2016年1月初三上册政治期末试卷
对于政治的学习，除了背之外，还要多做练习!那么，对于初三政治究竟要怎样有效的去做题呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份2016年1月初三上册政治期末试卷，希望对各位有帮助!
2016年1月初三上册政治期末试卷
一、慧眼识珠(下列每一题中只有一个最符合题意的选择，请依靠自己的聪明才智将正确答案选出来，并将其代号填入下面相应的表格内。每小题2分，共36分)
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 得分
答案
1.2015年9月8日上午，x藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈
庆祝x藏自治区成立 周年。
A.40 B.50 C.60 D.70
2.要进一步“加强民族团结，建设美丽x藏”，需要我们在处理民族关系时坚持 的基本原则。
A.民族平等、民族互助、民族和谐
B.平等和谐、团结协作、独立自主
C.充分尊重、和谐礼让、区域自治
D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3.中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于2015年10月26日至29日在北京举行。
全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。
A.十一 B.十二 C.十三 D.十四
4.2015年10月5日，中国女科学家 因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾
治疗，获得今年的诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土进行的科学研究首次获诺贝尔科学奖。
A.屠呦呦 B.莫言 C.肖卿福 D.吴阶平
5.巴黎时间2015年12月12日，巴黎气候变化大会达成包括 和相关决定的巴黎成果，
在国际社会应对气候变化进程中又向前迈出了关键一步。这标志着2020年后的全球气候治理将进入一个前所未有的新阶段，具有里程碑式的非凡意义
A.《联合国宣言》 B.《巴黎和约》
C.《人权公约》 D.《巴黎协定》
6.由于西亚、北非等地区战乱国家大批难民试图偷渡入境欧洲，欧洲正遭遇自二战以来最严
重的难民潮。近日，一张叙利亚3岁小难民艾兰伏尸土耳其海滩的照片，迅速传遍欧洲各国，成为难民危机爆发以来“最揪心的画面”，这反映了
A.资源危机深入发展 B.战争危害带来严峻挑战
C.南北问题日益彰显 D.文化冲突进一步激化
今年双十一的最大特色是“全球买，全球卖”，即国内的消费者能买到全球的商品，全球的消费者也能买到国内的商品，220多国的海外消费者首次可以参与到购物狂欢。据此回答7--8题
7.220多国的海内外消费者在双十一这天，不但能低价淘到国内外正品，还能享受全球包邮。这主要得益于①交通工具的飞速发展 ②通信技术的更新换代 ③网络技术的全面运用 ④中国制造垄断全球
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.“全球买，全球卖”商业模式的火爆，说明
A.世界各国已经消除隔阂融为一体了
B.世界经济日益呈现全球化的发展趋势
C.世界各国都需要使用中国生产的产品
D.我国在世界经济发展中起着主导作用
9.结合漫画，下列观点正确的是
A.非公有制经济必将赶超和取代公有制经济的主体地位
B.公有制经济和非公有制经济在我国现阶段基本经济制度中处于同等的地位
C.我国积极支持公有制的发展，限制非公有制的发展
D.我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
10.2015年8月12日晚，天津滨海新区发生特大爆炸。面对险情，一名消防队员在奔赴前线之前，给另一名同事这样留言：“刚子死了，牺牲了。我在车上，去塘沽。我回不来，我爸就是你爸，记得给我妈上坟。”对方回应道：“好，你爸就是我爸，你小心!”对这段催人泪下的微信对话解读正确的是 ①危险时刻，有时需要用生命践责 ②消防队员都冷酷无情，不懂关爱他人 ③为大爱舍小爱，为大家舍小家是爱也是责任 ④爱与责任是互相对立，无法协调的
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
约翰•斯塔西•亚当斯，提出了一个关于公平关系的方程式：个人：结果/投入=他人：结果/投入。他认为如果这个等式成立，即当一个人感到自己的结果和投入之比与作为比较对象的他人的这项比值相等时，就有了公平感;反之就会产生不公平感。这种不公平感不仅影响个人的行为，还会作用于群体的行为。据此回答11-13题
