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高二下语文期末考试试题及答案

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  一年一度的高二语文期末考试,许多学生都会想方设法去提高自己的语文期末考试的学习成绩,做语文期末考试试题是一个不错的方法。以下是小编给你推荐的高二下语文期末试题及答案,希望对你有帮助!

  高二下语文期末考试试题

  第Ⅰ卷 阅读题

  甲 必考题

  一、现代文阅读(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成1-3题。

  宋代10万户以上的城市达到46个,城市人口急剧膨胀,城镇的房地产成了主、客户籍划分以及对城镇户征收赋税的一个重要标准,而出租房子也成了城市居民谋生的一种方式。1086年,司马光指出,每月收入房钱15贯人家的经济状况,和乡村每年收获100石粮食相等。宋代官方在开封专设店宅务管理经营官房租赁事务,房租也成为官府的一项收入。

  没房产的城市居民和游学的士人、商旅等外来人口,必须租房居住。连朝廷百官也多是长期在开封租赁住宅,在地方州县,甚至官衙、驻军也有租用民房。宋代的客户,出于生计,频频更换地点和地主,也须租房居住。人口流动量大也刺激了房屋租赁市场火爆。富户在外地也多赁房居住。宋代房租通常按天计算,宋真宗时,宰相向敏中一座价值5000贯的住宅,每天的租金是2贯。南宋后期,朝廷官员租带园林的宅院,每月租金是30贯。宋代下层人户一般每天收入数十文到100文,维持一个人最低生活的费用是20文左右。

  房屋租赁市场中房租的涨跌成为宋代官民关注的焦点。宋政府制定一系列制度来减免房租,除了规定节日、皇室重大事务、军情危机等常规性免租外,灾害发生时也减免房租。如1054年初春降大雪,冻死百姓很多。宋仁宗诏令各州县长官,无论官房、私房一律免除三天房租。宋高宗时,杭州有年冬天下雪,且雷声阵阵,皇帝回应天谴的主要措施即免除房租。地方知县为讨好百姓,造出种种借口减免房租若干日,如到任、生日、升迁等。

  但房租的增长依然疯狂,宋政府不仅通过店宅务出租房屋来调和租赁市场,还屡屡颁布诏令禁止私房主疯狂加租。宋徽宗时,开封的房产主多以翻修为名成倍增加房钱,使得贫民难以承受。朝廷诏令今后京城内外业主增修屋业,如没扩大面积即不得增加房租,如有违犯,按违法惩处。1133年,皇帝诏令准许被勒索高价房租者前往官府控告,如情况属实,对业主重加谴责,没收物产。如本府不受理此类案件,准许到朝廷越诉。压制房租增长的另一措施是大幅度削减租额。宋徽宗曾诏令,开封的官私房租一律减收十分之二;从宋徽宗开始直到南宋,朝廷几乎每隔十年就会颁布一次减少房租的诏令。南宋杭州的一些房主,由于朝廷连连减免房租,竟然收不到一分房租。

  无论减免房租的制度还是禁止租金上涨的诏令,到了地方还不一定得到执行。宋理宗时,因旱灾诏令全国免除半个月的房租,文件下达到象山县后,房产主勾结县官藏匿文榜,不予公布。象山县甚至法定三大节日各免三天房租的制度也不落实,因当地有许多官员从事房屋租赁生意。租房户依法控告不行,干脆诉诸武力。如象山县租房开店的商人胡三太等,顶着知县和业主的威胁,集体上访向知府告状,后来酿成血案。宋政府在业主和租户的利益冲突中,立场并不站在房产主一边,而是站在弱势群体租户一边,维护中小商人、作坊主、城市贫民和流动人口的利益。

  (选自程民生《从房租减免看宋代官民互动》,有删改)

  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )(3分)

  A.宋代城市规模的迅速扩大和城市人口数量的剧增,使得出租房子成了官方、民间获取收入的一种方式。

  B.宋代开封府房屋租赁市场中出租人是政府和有房出租的城市居民,承租人呈现多样化特点,官民皆有。

  C.宋代户籍制中的客户,通常是指居住在城市无房产的人,因此,政府对其征收赋税时无法按房产征收。

  D.宋代房租普遍按天计算,通常很贵,因而很多人负担不起租金而频繁迁居,致使城市人口流动量较大。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)

