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人教版七年级上册语文期中试卷及答案

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人教版七年级上册语文期中试卷及答案

  语文考试的重要性在中国的考试史上占有一席之地,同学们也要重视期中考试,并且做好语文试卷的复习。以下是小编给你推荐的人教版七年级上册语文期中试卷及参考答案,希望对你有帮助!

  人教版七年级上册语文期中试卷

  一 .语言积累及运用(26分)

  1.假如你是文字编辑,请从下列十个词语中至少找出四个错别字(下加横线),把它依次改正过来,规范的写在田字格里。(4分)

  ①贪婪②点辍③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂围叠阵 ⑥玲珑剔透⑦默默无蚊 ⑧卒然长逝 ⑨头昏目眩⑩鸡飞旦打

  更正:

  语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔,确实如此。我们应该重视这一点。

  2.(4分) 成语接龙 例:心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀心口如一 → ______________→ ______________→______________

  3、考考你会背多少诗文。按课文填空:(8分)

  ①《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是:________________________,

  ②子曰:“岁寒, _________________。

  ③余忆童稚时,_____________,_____________,________________,故时有物外之趣。

  ④潮平两岸阔, ______________。

  ⑤旧时茅店社林边,______________ 。

  ⑥______________ ,志在千里。烈士暮年,______________ 。

  ⑦______________ ,小桥流水人家。

  ⑧我寄愁心与明月,______________ 。读书不能光靠课内,课外也得努力。

  4.考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面选择你喜欢的两个内容,各写一句名言警句;你可以全做,以正确的两句计入成绩(2分)。

  珍惜时间:

  勤奋学习:

  勤劳俭朴:

  诊视友谊:

  学语文的目的在于运用,现在检查一下你的运用能力。

  5..模仿例句写出相同的句式(2分)

  例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。

  仿句:

  仿写:①___________________________________________________

  ②___________________________________________________

  6.下面六则广告都是广告语中的精品,仔细品味,你最喜欢哪一则?请谈谈你的理由。(2分)

  雀巢咖啡:味道好极了

  人头马XO:人头马一开,好事自然来

  菲利浦电器:让我们做的更好

  蓝天六必治牙膏:牙好,胃口就好,吃嘛嘛香

  铁达时手表:不在乎天长地久只要曾经拥有

  联想电脑:人类失去联想世界将会怎样

  7、口语交际。3分

  金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ 。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

  (1)张敏的话言外之意是:

  (2)金娜该怎样说才得体:

  二、阅读 ( 分)

  提示:认真阅读下面的短文,要字斟句酌,细心研读,并根据短文后的要求,完成各个题目。

  (一)①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (节选自《春》)

  1.给文中加点字注音。(0.5分×2)

  嫩 ( ) 趟( )

  2.第①节第一句中的“偷偷地”,“钻”用得好,好在哪里?(2分)

  3.词可以叠用,能加重语气,加深语意,并且还有不同的叠用格式,请在第①节中找出两种不同格式的叠词例子。(写出具体叠词)(2分)

  ①_________________________

  ②____________________________

  4.第②节在描写上很有层次,请找出语段中表现层次井然的三个词语。(2分)

  5.下面是对第②节的评析,最恰当的一项是( )(2分)

  A.这节描写动静结合,虚实相生,从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。

  B.这节的描写,色味俱全,虚实结合,动静相配,高低映衬,描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。

  C.这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法,生动地表现出春花的美丽。

  D.这节表达方式多样,描写角度别致,多种感官并用,写出了春天给人带来的愉悦。

  6.文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。(1分)

  (二)榕树,生命进行曲(节选)

  刘再复

  我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。

  真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。

  善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。

  几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。

  我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立。

  我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在一开一翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织锦。

  更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。

  有一位很重感情的北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。

  在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。

  我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。

  小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。

  我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。

  更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长,直至亲吻到地面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。

  突破、挣扎、发展、挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。

  正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。

  1.给加点字注音(2分) 一开一翕 撼动 倔强 颓唐

  2.从上文看,作者对故乡榕树的情感有:爱恋、______________ 、______________ 、______________ 、 ______________、赞叹。(用文中词语填空)2分

  3.“联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解。2分

  4.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”,作者还了解到榕树的哪些特点? 2分

  5.本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录两处富有表现力的语句,并作简要的点评。(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)3分

  (三)文言文阅读(13分)

  童趣

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.《童趣》全文选自《 》,作者是_________, 代文学家。(2分)

  2..解释加点词语在文中的意思。(2分)

  ①私拟作群鹤舞于空中(    )②项为之强( )

  ③徐喷以烟( ) ④果如鹤唳云端( )

  3..选文作者围绕“______________”写了童年的两件趣事:①________________②___________________。(2分)

  4.作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分)

  5.请写出你童年的一个“物外之趣”,描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范,不超过50字。(5分)

  三、作文(40分)

  同学们,在生活中,有很多人给了你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”(父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……)为题目(补全题目),写一篇记叙文。不少于500字。

  人教版七年级上册语文期中试卷答案

  一、1、缀 彩 蝶 闻 猝 蛋 改错得2分,书写得2分。

  2.一鸣惊人 人山人海 深阔天空 空穴来风

  3.学而不思则罔,思而不学则怠. 然后知松柏之后凋也 乱花渐欲迷人眼老骥伏枥,壮心不已 枯藤老树昏鸦 随君直到夜郎西。4.略5.略6、略7(1)张敏在批评金娜不注意公共卫生 (2)对不起,我今后会注意的。

  二1、nen tàng 2、把小草拟人化了。而且“钻”字还透露出小草的顽强生命力。

  3、①偷偷、嫩嫩、绿绿 ②一大片、一大片

  4、树上、花下、遍地。 5、B

  6、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

  (二) 1. 2.喜欢 陶醉 迷恋 惊讶3.北方朋友为榕树的强大生命力所震撼,所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华。4.顽强而默默无闻 沉稳而奋发进取(大意对即可) 5.示例:①“此时的榕树……沙沙的响声。”运用比喻、夸张手法,形象表现榕树沉稳的特点,突出其强大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何营寨的时候……像蚕儿抛出的银丝。”“撒”“抛”两个动词,用得生动传神,表现了榕树顽强的生命力。

  (三)1.《浮生六记》沈复 清 2心里(把它)比作  同僵,僵硬 慢慢 鸣叫 3._物外之趣 ①_观蚊(把蚊子想象 为鹤_______________②___观虫斗草间_想象为兽斗于山林4童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理5.略

  三、作文略

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