人教版初一上册语文期末综合训练试题及答案(2)
五、作文 (60 分)
13.生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜;学习上的点滴进步，是惊喜;体会到一种真情，是惊喜;生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
请以“惊喜”为题写一篇文章
要求：①文体自选(除诗歌和戏剧外);②要写出真情实感;③不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
B 卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注释】子规，即杜鹃鸟。
1. 这首诗前后两句各描述了乡村四月哪些内容?请你分别概括。(2分)
答：前两句 后两句
2.全诗表现了诗人怎样的思想感情?(2分)
答：
(选自《文言诗文阅读测评》)
二、课外文言文阅读。(共12分)
游僧卖药
河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有
买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手;其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑;其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 (节选自《阅微草堂笔记》)
(选自《文言诗文阅读测评》)
注释：①〖河间〗地名。②〖游僧〗云游四方的和尚。③〖研〗研磨。
3.解释下列语句中加点的词语的意思错误的一项是(2分)
⑴卖药于市 市：集市 ⑵佛作引手取物状 引：伸
⑶举国信之 信：书信 ⑷乃悟其盘中之丸 悟：明白
4.用现代汉语翻译文中加横线的句子。(6分)
(1)有买者，先祷于佛，而捧盘近之。(3分)
译文：____________________________________________
(2)验之信然，其术乃败。(3分)
译文：____________________________________________
5.和尚本应慈悲为怀，却干出如此勾当。本故事表现了这个和尚怎样的品行?纪昀的《阅微草堂笔记》中，这类故事众多，由此可以看出，作者对这类人持怎样的态度? (4分)
答：___________________________________________
___________________________________________
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读。(4分)
6.阅读《西游记》说说唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?
答：------------------------------------
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(二)阅读下面的现代文，完成7～11题。(18分)
把母亲的头巾举起
①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话---我永远不能说话了!
②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷 。八 岁 那 年 ，母 亲 听 村 里 的 人 说 ，“冲 喜” 也 许 能 让 我 说 话 ，正 好 又 凑 上“ 八 ” 这个 吉 利 数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里，爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌 ，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉
我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。
⑪我 心 里 万 分 紧 张 ，不 知 所 措 。我 很 想 告 诉 母 亲 我 在 这 里 ，不 用 担 心 ，可 我 叫 不 出 来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔!我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
⑬没想到，脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
⑭突然，“扑通”一声重重的闷响!
⑮我 猛 地 站 起 身 来 ，迅 速 拨 开 草 丛 ：跌倒在 泥 泞 中 的 母 亲 ，正 吃力 地 向 上 爬 着 ，暴 露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前!
⑯我 激 动 万 分 ，紧 紧 抱 住 母 亲 “ 啊 啊 ”地 大 哭 起 来 。母 亲 一 边 用 沾 满 泥 土 的 双 手 替 我擦着泪水，一边安慰着我。
⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路;因为，这是对母爱最简单的回应。
7.请用一句简洁的话概括选文⑦～⑨段的内容。(3分)
答：
8.请简要分析选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。(3分)
答：
9.请简要分析选文第○15段划线句运用的人物描写方法及其作用。(5分)
答：
10.选文中的母亲具有怎样的性格特点?请结合文章内容用自己的话写出依据。(4分)
答：
11.“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要概括作答。(3分)
答：
四、综合性学习及语言运用(共12分)
12.七年级一班王成同学积极参加各项语文实践活动，他从报纸、杂志、电视荧屏、社区专栏中摘抄了不少与学习语文相关的内容，并将搜集到的资料加以筛选、梳理，分栏目编成了一本小册子。
(1)在“广告集萃”栏他辑录了这样一则广告：情系中国结，联通四海心(中国联通广告)
你认为这则广告好在哪里?试做简析。(4分)
答：
(2)在“美景润心”栏他摘抄了这样的句子：
美丽的风景，总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章;
, ;星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!
