苏教版初二下册语文期末检测试卷及答案(2)
(三)阅读下面文章，完成22—26题。(18分)
家 园 落 日
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么;当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了;红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际;
时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;
农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予;然而一切的给予，又都代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊!
22.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
23.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
24.文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(3分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
25.作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(3分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
26.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、写作(60分) 阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“________也美丽”为题写一篇文章。 要求：将题目补充完整;除诗歌外，文体不限;要有自己的体验和感悟，不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的校名人名。 ___________________
苏教版初二下册语文期末检测试卷答案
1—6 B C B B A D
7.塌 诀 叛 接
8.略
9.(1)前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬，透露出一片惜春之情。
(2)这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来，它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，透露出诗人希望春色没有远去的心情。(意思对即可)
10.(1)本题2分。初中生上网目的大多数是玩游戏、聊天。
(2)本题4分。示例：家长工作过于繁忙，疏忽了对孩子的教育;家长期望过高，孩子压力太大;孩子对学习失去乐趣，出现厌学情绪;家庭结构不健全，孩子心理、性格存在一定的缺陷;学校对学生上网缺乏正确的引导等等。(只要合理就给分，每点2分)
11.武松、李逵、解珍、解宝，李忠
12.略
13.这 把……作为
14.而/予/又未尝不爱鸟
15.想养鸟，不如多种些树木，让树围绕着房屋多达几百棵，枝叶茂盛，纷披拂动，成为鸟的乐园。
16.略
17.“人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。 评分标准：只要扣住“人类活动”即可，3分。
18.为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。 评分标准：意思接近即可。2分。
19.不能去掉，1分。因为“大部分”表明不是全部，1分，体现了说明语言的准确性。意思接近即可，1分。
20.只要扣住第③段相关内容，想象合理即可。4分
21.示例：①随手关灯;②不使用一次性筷子;③尽量少用空调等。 评分标准：只要是与“节能减排”相关的方法措施即可。写出一个2分，计4分
22. 本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。每一问答对得2分。
23. 文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气;②云海落日，飘忽柔曼;③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。每个特点概括准确得1分。
24. 眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。
25. 从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。意思对即可。
26.对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。意思对即可。
看了苏教版初二下册语文期末检测试卷及答案的人还看：
苏教版初二下册语文期末检测试卷及答案(2)