  A.宋代减免房租除了朝廷诏令外,地方知县为了讨好百姓,也常常造出种种借口减免房租。

  B.宋政府为了制止城市房租疯长的现象,特意用减低政府官房租额来调和房屋租赁市场。

  C.宋代租房户若不能承受高房租,可向官府控告,如果官府不受理,可直接向朝廷控告。

  D.宋代朝廷为了压低房租,经常发布减租诏令,使得一些地方的出租户只能得到零房租。

  3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)

  A.宋代政府一律不给官员分房,不管是在朝廷还是地方任职的官员,若无房产,就只能租房。

  B.对宋代中央政府打压房屋租赁市场中房主变相抬高房租的行为,地方政府并不是十分支持。

  C.宋代有些地方政府不执行朝廷减免房租诏令,官商勾结牟取利益,导致了租户的武力抗争。

  D.宋代房屋租赁是官民共同参与的市场行为,中央政府一直试图维护市场的稳定和有序发展。

  二、古代诗文阅读(36分)

  (一)文言文阅读(19分)

  阅读下面的文言文,完成4-7题。

  任环,字应乾,长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县,并有能名,迁苏州同知。倭患起,长吏不娴兵革。环性慷慨,独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋,小校张治战死。环奋前搏贼,相持数日,贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去已而复至,裹疮出海击之。怒涛作,操舟者失色。环意气弥厉,竟败贼,俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙,皆捷。擢按察佥事,整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌,悉归,惟南沙三百人舟坏不能去,环与总兵官汤克宽列兵守之。数月,贼大至,与旧倭合,掠华亭、上海。环等被劾,得宥。逾年,贼犯苏州。城闭,乡民绕城号。环尽纳之,全活数万计。副将解明道击退贼,论前后功,进环右参政。贼掠常熟,环率知县王铗破其巢,焚舟二十七。未几,贼掠陆泾坝,都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之,焚舟三十余。贼犯吴江,环、大猷击败之莺胫湖,贼奔嘉兴。顷之,三板沙贼夺民舟出海,环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者,火熟之,尽死。论功,荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场,环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之,中伏,保靖彭翅等皆死,环停俸戴罪。贼平,乞终制,许之。逾二年卒,年四十。给事中徐师曾颂其功,诏赠光禄卿,再荫一子副千户,建祠苏州,春秋致祭。环在行间,与士卒同寝食,所得赐予悉分给之。军事急,终夜露宿,或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰:“战死,分也。先人遗体,他日或收葬。”将士皆感激,故所向有功。

  (节选自《明史•任环传》)

  4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

  A.寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/

  B.寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵/接身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/

  C.寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/

  D.寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵/接身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/

  5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

  A.进士:元、明、清时,贡士经殿试后,及第者分为三甲,分赐进士及第、进士出身、同进士出身,皆称进士。

  B.擢:指提拔,升职。文言文中表升职的词语还有“调”“迁”“徙”“进”“升”“拔”“提”等。

  C.荫:封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。

  D.母忧:母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说法,即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。

  6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分)

  A.任环一向精明能干。率领士兵多次打败入侵的倭寇,立下汗马功劳,也多次因功而升职。

  B.任环敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海,任环在宝山洋与倭贼短兵相接,身负重伤不退却。

  C.任环曾因失误而受罚。如任环与都司李经攻击驻兵新场的倭贼时中了埋伏,任环被停俸。

  D.任环与士兵同甘共苦。军情紧急时,常彻夜露宿,甚至有时断粮好几天也在所不辞。

  7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)倭患起,长吏不娴兵革。环性慷慨,独以身任之。

  (2)环在行间,与士卒同寝食,所得赐予悉分给之。

  (二)古代诗歌阅读(11分)

  阅读下面两首诗歌,完成8-9题。

  渔父

  【南唐】李中

  偶向芦花深处行,溪光山色晚来晴。渔家开户相迎接,稚子争窥犬吠声。

  雪鬓衰髯白布袍,笑携赦鲤换村醪。殷勤留我宿溪上,钓艇归来明月高。

  8.“稚子争窥犬吠声”,此句历来颇受诗评家的青睐。请简述此句的精妙之处。(5分)

