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初二下册语文《邹忌讽齐王纳谏》试题及答案

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初二下册语文《邹忌讽齐王纳谏》试题及答案

  初二往往起到一个承上启下的作用!那么,对于初二语文,往往要怎样复习呢?别着急,接下来不妨和学习啦小编一起来做份初二下册语文《邹忌讽齐王纳谏》试题,希望对各位有帮助!

  初二下册语文《邹忌讽齐王纳谏》试题

  一、基础知识题

  1.给下列词语中加下划线的字注音:

  邹忌( ) 形貌昳丽( ) 朝服衣冠( ) 孰视之( )

  窥镜自视( ) 谤讥于市朝( ) 期年之后( ) 皆朝于齐( )

  2.对句中“于”字的用法分类正确的一项是( )

  ①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公 ⑤且贰于楚也

  ⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者 ⑦燕、赵、魏闻之,皆朝于齐 ⑧此所谓战胜于朝庭

  A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧

  C.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦ D.①③⑤⑦/②⑥⑧/④

  3.“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中( )

  ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽( )

  ②忌不自信,而复问其妾曰( )

  ③窥镜而自视,又弗如远甚( )④暮寝而思之( )

  ⑤林木茂而斧斤至焉( )⑥夫差与之成而去之( )

  ⑦诸君而有意,瞻予马首可也( )

  ⑧越可以无听天之命而听君之令乎?( )

  4.“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:

  ①城北徐公,齐国之美丽者也( )

  ②吾妻之美我者,私我也( )

  ③上书谏寡人者,受中赏( )④虽欲言,无可进者( )

  ⑤强秦之所以不敢加兵于赵者( )⑥陈涉者,阳城人也( )

  ⑦今者项庄舞剑( )⑧一丘之禾,则后种者晚实( )

  5.下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是

  ①例:臣诚知不如徐公美( )

  A.臣诚恐见欺于王而负赵  B.心之不虚,由好学之不诚也

  C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 D.精诚所至,金石为开

  ②例:吾妻之美我者,私我也( )

  A.公私之积尤可哀痛 B.以先国家之急而后私仇也

  C.不宜偏私,使内外异法山 D.那些老爷,都有万贯家私

  ③例:群臣吏民能面刺寡人之过者( )

  A.孔子过泰山侧 B.过湘水,投书以吊屈原

  C.君过矣,不若长安君之甚 D.今急而求子,是寡人之过也

  ④例:令初下,门庭若市( )

  A.更若役,复若赋,则如何? B.若使烛之武见秦君,师必退

  C.曾不若孀妻弱子 D.其人视端容寂,若听茶声然

  6.下面与例句的句式相同的一组是

  例:忌不自信( )

  ①城中皆不之觉  ②秦城恐不可得  ③古之人不余欺也

  ④莫用众人之议也  ⑤时人莫之许也

  A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤

  7.下面对句子的停顿,划分正确的一项是( )

  A.今齐/地方/千里   B.我/孰/与城北/徐公美

  C.徐公/何能及/君也 D.此/所谓/战胜于朝庭

  8.下列句子在文中正确的意思是( )此同时

  ①虽欲言,无可进者  ②此所谓战胜于朝庭

  A.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

  B.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

  C.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

  D.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

  二、课内语段阅读题

  阅读下面文段,回答问题。

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,__________。由此观之,王之蔽甚矣。”

  1.下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是:( )

  A.以勇气闻于诸侯  B.秦以城求壁而赵不许,曲在赵

  C.自以本非岩穴知名之士  D.则请立太子为王,以绝秦望

  2.解释文中两个“于”的含义:

  ①臣之客欲有求于臣( )  ②皆以美于徐公( )

  3.以下三句是从原文横线处选出来的,它们合理的排列顺序是( )

  ①四境之内莫不有求于王

  ②宫妇左右莫不私王

  ③朝廷之臣莫不畏王

  A.①②③  B.③②①  C.②①③  D.②③①

  4.“王之蔽甚矣”的正确意思是( )

  A.大王的毛病实在太多了。  B.大王受蒙蔽太厉害了。

  C.大王的私心太重了。  D.大王您隐蔽得太深了。

  三、课外语段阅读测试

  阅读下面文言文,回答问题。

  楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公①旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之帝,赋什一以自奉;或不给,则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢违也。

  一日,有小狙谓众狙曰:\'山之菓,公所树与?\'曰:\'否也,天生也。\'曰:\'非公不得而取与?\'曰:\'否也,皆得而取也。\'曰:\'然则吾何假于彼而为之役乎?\'言未既,众狙皆寤(同\'悟\')。其夕,相与俟狙公之寝,破栅毁柙(xiá,兽槛,兽笼),取其积,相携而入于林中,不复归,狙公卒馁而死。

  郁离子曰:\'世有以术使民而无道揆②者。其如狙公乎?惟其昏而未觉也,一旦有开之,其术穷矣。

  注:①狙公:狙jū,猕猴;狙公,养猴的人。 ②无道揆:这里是不讲道术,不讲法度。

  (1)下面四句中\'其\'的用法与其他不同的一项是( )

  A、取其积 B、其如狙公乎 C、惟其昏而未觉也 D、其术穷矣

  (2)对下面划线的词理解正确的一项是( )

  ①旦日必部分众狙于庭  ②或不给   ③一旦有开之

  A、①部分分派      ②或许    ③启发

  B、①整体里的一些个体 ②或许    ③分开

  C、①整体里的局部    ②有的    ③开除

  D、①部署分派     ②有的    ③启发

  (3)\'赋什一以自奉\'的意思是( )

  A、(猴)把(养猴人)交来的赋税的一部分留给自己享用。

  B、(养猴人)把(猴)交来的各种果实的十分之一供养自己。

  C、(养猴人)拿(猴)采来的各种果实的十分之一供养自己。

  D、(猴)把(养猴人)交来的各种果实都留给自己享用。

  (4)\'然则吾何假于彼而为之役乎\'的意思是( )

  A、既然这样,那么我们为什么借给他并被他役使呢

  B、既然这样,那么我们为什么借给他还替他做事呢?

  C、既然这样,那么我们为什么要借用他的名义还替他做事呢?

  D、既然这样,那么我们难道借用他的名义还受他役使吗?

  (5)\'其如狙公乎?\':的意思是( )

  A、他们像养猴人啊!  B、他们不像养猴人吗?

  C、难道像养猴人吗?  D、难道不像养猴人吗?

  (6)使狙\'敢其积,相携而入于林中\'的原因是( )

  ①旦日,必部分众狙于庭 ②使老狙率以之山中,求草木之实 ③赋什一以自奉 ④或不给,则加鞭棰焉 ⑤群狙皆畏之,弗敢违也 ⑥小狙谓众狙之言

  A、①②③ B、②④⑥ C、②③④ D、③④⑥

  (7)这篇寓言的寓意是什么?

  初二下册语文《邹忌讽齐王纳谏》试题参考答案

  一、1.

  2.C

  3.①A ②C ③B ④B ⑤E ⑥C ⑦F ⑧D

  4.①的人 ②的原因 ③人的 ④的话、的事情 ⑤的原因 ⑥在判断句中表示停顿 ⑦在时间词后表示停顿 ⑧的禾苗

  5.①A ②C ③D ④D

  6.D,例句为“否定句中的代词宾语前置”。

  7.D

  8.A

  二、1.C

  2.①介词,向 ②介词,比

  3.D

  4.B

  三、(1)B (2)D (3)B (4)C (5)D (6)含有劝告统治者\'使民\'要\'有道\'的意思。
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