安徽省中考语文试卷及答案
初三的同学已经开始复习中考考试了，语文的复习可以做些语文试卷的训。以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!
安徽省中考语文试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①苟全性命于乱世，。(诸葛亮《出师表》)
②，江春人旧年。(王湾《次北固山下》)
③天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
④，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
⑤晓镜但愁云鬓改，。(李商隐《无题》)
⑥，百废具兴。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦但愿人长久，。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
⑧，断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质卧。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
不ān()世事劲()松呜咽()
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为()。
A.严格B.严厉C.凶猛
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井.何不去活些酒来吃?”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《》，描写的人物是(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长(人名)究竟是什么人?
4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)普法活动我宣传
活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
(2)道德风尚我倡议
陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：
一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度;
二、诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人;
四、 乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
[B]同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①处画线句中有不合逻辑的问题，应将“”一词删除。
②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。
(3)助人为乐我践行
张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。
[性状]本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。
[适应症]用于治疗高血压。
[规格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字.分别回答问题。
[一](23分)
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她( )地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿( )地低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来!”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是?”三个男愣了一会儿，孩默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
那个春天，很暖……
(选自《2015年中国精短美文精选》，有改动)
5.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)
五岁时
七岁时 觉得奶奶可荚，看不起奶奶
九岁时
十一岁时 与奶奶一起l敞游戏，美爱奶奶
6.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()。(3分)
A.怯怯地愤愤地失望地 B.失望地愤愤地怯怯地
C.愤愤地怯怯地失望地 D.怯怯地失望地愤愤地
7.理解文中画线句子的含义。(6分)
①那个冬天，很冷……
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!
8.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点?请简要分析。(6分)
9.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。(4分)
[二](17分)
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。
(选自《人民日报》，有改动)
10.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?(2分)
11.本文②③段，列举以及“我”的—位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论)和《列宁全集》这两个事例，证明这一中心论点。(5分)
12.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(4分)
13.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答，(只需答出两点)(6分)
[三](15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》(节选)
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌 ，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭记》(节选)
14.解释下列加点字在文中的意思。(5分)
(1)豁然开朗豁然：(2)阡陌交通交通：
(3)悉如外人悉：(4)泉香而酒冽洌：
(5)杂然而前陈者陈：
15.翻译下列句子。(4分)
(1)土地平旷，屋舍俨然。
(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。
16.《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。(2分)
17.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。(4分)
《桃花源记》：
《醉翁亭记》：
三、写作(55分)
18.请以“你是我最的人”为题，写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
安徽省中考语文试卷答案
一、(35分)
1.(10分)
(1)①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下
(共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
( 2)海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2.(9分)
(1)谙jìngyè(共3分。每空1分)
(2)振撼震撼(共2分。每空1分)
(3)C(共2分)
(4)示例：作为一座山，这不正是它的本分吗?(共2分)
3.(4分)
(1)水浒传(水浒)林冲
(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩(共4分。每空1分)
4.(12分)
(1)示例一：《环保法》，美好家园的守护神。
示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。
(共4分。内容和手法各占2分)
(2)①没有②执行履行(其它正确改动也可)(共4分。每小题2分)
(3)示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。
(共4分。“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”各1分，表达简明得体1分)
二、(55分)
[一](23分)
5(4分)五岁时：认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶
九岁时：在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶
(共4分。每空2分。意思对即可)
6.(3分)D (共3分)
7.(6分)①这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。
②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
(共6分。每小题3分。意思对即可)
8.(6分)作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆;
作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。
(共6分。每点3分。意思对即可)
9.(4分)示例：
①成长需要时间。②成长过程是曲折的。
③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。
⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。
(共4分。每点2分。答出两点，意思对即可)
【二】(17分)
10.(2分)人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。
(共2分)
11.(5分)“我”少年时偷读《约翰•克里斯朵夫》深受感动阅读是有重量的精神运动
(共5分。前一空3分，后一空2分。意思对即可)
12.(4分)承上启下(过渡)。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。
(共4分。作用2分，分析2分。意思对即可)
13.(6分)示例：
①采用细嚼慢咽的阅读方式。②选择有精神内涵的阅读内容。
③追求无功利心的阅读境界。
(共6分。每点3分。答出两点，意思对即可)
[三](15分)
14.(5分)(1)开阔敞亮的样子(2)交错相通(3)完全，都
(4)清澈(5)摆开，撰放，陈列
(共5分。每小题1分)
15.(4分)(1)土地平坦空阔，房屋整整齐齐。
(2)到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。
(共4分。每小题2分。意思对即可)
16.(2分)①渔人发现并进入桃花源。②桃花源中的景象。
(共2分。每点1分)
17.(4分)《桃花源记》：生活和平安宁，百姓怡然自乐。
《醉翁亭记》：太平祥和，与民同乐。
(共4分。每点2分。意思对即可)
三、(55分)
18.(55分)略
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