  9.这首诗描绘了一幅怎样的画面?抒发了作者什么样的情感?请简析。(6分)

  (三)名篇名甸默写(6分)

  10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上,积极进取精神的名句是“ , ”。

  (2)《阿房宫赋》用“ , ”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。

  (3)《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:“ , ”。

  乙 选考题

  请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑o只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

  三、文学类文本阅读(25分)

  11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

  下坡或上坡

  侯德云

  从县政府到国税局之间那条长长的下坡路,几天前发生了一场交通事故,把我和我的朋友老周都牵扯进去了。我的心情很不平静。老周的心情也很不平静。

  说实话,如果早知道那个黄昏有交通事故发生,我会拒绝老周来接我。也就是说,我会避免让老周的奥迪轿车从那个下坡路或者上坡路经过。避免了这件事,我们两个就会在晚上六点钟准时走进农家菜馆,点几个可口的小菜,比如小葱拌毛虾、干煎黄花鱼、酱焖海兔什么的,再来一钵“王妈疙瘩汤”,好好地小酌一番。可惜,交通事故这东西不像地震,事先还能给你个预兆。交通事故不是这样,一点说法都没有,咔嚓一声,就发生了。

  老周曾经是我的同事,两个人在同一间办公室里坐对面,关系相当密切。十几年前“下海”热的时候,老周义无反顾地下去了,开办了一个律师事务所。如今,老周的事业红红火火,连奥迪都开上了。我呢,还窝在原先的那个部门。当然也“进步”了,不过跟老周相比,我的“进步”可以忽略不计。

  老周不忘旧交,忙里偷闲,会主动来电话,约我出去小聚。去的是老地方——农家菜馆。

  那个黄昏跟往常一样,老周亲自开车来接我。我在副驾驶的位置上坐好,奥迪便缓缓驶出县政府的大门。跟往常不一样的是,在那个下坡路的中间地段,围了一群人。老周把车停下了。老周说:“肯定是交通事故。”

  说完,老周打开车门走了出去。我坐着没动。我不想管这种闲事,弄不好会管出一身麻烦的。这样的例子我见到的不少,听到的更多。原本是一种美德,可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额。

  我正胡思乱想着,老周回到车上,从公文包里拿出纸和笔,匆匆地写着什么。

  我说:“老周,别管闲事!”

  老周没有抬头,边写边说:“不管不行,并不好有生命危险。”

  我知道自己拖不住老周的后腿。他认准要做的事,谁反对都不行。当年“下海”的时候就是这样。

  我心里有点儿不踏实,跟老周一起下了车。我看见柏油路上躺着一个白发的老人,脑袋上有血,手上也有。跟我想像的一样,肇事司机逃走了。没逃走的是一群围观的看客。事不关己,看看又何妨呢?何况,看过以后,他们至少会捡到一个话题,跟别人说来说去,还可以发几声感慨,加几句议论,甚至还可以骂骂娘。

  老周走到白发老人身边,扶起了他的上半身,把纸和笔都递给他,说:“老人家,你签个字,证明我不是肇事的司机。签完字,我送你上医院。”

  老人的神志还算清醒,他看了老周一眼,点点头,接过笔,在纸上写下了自己的名字。我注意到,老人的手有些颤抖,字写得歪歪扭扭,而且,还把手上的血蹭到那张“证明。上去了。

  这时候,围观的人群里发出不同的声音。一个声音说:“救人要紧,签哪门子字呢?”

  又一个声音说:“快点吧,出了人命谁负责?”

  还有一个声音说:“人心不古,人心不古哇。”

  老周一声不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些愤愤不平。一大群人没一个肯动手帮忙的,现在倒说起风凉话了。

  我们把老人送进了医院。还好,伤势不算太重。医生说,需要住院观察一下。恰好,老人的儿子也赶到了,住院的事情,让他去安排吧。

  老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人,脸色很阴,似乎有些愤怒。他没去安排住院的事,而是瞪着眼睛走到我们身边,说:“怎么回事儿?”

  老周把前后经过跟他说了一遍。皮夹克沉默不语,他的表情很怪,似乎不相信老周的话,又似乎是将信将疑。屋子里的空气僵硬了。老周轻轻叹了口气,把“证明”拿出来给他看。皮夹克低着头看“证明”,看了很久,才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字:“那就,谢谢啦。”说完,一转身走了,连老周的姓名都没想起问一下。老周不是肇事司机,他心里是不是特别失望呢?

