高二下册政治文化生活第五课课时复习题及答案(2)
高二下册政治文化生活第五课课时复习题及答案
22.中国文化走出去取得显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临着严峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下列对文化创新的认识正确的有( )
①离开社会实践，文化创新就成了无源之水 ②文化创新是文化自身发展的内在动力
③文化创新的根本目的是促进中外文化交流 ④实现文化创新，需要面向世界、博采众长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。下列关于这句话的解释正确的是( )
①这里的“精华”是一切传统文化的精华
②文化的创新过程是传统文化和时代精神相结合的过程
③这里的“糟粕”是指一切传统文化 ④文化创新也包括吸收外来文化的优秀成果
A.①② B.①④ C.②④ D.①②④
24.不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。这说明
①文化创新必须吸收一切民族文化的优秀成果
②文化创新就是指对外来文化的借鉴和融合
③必须反对拒绝接受任何外来文化的“封闭主义”
④必须反对根本否定本民族文化的“民族虚无主义”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非选择题(共28分)
25.(10分)中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技术，占据市场竞争优势，投入巨资，耗时4年，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展。
上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系的?
(1)《梁祝》成功的关键是什么?
(2)在正确对待传统文化与外来文化方面，上述事例对你有什么启示?
27.(10分)近年来，对待中国传统文化人们存在三种截然不同的态度：一种是文化虚无主义。他们认为，以儒家文化为核心的中国传统文化，无法适应现代社会和商品经济的发展，必须全盘否定。只有彻底解脱了传统文化的羁绊，我们才能走向新生。另一种是文化复古主义。他们认为近代中国的衰败，乃是由于传统文化精神的失落。只要复兴中国传统的儒家文明，中华民族就可以强盛起来。第三种态度认为，任何一个民族的传统文化都是一个民族世代累积、相对稳定的群体经验的总结，虽然其中存在着过时的、保守的东西，但是其中的精华部分，则凝结着一个民族的智慧和力量，往往可以穿越时空的界限，成为一个民族迎接新的时代挑战的内在动力。
(1)如何看待人们对中国传统文化存在的三种截然不同的态度?
(2)我们应该采取哪种态度?为什么?
高二下册政治文化生活第五课课时复习题参考答案
1答案C 解析 不能笼统地说“洋节”的吸引力比传统节日的吸引力大、传统节日的魅力已消失、中华民族精神正在弱化。材料中的现象体现了有些人对传统节日缺乏正确的认识，盲目推崇外来文化，缺乏正确的文化价值观。
2答案C 解析大力提倡“洋节”和抵制“洋节”的侵入，都是错误的做法。②③⑤正确。
3答案 B解析 文化不能对社会发展起决定作用，故A错误。C观点错误。文化只能影响当地经济发展，不能起决定作用，故D错误。亚运会的会徽体现了传统文化与时代精神的结合，故选B。
4答案 C
5答案 C解析 材料主要强调社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。这是社会实践是文化创新的动力的表现之一。
6答案 C解析 材料强调文化创作的根基在于广大人民群众的实践活动，C项符合题意，应入选。A、B、D三项均不符合题意，应排除。
7答案 D解析 题干中提到徐悲鸿擅长中国画，强调的是继承传统文化的精华;把西方艺术手法融入到中国画中则是文化创新的表现。这告诉我们文化发展的过程是继承与创新相统一的过程。正确答案为D。
8答案 D解析 中国文化中的漫画是借鉴外国优秀文化的成果，A、B、C不被材料所体现。
10答案 A解析 本题考查文化创造的主体及对文化创造者的要求。文化创造者要深入实际、深入生活，走与工农兵相结合的道路，因为人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新只能来源于人民群众的社会实践，人民群众中蕴藏着无穷的智慧。故①②③符合题意，④与题意无关。
11答案 D解析 这首歌曲融合街边吆喝、吸收相声和外来音乐元素的特点，告诉我们文化创新要立足于人民群众的生活实践，要吸收外来的优秀文化。文化创新无止境，故①错误，④说法太绝对。
12答案 D解析 文化差异不应成为文化交流的障碍，A不选。B、C不符合材料主旨。
13答案 C解析 ②与材料中内容不符。③做法错误。
14答案 B
15答案 A解析 B在材料中不能体现。C观点错误。D不是材料的主要意思。
16答案 A解析 “三下乡”活动是一种社会实践活动，①②强调了社会实践对文化创新的意义，符合题意，故答案选A。③观点错误，文化创新的动力除了社会实践，还有个人需要等。④强调文化创新的作用，不符合题意。
17答案 B解析 ④的说法不科学。
18答案 A解析 B、C、D不符合题意。
19答案 A解析 B、C、D观点不正确。
20答案 C解析 本题考查创新与继承的关系，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。对“前贤”的文章，杜甫的主张既要兼取众长，加以继承，又要区别真伪，反对一味因袭，用文化生活知识来说就是既继承又要发展，这是创新的重要途径。故答案选C。A项观点错误，立足于社会实践是文化创新的根本途径。B项错误，人民群众是文化创新的主体。D项与题干不符。
21答案 A解析 材料体现的是文化交流，而不是文化的继承，故③不符合题意，④表述错误，也不符合题意，应选A。
22答案 D
23答案 C
24答案 B
26答案 (1)《梁祝》之所以能成功，关键在于坚持了文化创新。在内容及形式上积极借鉴和融合了不同民族文化，博采众长，增强了作品的文化吸引力和感召力。
(2)首先，文化创新要立足于社会实践，体现时代精神;其次，要继承传统，做到“继承传统，推陈出新”;再次，进行文化的交流、借鉴和融合，要以我为主、为我所用，发展本民族文化。
27答案 (1)第一种态度属于“民族虚无主义”，一味推崇外来文化，全盘否定本民族文化，主张全盘西化。第二种态度属于“守旧主义”，一味固守本民族的传统文化，全盘否定外来文化。第三种态度正确处理了当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系。
(2)我们应该采取第三种态度，因为只有这种态度是一种科学的态度，能够有利于文化的发展和社会的进步。解析 本题全面考查社会实践和文化创新相互关系的有关知识，即社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，文化创新推动社会实践的发展。
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