11.亚当斯的公平关系方程式告诉我们，公平就是
A.所有的人都一模一样没有区别
B.在一视同仁的基础上合情合理
C.意味着每个人都有选择的权利
D.我们所有的利益都能得到保证
12.如果亚当斯的等式不成立，人们就会产生不公平感。这种公平感不仅影响个人行为，还会作用于群体行为。可见，维护公平有利于 ①各得其所，平均分配 ②激发潜能，促进合作 ③提高效率，维护秩序 ④多享权利，少尽义务
A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
13.古今中外，公平一直是人们追求的目标，要实现这一目标的前提和条件是
A.个人的力量 B.道德的约束
C.公正的制度 D.无私的奉献
14.2015年12月4日是我国第二个“国家宪法日”， 我们在湘潭街头随机采访中发现，仅三成人知道“国家宪法日”。 提及“宪法”，受访者大多表示，感觉它离生活很遥远。面对受访者，我们正确的反馈是
A.宪法具有至高无上的权威，任何法律都不得与它相抵触
B.宪法是所有法律的总和，是法律的法律
C.宪法只规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题
D.宪法是公民基本权利的保障书，与我们的生活息息相关
15. 今年国家宪法日活动的主题是：“增强宪法意识，培育法治信仰”。下列符合这一主题的活动有①校园艺术节 ② 宪法宣誓仪式 ③“学雷锋”主题班会 ④优秀法治手抄报展评
A.②④ B.②③ C.①④ D.③④
16.2015年3月15日《中华人民共和国立法法》经十二届人大三次会议修正通过，这将是规范国家整个立法活动的根本依据。漫画《规矩》就是警示任何国家机关不得随意制定法律法规，红头文件 “以后不能乱跑了”。这体现了我国
A.权大于法，法依从权
B.有法可依，有法必依
C.执法必严，违法必究
D.人治为主，法治为辅
月考结束后，小明和小刚互相倾诉自己的烦恼。
小明说：“真羡慕你又考第一，我这次还是没及格，真是不幸”。
小刚说：“你才幸福呢!你每次有一点点进步就可以得到大家的鼓励和表扬，而我虽然考
第一，但总担心自己下次不能拿第一被批评，那种压力感让我觉得好难受，我才是那个不幸的人”据此回答17-18题。
17.小明和小刚都认为自己不幸福是因为
A.现实生活中没有幸福 B.不懂得用心体会属于自己的幸福
C.幸福没有标准，难以把握 D.只有成功的人才能感受到幸福
18.如果你是学校心理咨询师，可以给他们的建议有 ①多观察他人的幸福，在攀比中感受幸福 ②学会排解压力，放弃学业努力 ③培养兴趣爱好，创造幸福体验 ④细心体会被理解、信任、支持的感觉，善于发现幸福
A.③④ B.①④ C.①③ D.②④
二、明辨是非(下列观点或行为，你赞同的打“A”，不赞同的打“B”。每小题1分，共10分)
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 评卷
答案
19.各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。
20.中国作为安理会常任理事国，在调停和裁决国际问题的决议进行表决时，拥有否决权。
21.2015年中国继续保持全球第一贸易大国地位，可见我们已进入发达国家行列。
22.在湘潭创建文明城市之际，班上的全体团员志愿到社区充当文明劝导员。
23.共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。
24.关爱他人是人类文明的标志，也是做人的基本道德。
25.宪法是国家的根本法，它的制定与修改程序和普通法律一样严格。
26.只要是中国公民就都拥有选举权和被选举权。
27.虽然家境贫寒，但只要一家人在一起，小丽就倍感幸福了。
28.我国公民有状告行政机关及其工作人员的权利。
三、简要分析(36分)
29.阅读材料，简要回答下列问题(8分)：
材料一 杨沛锦，现年九岁，是湘潭市雨湖区江南小学的学生。五岁那年，父亲被诊断患了一种罕见的肝病。从此，他放学回来的第一件事就是用温暖的小手给爸爸按摩，帮爸爸端茶、倒水、换毛巾、逗父亲开心。然后再开始认真地写作业、预习第二天的功课。小沛锦用自己的方式承担着属于自己的责任。
材料二 小沛锦在爸爸的带领下坚持做志愿者已有四年，他用自己比赛获得的奖金捐助失学儿童。他在爸爸病情稍微稳定一点，就跟随其他志愿者们一起到敬老院，看望那里的老人们，小沛锦用学到的才艺、父亲用发自内心的微笑向老人们传递着社会的正能量……他荣获湘潭市首届“美德少年”和全国“最美孝心少年”荣誉称号。
(1)仔细分析材料，请说说小沛锦在生活中承担了哪些责任?(4分)
(2)每个人在人生中都有自己无法回避的责任。你打算怎样向小沛锦学习，做一个勇于承担责任的“美德少年”?(4分)
30.阅读材料，简要回答下列问题(10分)：
