高一语文必修1《我的四季》期末练习试题
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苏教版高一语文必修1《我的四季》期末练习试题
选择题
下列划线字注音都正确的一项是( )
自艾自怜 干瘪 入不敷出 焦灼
A.yì biě fū zhuó
B.ài biē fú zhuó
C.ài biě fù zhuó
D.yibiē fǔ zhuō
下列词语中没有错别字的一组是( )
A.磕绊检典入不敷出冰雹
B.灌浆敷衍欣欣向容干瘪
C.慢步蛮横微不足道颤抖
D.耗费谦卑望眼欲穿焦灼
“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己!”对这句话理解不正确的一项是( )
A.“不应该怨天尤人”是针对本来可以成功，却因为过于简单而发生不该发生的错误而言。
B.“一个时辰”具体指的是在错误出现后马上检点自己。
C.“检点自己”是指反省自己的错误。
D.这句话表明了作者对自己的思想和行为的清醒认识。
下列有关《我的四季》赏析不恰当的一项是( )
A.本文采用象征手法抒情说理，例如，“种子”在这里象征作者的后代。
B.本文语言富有生活哲理，许多警句发人深思。
C.作者不但善于选择极具象征意义的意象，而且还善于将这些意象组合到有情有景的场面里。
D.课文标题“我的四季”将生命比作四季。
现代文阅读
阅读课文《我的四季》中的第四部分冬日一节(即从“到了冬日”至文章末尾)，完成小题。
【小题1】这里的“冬日”比喻什么?作者认为在“冬日”里可以做些什么?
【小题2】作者为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”?
【小题3】仿照“聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷演出一把利剑，将我一条条地切割”再写一句话。
阅读下面的文字，完成小题。
绵绵土
牛 汉
那是个不见落日和霞光的灰色的黄昏。天地灰得纯净，再没有别的颜色。
踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。人们准不信，可这是千真万确的，我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠的。
年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。我的心灵从小就像有血缘关系似的向往着沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的野地方。它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。
此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热热的沙漠上。我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪光的沙。
半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，词典里查不到，即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从没有解释过，甚至想都没有想过。它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活的神话。我的祖先们或许在想：人，不生在土里沙里，还能生在哪里?就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。
因此，我从母体降落到人间的那一瞬间，首先接触到的是沙土，沙土在热炕上焙得暖呼呼的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻了又闻，“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。
我们那里的老人们都说，人间是冷的，出世的婴儿当然要哭闹，但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土，生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信，老人们这些诗一样美好的话，并没有什么神秘。
我长到五六岁光景，成天在土里沙里厮混。有一天，祖母把我喊到身边，小声说：“限你两天扫一罐子绵绵土回来!”“做甚用?”我真的不明白。
“这事不该你问，”祖母的眼神和声音异常庄严，就像除夕夜里迎神时那种虔诚的神情，“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵土，“那是从天上降下来的净土，别处的不要。”
我当然晓得。连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土扑棱棱地清理它们的羽毛。
两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯，红润润的，是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红汉”。
绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。
我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上，百感交集，悠悠然梦到了我的故乡，梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。
我相信故乡现在还有绵绵土，但孩子们多半不会再降生在绵绵土上了。我祝福他们。我写的是半个世纪前的事，它是一个远古的梦。但是我这个有土性的人，忘不了对故乡绵绵土的眷恋之情。原谅我这个痴愚的游子吧。
1988年10月
【小题1】本文描写的“绵绵土”有哪些特点?
【小题2】从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就 “全身心激荡着近乎重逢的狂喜”?
【小题3】除了以“沙漠——绵绵土——沙漠”为思路安排的文章结构，本文还另有一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的三个关键词语。
【小题4】作者对绵绵土的回忆和对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了什么样的思想情感?请简要分析。
语言表达
请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。
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