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廉颇蔺相如列传习题及答案(2)

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廉颇蔺相如列传习题及答案

  廉颇蔺相如列传习题答案

  1.答案:(1)xiào。(2)w?n。(3)zhuàn。(4)miào。(5)guàn 。(6)nǔ。

  (7)yù。 (8)wèi。 (9)nì。 (10)yì。(11)huò。(12)fǒu。

  2.答案:(1)若硬是、如果确实。(2)进献。(3)道歉。(4)逃跑。(5)从小路。(6)挨近、受。(7)倒下、后退。(8)敬酒或献礼。(9)终、完毕。(10)上位。(11)个。(12)只、仅。

  3.答案:(1)不通否。(2)庭通廷。(3)案通按。(4)缪通穆。(5)孰通熟。(6)绐通诒。

  4.解析:(1)在,介词。(2)和、与,介词。(3)被,介词. 4.被,介词。(5)对,介词。6. 到、介词。

  答案:(3)(4)。

  5.解析:(1)现在泛指漂亮的女子,文中专指嫔妃。(2)现在用于上对下发表意见,是一个合成词;文中是一个词组,指点给……看。(3)古今同义,玩弄、愚弄。(4)现在是一个表因果关系的连词;文中是一个词组,因(之)而,趁这机会。而,用作状语的标志。(5)现在同“过去”;文中“从此以往”是“从这座城开始往(东)”。以,连词,同“而”。(6)现在是一个词,向前走;文中是一个词组,走上前进献。

  答案:(3)。(现版教材将其看成古今同义,但老版教材解作“戏/弄臣”,戏,戏耍、把玩;弄臣,即“左右、近臣”。)

  6.解析:(2)是由两个有假设关系的分句组成的复句,“而”表示假设关系,相当“如果”。(6)是一个因果说明句,相当现代汉语的“之所以……,是因为……”。文言文中“……者,……也”句式有两种情况,一是表判断,主语和谓语均为名词或名词性结构,如“廉颇者,赵之良将也”,一是因果说明,常见格式是“所以………者,以……也”。

  答案:(2)(6)。

  7.解析;(3)贱人,不是动宾结构,而是偏正结构,当译为“(身份)卑贱的人”;“吾羞(之)”,“之”不是指蔺相如,而是指“位居廉颇之上”。(6)对这个句子的结构要正确辨别,“廉将军孰与秦王”是动词“视”的宾语;“之”是用于主语“公”和谓语动词“视”之间的助词。

  答案:(3)(6)。

  8.解析:本题旨在体会课文是怎样通过动作描写刻画人物性格。

  答案:(1)这个“视”字说明相如虽然献上璧玉,却是密切注视秦王和秦群臣的一举一动,并且迅速断定“秦无意偿赵城”,于是设计又取回璧玉,表明相如善于审时度势。(2)相如已“前”,走近秦王取回了璧玉,璧一到手之后,立即后退,拉开与秦王的距离,并且靠近柱子,于是就有了“头与璧俱碎于柱”的有利位置,表现了相如的机智。(3)“睨”说明相如一边瞅柱,装作要砸璧的样子,一边用两眼的余光瞅秦王,机警地观察秦廷的变化。(4)“前”,靠近秦王,把其置于自己掌控的范围之内;“跪”,借此蓄势待发,便于一跃而起。这个句子表面上写相如对秦王的礼遇,实际上是暗藏杀机。

  9.解析:本题旨在体会作者是怎样通过语言描写刻画人物形象,以进一步提高语言鉴赏能力。

  答案:这段语言描写讲了两层意思:第一层意思是说明“复取璧”的缘由,蔺相如先说明献璧的由来,赵国群臣因不相信秦国,故不愿献璧;而相如则出于对秦国的信任和秦赵之间的友好,坚持把璧送来,这样便突出献璧全在一个“诚”字。接着临时设辞,说明赵王送璧的隆重礼仪,突出赵国对秦的礼敬。然而秦国又是什么态度呢?蔺相如迅速抓住秦国破绽进行反击:“见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣”,这一切与赵国的诚意和礼敬形成鲜明对照,都证明秦“无意偿赵城”。这便有力地说明了,赵献璧有理有礼在先,秦得璧无理无礼在后,因此“复取璧”是完全正当的行动。这段语言描写充分表现了蔺相如的机变和善辩的才能,他总是能随时随地为自己找到正当的理由,又能迅速敏捷地发现对方的破绽,从而使自己永远处于主动的地位。第二层意思表明与璧玉共存亡的决心,充分表现了他不怕牺牲的勇敢精神。

  10.(1)答案:A奉,两手捧着。B相(xiànɡ),仔细看、审察。C诳,欺骗。D题,命名、称为。E奚,何,为什么。F故,原因。

  (2)答案:A音节助词,无意义。B结构助词,定语的标志,相当“的”。C助词,用于主谓之间。D结构助词,补语的标志,相当“得”。

  (3)解析;这是一道发散性思维题,虽然故事的本意在文中已经点明,但我们完全可以结合自己的生活经历,进行创造的发挥。

  答案;(1)“宝玉而题之以石,贞士而名之以诳”,这是说社会上有很多是非不分,黑白颠倒的现象。(2)不要怕误会,只要我们始终抱有一颗忠诚的心,总有一天会被人理解,这说的是“精诚所至,金石为开”。(3)璞与石外表上没有什么区别,一般的人分辨不出,只有能工巧匠,把它加工雕琢之后,才能现出它的本色,由此启发我们,观察事物不能只看现象,必须透过现象看本质。

  11.解析:介绍一部著作,这是很常见的一种文体。一般来说,应当书名,作者,创作时间,主要内容,突出特征,在社会上或者文学史上的影响等。

  答案:略。

  12.答案:略。


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