  我对皮夹克非常不满。什么人呀?人家帮了你父亲,你就用这种态度来对人家?老周长长吁了一口气,突然在我的胸脯上擂了一拳,大声说:“走,我们到富丽华大酒店,一醉方休!”

  已经是晚上九点多了。老周先把奥迪开回了家,然后我们打车奔向富丽华大酒店。看老周的架势,真的要一醉方休了。

  我很纳闷儿,老周怎么变得如此兴奋呢?

  (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )(5分)

  A.老周热心肠,头脑冷静,律师的职业让他比一般人更懂得如何捍卫自己的权益,作者对老周让老人写证明的行为是极力肯定的。

  B.老人在证明上签字时,看了老周一眼,表明他心情复杂,签字也并不是完全心甘情愿,但因此时只有老周才肯救助,才不得不签名。

  C.作者采用了外表、语言、行动等各种方式刻画“皮夹克”,阴沉的脸色,愤怒的表情,冰冷的语言,使人觉得冷酷无情,面目可憎。

  D.老周最后兴奋得想和“我”一醉方休,是因为他自己做了一件好事且未留下“后遗症”,结果和自己事前的预料和设想完全一致。

  E.小说有很强的艺术性和思想性,开头引人入胜,中间峰回路转,曲折有致,结尾耐人寻味,引人深思,体现出了作者构思的巧妙。

  (2)本文对比手法明显,请从文中找出三处,并分析其作用o(6分)

  (3)文章后半部分写老周先是“一声不吭”,接着“轻轻叹了口气”,而后又是“长长吁了一口气”,它们分别反映了老周怎样的思想?请简析。 (6分)

  (4)请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(8分)

  四、实用类文本阅读(25分)

  12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

  雷抒雁:永远的诗人

  李舫

  1978年,沉吟了十年的中国从封闭中苏醒,如同一座喷发的火山,压抑了十年的激情喷薄而出。一大批新老诗人,以诗的形式,探索着国家的航向,抒写着时代的诉求,6月8日,霞光微曦的清晨,雷抒雁在不眠之夜中吟出他心中的歌——《小草在歌唱》。此后不久,这首诗由艺术家瞿弦和朗诵,传遍整个中国。“朗诵会第二天,《小草》几乎进入所有高校的选本,学子们掌声雷动,教授们老泪纵横。”(阎纲《唱罢“小草”说“引进”》)

  “三十多年前,当我坐在大学的图书馆第一次读这首诗时,就为诗中厚重的批判式的激情所激动,特别是当读到第二部分的诗句,我的血凝固了,为这诗句所凝结的悲剧性和爆发出来的激情所震撼。”美学家牛宏宝说。

  综观雷抒雁的创作,从1978年的《小草在歌唱》,到1991年访问前苏联的《泥泞》、1999年为新中国成立五十周年创作的《十月,祖国!不只是十月》、2008年为冰雪灾害写的《冰雪之劫:战歌与颂歌》、2008年写汶川地震的《悲回风:哀悼日》、2009年为新中国成立六十周年创作的《最初的年代》,以及成熟于党的十八大的《为你祈福!神话的土地》……这些,都与我们时代重大事件息息相关,在每个重大的历史关头,他从未缺席。

  “一个诗人,不仅要会写情诗,还要会写国歌。”雷抒雁说,诗性表达的宽阔音域、理性思考的宽旷视野、文化自觉的宽容背景,构筑了雷抒雁诗歌的宏大景观。风云变幻的大时代、风云激荡大变革,让一些写作者折断了想象和思考的翅膀,从此沉寂,难得的是,雷抒雁用他那独特的词语雕刀,执著地雕刻着人类灵魂深处的波纹,雕刻着历史传奇不朽的诗篇。

  许多读者称呼他“人民诗人”,雷抒雁坚辞不受,他说:“如果说我与‘人民’的关系,我只是‘人民的诗人’。我们曾为这个时代歌哭;这个时代不曾辜负我们,我们亦不曾辜负这个时代。我们的作品,是我们真诚的心,为这个时代的进程一步步立下的路碑。”