减贫是人类社会的共同事业。2015 年10月17日是第二十三个国际消除贫困日，也是我国第二个扶贫日。
材料一 来自国家统计局的数据显示，截至2014年底，全国农村贫困人口还有7017万人，其中河南、湖南、广西、四川、贵州、云南6个省份的贫困人口都超过500万人，依然面临较大的减贫压力，消除贫困，中国依然任重道远。
材料二 “仁义忠信，乐善不倦”。中华文化历来具有扶贫济困的优良传统，中华民族历来具有兼济天下的广阔胸怀。为进一步弘扬中华优秀传统文化，某校在“扶贫日”当天积极开展“爱心义卖”，为社区贫困家庭筹得一万元义卖款。初三(2)的学生代表将为这些家庭送去同学们的关怀。
(1)消除贫困任重而道远，这从一个侧面说明我国最基本的国情是什么?这一国情表现为我国现阶段还存在哪些方面的问题?(4分)
(2)如果你是要为贫困家庭送去捐款的学生代表，在赠送捐款时首先要遵循的原则是什么?请来一个现场模拟，说说具体你会怎么做才能让他人感受到真正的温暖和慰藉?(6分)
31.阅读材料，回答下列问题(10分)：
材料一 2015年11月5日上午，羊牯塘街道在人大代表接待办公室开展了“人大代表接待日”活动。沟通中，代表们认真听取了居民反映的关于房屋年久失修漏水、空心梧桐树造成安全隐患、教师公寓多处水管破裂漏水，造成水资源流失，住户们经济负担沉重••••••代表们一边仔细听着居民反映的情况，一边认真地记录，并不时与居民了解交谈着。
材料二 代表们表示：居民群众向代表反映的问题，对于居民群众而言，是大事、难事和烦心事，直接关系到他们的切身利益，关系到民生，他们承诺将密切关注每一个问题，并向有关单位和部门反映以尽快解决问题，维护好居民群众的切身利益，给他们一个满意的答复。
(1)通过选举产生的人大代表，不是官，而是代表人民行使权力的“使者”，具体说来这些“使者”有哪些法定权利?(4分)
(2)请仔细阅读材料，说说代表们是如何践行“人大代表为人民”的?(6分)
32.阅读材料，回答下列问题(8分)
教育部简报〔2015〕第6期：湖南省湘潭市认真贯彻落实中央精神，在全市中小学扎实推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，取得积极成效。
材料一 你观察过吗?在我们九年级的教材中，社会主义核心价值观一直贯穿其中。在我们的日常生活中，做好自己，履行责任、付出努力就是在践行价值观。
(1)请回顾教材和社会主义核心价值的基本内容，完成下表。(3分)
教材目录 社会主义核心价值观基本内容 你的具体做法
第四课 伸出你的手 友善 ①
第六课 心中的天平 ② 在食堂排队就餐
第八课 依法治国 法治 ③
材料二 哲人有言，信仰不只是一种观念，更是一种行为，只有被实践才有意义。为进一步推进核心价值观进校园，某校在法治宣传教育周活动中，把在网吧中游戏玩得天翻地覆、因学习与父母吵得不可开交、受“江湖朋友”鼓惑而误入歧途……等生活中常见的一幕幕以法治小品剧的形式演绎出来，让师生深受启发。该校还发起了“依法治国我有责•我为法治提建议”的倡议活动。
(2)请接受学校倡议，为如何更好地推进依法治国提几条合理化建议。(5分)
四.实践探究(18分)
33.2015年9月3日，全世界的目光再次聚焦在北京天安门广场，这里正隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利阅兵仪式。
以下是阅兵仪式上的几个镜头：
镜头一 【幸福老兵】参加阅兵的抗战老兵方阵——300多名平均年龄90岁的抗战老战士、抗日英烈子女和抗战之前模范代表，他们有的拿者小红旗，有的握着鲜花，微笑着来回挥动，有的在阅兵车上一直抹眼泪，口中说着这是“幸福的眼泪”…… 在这一天，每一个中华儿女的心灵都为之震撼，每一个炎黄子孙的爱国情怀都会更为强烈……
(1)2015日9月3日是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年?(2分)微笑与眼泪齐飞，幸福与自豪绽放。请谈谈抗战老兵们在阅兵式上对幸福的感受来源于什么?(4分)
镜头二【和平必胜】当天，主席在天安门城楼庄严宣示：“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜!和平必胜!人民必胜!”
(2)请结合教材所学知识，说明为什么和平必胜?(4分)
镜头三 【共同心愿】来自五大洲的17个国家军队方队和代表队，参加胜利日阅兵分列式。这是我国首次邀请外军参加阅兵，其目的是充分体现纪念世界反法西斯战争胜利的国际性，体现与世界各国人民一道共同维护世界和平的坚定立场。
(3)过去的胜利我们一同争取，今后的和平我们一起维护。请你写一段解说词，在外军方阵通过的时候播放，以号召世界各国人民共同维护世界和平。(8分)
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