请你补写一个与前后语句意思连贯、结构相似、修辞相同的句子，构成一组排比句。(4分)
13. 搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下面这个活动。
活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，他们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
备选：A. 匡衡 B. 陶渊明 C. 李白 D. 王羲之
①他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
③他很小就擅长书法，十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待的读了起来。
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被 誉为“诗仙”。
①( )②( )③( )④( )
人教版初一上册语文期末综合训练试题参考答案
A卷(100分)
第Ⅰ卷(24分)
一、(共12分，每小题3分)
1.C “绽”应为“zhàn” 2. A.( B. “合” 应为“和” C. “恢” 应为“灰” D. “炫”应为“眩”) 3. B 4. D
二、课内文言文阅读，完成5~8题。(共12分，每小题3分)
5. B.应为 “真诚，诚实”6. C. 表转折，7. 译为：，轻浮急躁就不能陶冶性情。B.不是陈太丘没有遵守朋友间的约定，是友人先不守信未按时到，陈太丘就离开了。
第Ⅱ卷(其他类型题，共76分)
三、(共6分)
9.(1)① 随风直到夜郎西。② 影入平羌江水流。 ③其不善者而改之(任选两句填写，每句完全正确即可得1分，)(整句全对方能得分，每句1分，共2分。若三句全写，则以全对的两句为准。)
(2)《天净沙•秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(题目与诗句不吻合不得分。每句全对得1分，共4分)
四、阅读下面的文章，完成10～12题(10分)
10.时间(2分)11.第一件事 ：陪母亲买冬衣。第二件事：给母亲打洗脚水、穿布鞋。第三件事：同母亲看春晚、烟花。(6分，一件事2分，意思正确，语言简洁) 12.(1)一路上，我小心翼翼地牵着母亲的手，如小时候她牵着我一般，边走边聊些无关紧要的事儿。(2分)(2)其实，我并不喜欢看春晚，但母亲喜欢，我就陪她。(2分，答：我先跑到楼顶把凳子放好，然后牵着母亲到楼顶。1分)
五、作文 (60 分)
B 卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
1.前两句描绘田野(自然)风光，(1分)后两句叙述农事繁忙(农忙景象)(1分)
2.表现了诗人对乡村风光的热爱与向往之情(1分)以及对劳动人民、劳动生活的赞美之情。(1分)
二、课外文言文阅读。(共12分)
3.(2分)C(应是“相信”的意思) 4.(6分)4.(1)有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛。(大意正确计2分，落实“于”“近”各计0.5分，共3分)((2)(人们)检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。 (大意正确计2分，落实“信”“败”各0.5分，共3分)
5.(4分)表现了这个和尚狡猾、虚伪的品行。(2分)作者对这类人感到厌恶，持批判的态度。(2分)(意近即可)
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。
(二)阅读下面的现代文，完成7～11题。(18分)
7.(3分)我用母亲的头巾捕鱼。8 .(3分)比喻。(1分)生动形象地(1)写出叶子繁密的特点。(1分)9.(5分)动作描写、外貌描写，(2分)生动地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，(2分)体现出母亲对孩子无私的爱。(1分)10.(4分)母亲具有坚强、细心、(勤劳)等性格特点。(2分)如坦然接受“我”不能说话的事实表现出母亲坚强的性格;(1分)叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾表现出母亲细心的特点，等等。(1分)11.(3分)(1) 是贯穿全文的线索;(2) 形象地表现出母亲对“我”无私的爱;(3) 表现“我”对母爱的理解等 。(每点1分)
四、综合性学习及语言运用(共12分)
12.(1)(4分)这则广告好在：联通公司把自己的标志和品牌名称自然的融入到广告语中，(2分)从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。(2分) (2)(4分)示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。(意思连贯1分，句式结构相似1分，运用比喻或拟人的修辞2分)。13.(4分，一小题1分) ①( B )②( A )③( D )④( C)
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