  雷抒雁追求美,追求和谐,“从一丝风里,我寻找轻柔;从一团火里,我寻找刚烈;从一声虫鸣鸟语中,我寻找陌生心灵的跳动;从一顾一盼的眉目中,我寻找人性的崇高。我的每一根神经和宇宙中万事万物连接在一起,不管在哪里,也不管在白天和夜晚,只要有一点声息,有一点振动,我的心就会跳动不止,我都会沉浸在一种痛苦和欢乐中。”半个多世纪以来,他把这种折磨视为享受,追求这种美、激动、繁杂、丰富、真实,并从这一万物的交响中寻找和谐。

  面对林林总总、打着各种概念的诗歌思潮,他强烈抨击:“我倒欣赏前苏联作家高尔基的观点,他说:我不懂诗歌这派那派,只知道诗歌有两种,好的和不好的。”

  面对诗歌阅读的不景气和创作的热闹,雷抒雁更是反感:“古人讲,两句三年得,一吟双泪流。现在动辄一年写几十首甚至是几百首诗,怎么可能出好作品?”至于网络上所发表的成千上万的诗歌,他也并不看好,“诗歌不是不断敲回车键的文体,网络诗只是一个伪口号。”

  也许是君子之交,也许是倾盖如故,他身边总是聚集着一些人,或者说,他总是在他们身边出现:李瑛、牛汉、屠岸、严阵、张同吾、韩作荣、杨匡满、叶延滨、何西来、白描、白烨等等无数的诗人、作家、文学家。这个世界,总是痴情地将聚光灯打在他的身上,可是,他不属于聚光灯,在舞台上,他腼腆得可以说张皇无措。他期望走出耀眼的光亮,在剧场边缘,冷眼旁观,冷静思考。

  从2003年12月31日这一天开始,雷抒雁的生命就变成了白色。

  他被诊断为直肠癌。“那些日子,躺在药味浓重的病床上,我想得很多,想到生,想到死。”最终,他想到了那一句话:“一定要活着!”

  一次又一次,像个顽皮的孩子,像个狡黠的精灵,雷抒雁从死神的腋下悄悄溜走。他一如既往地生活、写作、采风、学习、工作,似乎什么都没有发生,似乎什么都没有改变,他奔波,忙碌,有滋有味地活着,为这个时代献上鲜花、种下蒺藜,也为这个时代翻下种子……

  (摘编自2013年2月15日《人民日报》)

  (1)下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )(5分)

  A.作者引述《唱罢“小草”说”引进”》之语和美学家牛宏宝的话,分别说明了《小草在歌唱》在当时产生的影响之广和轰动之大。

  B.雷抒雁《小草在歌唱》,首先是情诗,然后才是国歌,它最先表达的是雷抒雁个人心中的情感,然后又唱出了当时广大国民心声。

  C.2004年后,雷抒雁的生活发生了巨大的变化,原先多姿多彩的生活变成了纯粹的白色,本来斗志昂扬的他甚至想就此结束生命。

  D.“像个顽皮的孩子,像个狡黠的精灵,雷抒雁从死神的腋下悄悄溜走”作者以轻松的笔调表达了对雷抒雁战胜病魔的深深敬佩。

  E.无论怎样的风云变幻,雷抒雁都不迷失,凭着深入的思考和丰富的想象,熟练地运用着雕刀般的语言锐器,写出触及灵魂的不朽诗篇。

  (2)雷抒雁说“诗歌不是不断敲回车键的文体,网络诗只是一个伪口号。”怎样才能写出真正的诗?请结合材料阐述。(6分)

  (3)作者说“这个世界,总是痴情地将聚光灯打在他的身上”,你是怎样理解的?请结合文章简析。(6分)

  (4)文中的雷抒雁表现了怎样的优秀品质?(8分)

  第Ⅱ卷 表达题

  五、语言文字运用(20分)

  13.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )(3分)

  A.勇士队的库里既是球队组织进攻的核心,又是头号得分手,对其他球员的影响力非常大,在队中有着举重若轻的地位。

  B.参加《我是歌手》栏目的选手们风格各异,演唱的歌曲也各有特色,曲尽其妙,整个现场激情澎湃,让歌迷们完全沉浸其中。

  C.距里约奥运会开幕式仅有数月时间,主办方积极筹划,严阵以待,力争在办好“节俭奥运”的同时,也办出一场精彩奥运。

  D.一个成熟的人绝对不会出尔反尔,他对自己的每个承诺都相当重视,在许诺之前都会周密考虑自己的话是否真能实现。

  14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

  A.足球运动是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,具有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱。

