发现的大规模克拉克瓷器(一种外销瓷器,主要是青花瓷)有很大的学术意义,证明了早在明代,中国与欧洲的贸易已经非常发达。这一事实蕴含的唯物论道理是 ( )

  A.意识能够反作用于客观事物 B.意识的内容来源于客观事物

  C.人脑是产生意识的物质器官 D.实践是认识的来源

  17.不同宗教的诞生地域不同,向人们描绘的天堂模式也各异。如伊斯兰教的天堂原型是沙漠绿洲,而中国道教的天堂则是封建时代皇宫的翻版。这说明 ( )

  A.宗教观念并非主观自生,其内容来自现实世界

  B.宗教是对客观世界的如实反映

  C.宗教观念是人们善良愿望的反映

  D.人间的绿洲和皇宫是天堂在尘世的影子

  18.右面这幅漫画说明 ( )

  ①想问题、办事情必须从实际出发

  ②正确的意识会促进事物的发展,错误的意识

  会阻碍事物的发展

  ③主观要符合客观

  ④主观与客观的统一是具体的历史的统一

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

  19.“三个代表”重要思想、科学发展观一旦与实践结合,就迸发出巨大的物质力量和精神力量。这表明 ( )

  A.只要有了正确的意识,就能推进客观事物的发展

  B.“三个代表”重要思想、科学发展观为我们解决现实工作中的问题提供了现成的方法

  C.正确的思想和理论与实践相结合能够促进客观事物的发展

  D.与实践相结合的意识能够有效地改造世界

  20.把“三个代表”重要思想、科学发展观作为新时期研究新情况,解决新问题,推动各项工作的有力武器,是因为 ( )

  A.意识是物质的反映

  B.意识能够正确地反映客观事物

  C.意识不仅能够反映事物的外表现象,而且能够反映事物的本质和规律

  D.正确的意识对中国特色社会主义的发展有促进作用

  21.树立正确的政绩观必须反对错误的政绩观,重形式轻务实,热衷于搞“政绩工程”、“形象工程”,是错误政绩观的表现之一。这种做法 ( )

  ①犯了形式主义的错误 ②是主观主义的表现

  ③对人民的利益不会有任何影响 ④违背了一切从实际出发、实事求是的原则

  A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④

  22.要坚持正确的政绩观,必须坚持一切从实际出发、实事求是,而在实际工作中坚持从实际出发不是轻而易举可以做到的。从客观上看,这是因为 ( )

  ①客观实际往往是许多事实的总和 ②客观实际总是多方面的

  ③客观实际是变化发展的 ④人们的立场、观点和知识构成不同

  A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

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