五年级上册语文第22课阳光很活泼练习试题及答案
五年级上册语文第22课阳光很活泼练习试题及答案
在五年级这一阶段要怎样有针对性的做练习呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份五年级上册语文第22课阳光很活泼练习试题，希望对各位有帮助!
五年级上册语文第22课阳光很活泼原文
为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。
当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
五年级上册语文第22课阳光很活泼练习试题
一、选字填空。
捺( )非( )普( )镶( )感( )泼( )
奈( )绯( )谱( )嚷( )喊( )拨( )
萘( )排( )潽( )壤( )憾( )拔( )
二、把下列词语补充完整。
料事( )神 足智多( )谋 融会( )通 学( )中西 博古通( )
才华横( )溢 出类拔( ) 博大精( ) 集思广( ) 举一反( )
三、用“√”选择合适的词语。
1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中(飞腾 飞行 飞翔)
2.这时候我才(意识 意会)到，老师(误解 误会)了我的笑声。
3.(隔绝 隔断 隔离)了空气，他就可以长期存。
4.我国是一个历史(长久 悠久 古老)
期望 希望 指望 欲望
5.你不要( )他能帮的上你。
6.我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我( )。
7.为了满足山区孩子们的求知( )，让我们献出一份爱心吧!
8.我真( )暑假能够去九寨沟旅游。
四、用下列词语造句。
活泼： ______________________________________________________________。
开阔：_______________________________________________________________。
五、阅读答题。
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，
别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上
风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢?”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢?这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1.写出下列词语的近义词：
费力──( ) 合适──( ) 盘算──( )
2.根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。( )
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。( )
3.填空。
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指_______
____。“领悟”的意思是______________。
五年级上册语文第22课阳光很活泼练习试题参考答案
一、按捺 非常 普通 镶嵌 感动 活泼
奈何 绯红 歌谱 叫嚷 喊叫 挑拨
萘酚 排球 潽出 土壤 震撼 挺拔
二、料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今
才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、1.飞翔 2.意识 误解 3.隔绝4.悠久5.指望 6.期望 7.欲望8.希望
四、1.小明是个活泼的孩子。
2.教育和经历使他眼界开阔。
五、1.费力──(费劲) 合适──(适宜) 盘算──(打算)
2.(1)√ (2)×
3.“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指(孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发)。“领悟”的意思是(领会)。
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