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2015年五年级下册语文暑假作业本答案苏教版(2)

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  4.水浒传 英勇杀敌 壮志难酬 鲁智深 英勇善战 讲义气

  5.原因 消失 距离

  6.番人正是依靠这一险阻,没想到大军很快到来了。

  7.C

  8.善于了解利用战地环境,善于判断敌情,善于指挥作战

  9.统一,错过了一次机会,也许我们会得到一个更好的机会,失去机会后,对我们是一种教训,让我们能更好地抓住和把握下一次机会。

  10.运用了比喻论证,生动形象地论证了人们要把握好每一次机会,如果失去,一定要积极积累每一次的经验,最主要的不是错过,而是那最重要的机会。

  练习九

  1.略

  2.怀旧空吟闻笛赋 沉舟侧畔千帆过 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 小蕾深藏数点红 且教桃李闹春风 长江悲已滞 殷勤谢红叶 绿柳才黄半未匀 若待上林花似锦

  3.韩愈柳宗元 刘禹锡白居易

  4.图

  5.流泪,不等于放弃,流泪有时候是对往事的悔恨,有时是对未来的打算。

  6.买 于是

  7.将怎么知道我不是不道德,老天降低惩罚,杀我的孩子来报答我?

  8.诚实 迷信

  9.杨局长 打猎 湖边

  10.当你将枪口对准别人时,也有一支枪在对准你。

  11.D

  12.(1)语言描写 ⑥ (2)神态描写 十一小节 (3)动作描写 12 (4)心理描写12 13.杨局长:正义 李秘书:自私

  练习十

  1.略

  2.鲁智深,林冲

  3.网上搜

  4.我们要保护环境

  5.我很重要:如果我不存在,我过我生病,如果我成功

  6.因为别人会以为我狂妄自大,一点也不谦虚

  7,略

  8.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔 表达了作者对自由的一种向往

  9.只要我们时刻努力着,为光明奋斗,我们就很重要

  10.人要懂得看清自己的位置,只有这样,才能一步步靠近成功。

  练习十一

  1~4.BBAB

  5.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发 更不用提它的坚强不屈与挺拔

  6.让 相信

  7.我的工作是治疗驼背,只管人的直立行走,哪里管人家死?

  8.做任何事情要先思考,三思而后行。

  9.人口增多,周围的森林面积一天天减少,水土流失严重,泥沙越来越厚,河面上升

  10.水污染严重 工业垃圾 生活垃圾

  11.列数字举例子 具体准确的说明了黄河污染的严重性 12.饮用水污染 地下水污染

  练习十二

  1.D

  2.D

  3.花之艳为牡丹,果之绝为荔枝

  4.自己把家人说服了 是一种关爱的体现 自己把朋友说服了 是一种友谊的见证

  5.② ④ ⑥

  6.A

  7.况属高风晚,山山黄叶飞 用颜色增加诗的悲剧效果

  8.行路与读书,是相辅相成的未知途径,两者皆人生不可或缺

  9.读书 行路 在旅游的同时人们收获了经验

  10.打比方 作比较 行路比读书更重要

  11.问:是先有的鸡还是先有的蛋呢? 答:详情见《新华字典》

  12.B

  13.D

  14.因为陆龟蒙说的话,内容就知道是一个知错能改的人。

  练习十三

  1.A

  2.知之者不如好之者 无丝竹之乱耳 俱怀逸兴壮思飞 枯藤老树昏鸦 骈死于槽枥之间

  3.巨大房屋倒塌于小小蚁穴 流下泪水告诫人们要格外注意

  4.母子连心

  5.在最后添上“的结果” 在坚持下去后面加“,” ⑥ ,于上下文无关

  6.荒凉的秋景

  7.作者想要为国家建功立业和战士的思乡情 8.成为文章的线索,前后呼应

  9.写出了作者对这个苹果十分宝贝,即使干巴巴的,作者也没有放弃活下去的机会

  10.坚强不屈,执着

  11.赞成,我们活着就是靠信念,有了信念,人们才会有一种向上的动力,才会朝着成功一步步地迈进,所以我们一生中,不能没有让我们前进的动力——信念。

  练习十四

  1.犹 逊 聆 姹 剔

  2.吴用 智取生辰纲

  3.浙江特产是龙井茶、丝竹,江苏特产是虎丘塔和天下园林。

  4.人人享有充分的民主权利,社会公平。

  5.让 偷偷地 做

  6.最终没有他的预测

  7.不同意,这是一种欺骗。

  8.人们守旧的思想

  9.这些思想僵化,因循守旧,处处为自己考虑,不愿放弃既得了利益有把思想当做装饰物

  10.我们到底是以此为荣还是以此为耻?

  11.彻底脱下长衫之日,是我们进步之时。

  练习十五

  1. 怅望青田云水遥 则孤陋而寡闻 无边落木萧萧下 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 其真无马耶 其真不知马也

  2.《水浒传》 智多星 吴用 吴用智赚玉麒麟 沉着冷静,足智多谋

  3.自信 骄傲

  4.外貌描写,表现了男生虽家境贫寒,但性格倔强,自尊,不卑不亢

  5.描写同学们的掌声渲染了气氛,衬托了人物形象,是对我的一种赞赏。

  6.点名猪蹄,男生感动的眼泪,让我明白了要尊重别人就会获得别人的尊重。

  7.开学的第一件事就草草收场,同学们不欣赏我的傲慢,我的威信也大打折扣

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