晏子使楚文言文阅读题及答案
晏子使楚是小学语文课本中重要的一篇课文，也是小学语文考试中常用的阅读材料，我们在小学语文考试前一定要做好针对性的复习。下面是学习啦小编为您整理的晏子使楚文言文阅读题，希望对您有所帮助!
《晏子使楚》文言文阅读题
一、《晏子使楚》
(一)给下列加点字注音
诣王( ) 曷为者也( ) 枳( ) ...
(二)填空
本文选自《__________》。晏子，名婴，__________(朝代)著名政治家。
(三)重点字词释义
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲.......
辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何......
为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’” ...
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”.....
对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴....
闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?......
水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：.....
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” .....
(四)找出下列句子中的通假字并释义
1、缚者曷为者也?
2、圣人非所与熙也
(五)一词多义
(六)给下列句子划分朗读节奏
1、臣 请 缚 一 人 过 王 而 行 2、吏 二 缚 一 人 诣 王
3、橘 生 淮 南 则 为 橘
(七)翻译下列句子
1、酒酣，吏二缚一人，诣王。
2、齐人固善盗乎?
3、叶徒相似，其实味不同
4、得无楚之水土使民善盗耶?
二、问题研讨
1、文中哪句话介绍了事情的起因?
2、文章如何围绕“习辞”展开?
3、君臣密谋是针对晏子，还是针对齐国?
三、中考链接
1、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为 ，把“淮北”比为 ;把“橘”比为 ，把“枳”比为 。
2、“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )
A.生病 B.疾病 C.窘迫，尴尬 D.忌妒
3、从中可以看出晏子是怎样一个人?
4、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。
4、得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶?
晏子：
楚王：
5、“吏二缚一人诣王”的目的是什么?
6、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的?为什么?
四、晏子使楚
晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则子何为使乎?”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
19. 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入的真正原因何在?
20. 面对楚王“齐无人耶?”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的?
21. 楚王听了晏子“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”一番回答后，心里有何感想?
22. 你喜欢文中的晏子吗?为什么?
《晏子使楚》文言文阅读题答案
一、(四)1.(“曷”通“何”，什么) 2.(“熙”同“嬉”，开玩笑)
(五)方：(1)正;(2)正;(3)将要 过：(1)经过;(2)犯过失;(3)过错
病：(1)辱;(2)困苦不堪 为：(1)相当于“于”，当;(2)做;
(3)变成
(六)1、臣 请 缚 一 人 / 过 王 而 行 2、吏 二 / 缚 一 人 诣 王
3、橘 生 淮 南 / 则 为 橘
盗 耶?
二、问题探讨
1.(晏子将使楚)
2.((1)楚君臣想侮辱晏子，因为他“习辞”;(2)晏子采用比喻、类比的方法，寓刚于柔，回击楚王，语言委婉，突现他的“习辞”。)
3.((1)针地晏子，从文中“晏婴，齐之??，吾欲辱之”可以看出。(2)针对齐国。因为晏子是齐国的使者，侮辱晏子就是侮辱齐国，文中“齐人固善盗乎”也可以看出。(言之成理即可)) 三、中考链接
1.齐、楚、不盗之民、盗贼 2.C 3.晏子是一个善于辞令，机敏过人的人。(其他意近也可) 4.(晏子:机智善辩、胆略过人、维护国家尊严 楚王:自作聪明、仗势欺人 )楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击;晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。(意近即可) 叙述晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严，表现了他外交上的机智。
5.让楚王看见并借此侮辱晏子。 6.(成理成文即可)恶意.因为他想戏晏婴而达到戏齐国的目的
四、答案：
19、是为了维护自己的尊严特别是齐国的国家尊严。
20、首先极力夸张，表明齐国的人民之多，然后再说明齐国派遣使者的原则，讥讽、嘲弄楚王的不肖。
21、略点拨：答案不固定，说出自己的感想，言之有理即可。
22、略点拨：无论喜欢与否，关键是写出理由。
4、得 无 / 楚 之 水 土 / 使 民 善
晏子使楚课文原文
楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶?
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?
”王曰：“然则何为使予?
”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣!
”(张袂成阴 一作：张袂成帷)二晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也?
”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也?
’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐?
’曰：‘坐盗。
’三晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?
”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
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