高中语文学习知识点总结归纳(2)
高中语文学习知识点总结归纳
高中语文学习知识点总结篇四
一、通假字
1、无能为也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯说，与郑人盟(悦)
4、失其所与，不知(智)5、何厌之有(餍)6、若不阙秦(缺)
二、古今异义(古/今)
1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)2、以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)
3、行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)
4、今有急而求子(您，多指男子/儿子)5、越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)
6、以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(离开、距离/到达)
8、微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)
三、词类活用
(一)名词作动词
1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)
3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)4、唯君图之(计划，考虑)
5、既东封郑(使…成为疆界)6、阙秦以利晋(使…得利)
(二)名词作状语
1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)2、夜缒而出(在晚上，当晚)
3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)
(三)动词作名词
1、君亦无所害(害处)2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)
(四)形容词作名词
1、越国以鄙远(远方，边远的地方)2、共其乏困(缺少的东西)
(五)形容词作动词
1、因人之利而敝之(损害)2、肆其西封(扩张、延伸)
(六)一般动词的使动
1、烛之武退秦师(使….退却)2、若不阙秦，将焉取之?(使…亏损)
3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)
四、文言句式
(一)省略句
1、(烛之武)许之(主语)2、(烛之武)辞曰：“臣之壮也……”(主语)
3、(晋惠公)许君焦、瑕(主语)4、夜缒(烛之武)而出(宾语)
5、敢以(之)烦执事(宾语)6、晋军(于)函陵，秦军(于)氾南(介词)
(二)倒装句
1、以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)
2、且贰于楚也(于楚从属──同上)3、佚之狐言于郑伯(于郑伯言──同上)
4、若亡郑而有益于君(于君——同上)5、何厌之有(有何厌──宾语前置)
(三)判断句
1、邻之厚，君之薄也。(也表判断)2、以乱易整，不武。(否定判断句)
(四)固定句
1、焉用亡郑以陪邻(为什么要…，何必…)
2、夫晋，何厌之有?(….怎么….)
高中语文学习知识点总结篇五
一、通假字
1、秦王必说见臣(说，通“悦”，yuè，高兴)
2、使工以药淬火(淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中)
3、日以尽矣(以，通“已”，已经)
4、而燕国见陵之耻除矣(陵，通“凌”，凌辱)
5、今日往而不反者(反，通“返”)
6、请辞决矣(决，通“诀”，诀别)
7、燕王诚振怖大王之威(振，通“震”，震慑)
8、图穷而匕首见(见，通“现”)
9、秦王还柱而走(还，通“环”，绕)
10、荆轲奉樊於期头函(奉，通“捧”)
11、卒起不意(卒，通“猝”，cù，仓促，突然)
二、古今异义
1、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。
2、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。
3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。
4、将军岂有意乎古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。
5、秦之遇将军，可谓深矣遇：古义：对待。今义：遇到，碰以
深：古义：刻毒今义：有深度，与“浅”相对。
6、于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义;表顺承关系或另提一事。
7、终已不顾古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。
8、左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。
9、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。
10、秦王购之金千斤古义：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。
三、词类活用现象：
1、进兵北略地方位名词作状语，向北
2、函封之名词作动词，用盒子装
3、樊於期乃前曰方位名词作动词，上前
4、其人居远形容词作名词，远方
5、使使以闻大王动词的使动用法，使……闻(使…知道)
6、太子迟之形容词的意动用法，以……为迟
7、发尽上指冠名词作状语，向上
8、群臣怪之形容词的意动用法，以……为怪
9、箕踞以骂曰名词作状语，像箕一样
四、文言特殊句式：
①判断句
此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
②省略句
秦王购之(以)金千斤
欲与(之)俱(往)
③被动句
父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣
④倒装句
常痛于骨髓
太子及宾客知其事者
秦王购之金千斤，邑万家
5、文言固定句式：
臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的办法)
而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)
将奈何(表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同)
荆轲有所待(意为：有……的人、东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。)
将军岂有意乎(表揣度，是否……呢。)
荆卿岂无意哉(表反问，难道……吗。)
仆所以留者(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)
高中语文学习知识点总结篇六
一、通假字
1、距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守;“内”通“纳”，接纳。)
2、旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”。)
3、令将军与臣有卻(“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。)
4、愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”，背弃。)
5、要项伯(“要”通“邀”，邀请。)6、不者(“不”通“否”，否则。)
7、因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位。)8、具以事告(“具”通“俱”，全部。)
二、偏义复词
1、所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也(“出入”是偏义复词，偏“入”)
2、孰与君少长?(“少长”是偏义复词，偏“长”)
三、成语典故
1、吾入关，秋毫不敢有所近(秋毫无犯)
2、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(项庄舞剑，意在沛公)
3、劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说…(劳苦功高)
4、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(人为刀俎，我为鱼肉)
四、古今异义
1、沛公居山东时(古：崤山以东;今：山东省)
2、备他盗之出入与非常也(古：不同寻常，指意外的变故;今：表程度副词)
3、将军战河北，臣战河南(古：黄河以北;今：河北省/古：黄河以南;今：河南省)
4、沛公……约为婚姻(古：结为儿女亲家;今：男女婚事)
5、亡去不义(古：离开;今：往，前往)
6、所以谴关守将者……(古：……的原因;今：因果关系连词)
7、今人有大功而击之(古：现在别人(沛公);今：现在的人)
8、而听细说(古：小人的谗言;今：详细说来)
五、词类活用
(一)名词作状语
1、项伯乃夜驰之沛公(在夜间，连夜。)2、吾得兄事之(像对待兄长一样。)
3、头发上指(向上。)4、常以身翼蔽沛公(像鸟翅膀一样。)
5、道芷阳间行(从小路、抄小路。)6、间至军中(从小路、抄小路。)
7、持剑盾步走(步行、徒步。)
(二)名词作动词
1、沛公军霸上(驻扎、驻军。)2、籍吏民,封府库(登记户籍。)
3、范增数目项王(示意、使眼色。)4、道芷阳间行(取道。)
5、刑人如恐不胜(施刑。)6、亡去不义，不可不语(讲义气、合于义/告诉、说。)
7、若入前为寿(走上前、上前。)8、沛公欲王关中(称王。)
9、秦地可尽王也(称王。)10、先破秦入咸阳者王之(使…为王，名词使动用法。另说意动)
(三)一般动词的使动用法
1、项伯杀人，臣活之(使……活。)2、交戟之卫士欲止不内(使……止。)
2、沛公旦日从百余骑来见项王(使……跟从。)4、常以拔剑撞而破之(使……破。)
(四)动词作名词
此王秦之续耳(后继者、老路、覆辙。
(五)形容词作名词
1、君安与项伯有故?(旧情、老交情。)2、此其志不在小(小事。)
3、大行不顾细谨(细枝末节。)
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