初三上册语文《我的叔叔于勒》期末复习试题
初三上册语文《我的叔叔于勒》期末复习试题
初三，即将面临着中考，那么，对于初三语文的学习在平时要怎样做练习呢?还很困惑的话，不妨和学习啦小编一起来做份人教版初三上册语文《我的叔叔于勒》期末复习试题，希望对各位有帮助!
人教版初三上册语文《我的叔叔于勒》期末复习试题
选择题
选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项( )
A.这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。
B.这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。
C.于勒是小说的主人公。
D.于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。
本文开始描写“我”家生活拮据的作用是( )
A.表明资本主义社会人民生活得很苦。
B.表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C.说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D.写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
文中反复写于勒来信的作用是( )
A.引出故事，推动情节的发展。
B.表明于勒是个讲感情的人。
C.表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。
D.表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。
对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是( )
A.“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”
B.“我也正是这么想呀!”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”
C.“这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢?”
D.“后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”
现代文阅读
阅读文段，回答问题。
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上行驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
……
(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决，她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
……
母亲站起来去找她的两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱，他叫于勒 姓达尔芒司，也不知道还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”
……
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“两法郎50生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手，我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这就是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了 3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
【小题1】“我心里默念道：‘这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”
【小题2】作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是( )
A.使情节发展舒缓下来。
B.使情节发展有所起伏。
C.为后面遇见于勒的情景作铺垫。
D.为便于插入景物描写以丰富表达方式。
【小题3】文中“我”叫 。本文为什么要用第一人称来写：
A 、 B、 。
【小题4】虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请选择一种最有可能出现的场面，并从选文中找出选择的依据()
A.于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。
B.于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。
C.于勒不想相认，菲利普夫妇想相认。
D.于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。
之所以这样选择的依据：
【小题5】在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。
【小题6】文中有一处细节描写，“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。
【小题7】“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻含义?
语言表达
展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
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