  B.在x疆各族人民的辛勤劳作下,茫茫戈壁中的绿洲如今已成为我国最大的棉花生产基地和果品、农产品的重要产地。

  C.警方将在某公寓内吸毒的傅艺伟查获,同时抓获的还有黑静环、傅意敏两人,三人均对违法犯罪行为供认不讳。

  D.奥斯卡金像奖由美国电影艺术与科学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作,半个多世纪来一直享有盛誉。

  15.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )(3分)

  关于西湖,骚人墨客留下的诗词多得数不胜数,才子佳人演绎的爱情更是扑朔迷离。泯着清风流云的水韵浅唱采莲曲, ,噙着风花雪月的柔情轻闻水墨香, 。是谁吟诗作词把盏乐, ?是谁万松书院同窗卧, ?读到深处,柳眉轻锁,无法言说的美,只能散在风中,化成一声浅浅的叹息。

  ①醉嗅胭脂味 ②长桥不长十八送 ③低吟浣溪沙 ④孤山不孤有梅鹤

  A.③①②④ B.④②①③ C.②④①③ D.③①④②

  16.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每处不超过15个字。(6分)

  2016年年初,引力波被科学家证实,在很多人尚未明白它究竟是何物之际,已有商家“抢占先机”, ① 。在某电商网站,一款声称能够防引力波辐射的毯子售价近200元。 ② ?其实,引力波并不是新事物,一直存在,只是人类技术此前无法探测到。引力波辐射对人有害是谬论。任何物体的温度只要高于绝对零度(-273.15℃),就会向外辐射能量,但人们需要防护的是那些能量高的电离辐射。引力波作为一种携带能量的时空波动,对人体产生的影响比一般电磁波都要弱太多, ③ 。

  17.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“精准扶贫”下定义。(不超过70字)(5分)

  (1)精准扶贫是相对粗放扶贫而言的治贫方式。

  (2)精准扶贫要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况。

  (3)精准扶贫的实施要做到精确识别、精确帮扶、精确管理。

  (4)精准扶贫要运用科学有效程序对扶贫对象进行帮扶。

  六、写作(60分)

  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  英国有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至,住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的——相信我,我会用整颗心来照顾您!”老人颔首微笑,把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。

  结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  高二下语文期末考试试题答案

  一、现代文阅读(9分,每小题3分)

  1.D【解析】因果错误。原文是“宋代的客户,出于生计,频频更换地点和地主,也须租房居住”,强调的是流动人口频繁迁居的原因是谋生需要,而不是房租高。

  2.C【解析】曲解原意。原文是“准许被勒索高价房租者前往官府控告”,不是租户自己不能承受就可以控告。

  3.A【解析】无中生有。文本中信息是没房产的城市居民必须租房住,没有明确指出政府官员是否能从政府得到住房。

  二、古代诗文阅读(36分)

  (一)文言文阅读(19分)

  4.C

  5.B(“调”,一般指调动官职。“迁”“徙”可指平调,也可指升职。)

  6.B(“与倭贼短兵相接,身负重伤”的地点是在太仓。)

  7.(1)倭寇进犯(江南沿海),苏州府长吏 不熟兵事。任环性情慷慨,只有他甘愿承担抗倭大任。(“起”、“娴”、“独”各1分,句意2分。)

  (2)任环在军队中时,常与士兵睡在一起吃在一起,得到的朝廷赏赐全部分给下属。(“行”、“同寝食”、“悉”各1分,句意2分)

  (二)古代诗歌阅读(11分)

  8.此句描写了小孩子偷偷的看着我,狗也在一旁叫个不停的 情景。(1分)“争窥”二字,活脱脱地勾勒出孩子们的形象,其机灵活泼、逗人喜爱的神情跃然纸上。(2分)“犬吠声”起,于水乡宁静的氛围中,又增添了浓郁的生活气息。(2分)

