趣味语文对联
趣味语文对联
语文作为人们生活、学习、工作的交流工具,承载着拓展孩子精神发展空间的重要使命,只看到语文学习的有形空间是远远不够的。下面学习啦小编给你分享趣味语文对联，欢迎阅读。
趣味语文对联(一)拆字合字联
拆字与合字指把一个字拆成几个字,或把几个字合成一个字.构成字面上的对偶.当然,有一些也含有分析字的成份,蕴含某种微妙的思想内容.
闲看门中木(上联合[闲]字)
思间心上田(下联合[思]字)
墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘(上联拆[珠]字)
半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(下联拆[孩]字)
日在东月在西天上生成明字(上联合[日月]为明)
子居右女居左世间配定好人(下联合[子女]为好)
寸土为寺,寺旁言诗,诗日：明月送僧归古寺.(上联合[寸土]为寺,[言寺]为诗)
双木为林,林下示禁,禁云：斧斤以时入山林.(下联合[双木]为林,[林示]为禁)
趣味语文对联(二)数字联
我国古代对联艺术中的数字巧对,变化无穷,使人们得到极大的乐趣.
水冷金寒火神庙大兴土木(上联合[五行])
南腔北调 中军官什么东西(下联对[五方])
五百罗汉渡江 岸边波心千佛子(上联：[千]是[五百]的二倍)
一个美女对月 人间天上两婵娟(下联：[两]是[一个]的二倍)
取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿.
平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻.
此副对联不仅概述了诸葛亮的丰功伟绩,而且用上了“一二三四五六七八九十,各个数字和“东南西北中金木水火土”十个字,真是意义深远,结构奇巧.
趣味语文对联的方法
1.正对法：让上联和下联各从一个正面直接叙述某事某物，或讲清某种道理。
例：上联：卧龙环岛外腾卧龙
下联：白马古寺前立白马
2.反对法：
把上下联的内容对立起来，一联讲正面，一联讲反面，或一联讲过去，一联讲现在;先从内容上形式鲜明对比，再使人受到启发，获得教益。
3.描绘法：
以白描手法汇景蓄情，给人一种俊秀明快、意味深长之感。
4.比拟手法：
借助恰当的比喻或用拟人化的手法，把抽象的概念变成具体形象，既便于人们领会，又易懂易记。
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