  9.描写了一幅清新动人的水乡风俗人情画:我向芦花深处走去,群山掩映着潺潺溪水,在夕阳中显出明艳的美景。渔家热情欢迎我,提着红鲤鱼去换酒来招待我,殷勤的留我住下。(3分)表达了作者的喜悦之情,对这种生活 的向往之意。(3分)

  (三)名篇名句默写(6分)

  10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)海日生残夜,江春入旧年。

  (2)鼎铛玉石,金块珠砾。

  (3)雄姿英发,羽扇纶巾。

  三、文学类文本阅读(25分)

  11.(1)CE (E3分 C2分 D1分)

  (2)①“我”的今昔生活工作处境与老周的今昔生活工作处境进行了对比,突出老周坚定果敢的性格和由此带来的积极变化 ;②在交通事故面前,“我”和众人事不关己高高挂起,老周毫不犹豫地挺身而出,积极相救,突出老周的热心、社会责任感,和助人为乐的高尚品格;③围观之人在交通事故发生时无动于衷,袖手旁观,老周积极相救,为避免不必要的麻烦而让老人为证明签字时,却横加指责,突出围观之人的冷漠和思想的病态。(一点2分,三点6分,有其它合理分析也可酌情给分)

  (3)①既要救人也要保护自己,无需辩解和计较;②为什么如此不相信人?人与人之间需相互信任;③做了好事没有被冤枉或纠缠,事件终于圆满解决了,得到解脱。(一点2分,三点6分)

  (4)①赞扬老周式的人在危急关头能挺身而出,解人之困,具有救死扶伤的高尚品德;②批评部分世人良知的淡化和雷锋精神的缺失;③叹息在某些时候做好人难,做好事难的无奈和悲哀;④呼唤社会能出现更多老周式的“该出手时就出手”之人;⑤期待人们能有真正的感恩之心,社会更能风清气爽。(一点2分,四点8分,有其它合理分析也可酌情给分)

  四、实用类文本阅读(25分)

  12.(1)DE(E3分D 2分B 1分)

  (2)①诗人必须有真正的激情,心中有国家和人民;②无论何时都应有敏感的心灵大胆的想象和深入的思考;③不粗制滥造,作品要长期不断的磨练推敲,精心制作。(一点2分,三点6分,有其它合理分析也可酌情给分)

  (3)①这充分表明了雷抒 雁在当代诗坛的地位作用和影响力,也是作者对雷抒雁的赞美和歌颂;②在重大事件和重大的历史关头雷抒雁都认真参与,态度积极,作品都能引起轰动,成为别人和社会关注的焦点,质量好;③优秀的品质使得他有较大的凝聚力,身边总是聚集着无数的诗人、作家、文学家。(一点2分,三点6分,有其它合理分析也可酌情给分)

  (4)①情感丰富,有强烈的正义感和社会责任感,从1978年的《小草在歌唱 》到十八大的《为你祈福!神话的土地》,每个重大的历史关头都有好作品;②方向明确,爱国家为人民,强调诗人要会写国歌,被读者称呼为“人民诗人”;③操守坚定,无论何时何地,都坚持对真善美及和谐的追求;④意志坚强,不受致命病魔的影响,一如既往地生活、写作、采风、学习、工作,坚韧顽强、乐观向上。(一点2分,四点8分,有其它结合文章合理分析的也可酌情给分)

  第Ⅱ卷 表达题

  五、语言文字运用(20分)

  13.D(A.举重若轻:举重东西就像举轻东西那样,形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。此处用来表示地位重要,与句意不符。B.曲尽其妙:把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。曲,委婉细致。形容表现的手法非常高妙。此处用来形容“歌曲”属于望文生义。C.严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。此处对象用错。D.出尔反尔:比喻言行前后矛盾,反复无常。)(3分)

  14.C(A项“参与人数”和“最广”搭配不当;B项不合逻辑,“农产品”与前面的有包含关系。D项“旨在为了”重复。)(3分)

  15.D(“浅唱”与“低吟”呼应,“轻闻”与“醉嗅”呼应,“把盏乐”与“有梅鹤”呼应,“同窗卧”与“十八送”呼应。)(3分)

  16.(6分)①开始出售能够防引力波辐射的产品;②引力波辐射真的对人体有害吗;③根本不需要防护。(每答对1点给2分,共6分。)

  17.精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

  六、写作(60分)略

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