小学一年级语文阅读分析题
现代文阅读分析题一般占全卷分值30%-40%,且呈上升趋势。从反馈来看，考生此项的得分率并不高，容易陷入困境。所以，阅读分析题要从小学抓起，下面是学习啦小编为大家整理的小学一年级语文阅读分析题，仅供参考。
小学一年级语文阅读分析题篇一
十一
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了_____种植物，这些植物分别是___________、___________、 ___________、
____________、____________和____________ 。
2、写颜色的词有____________、____________、____________。
十二
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( )
十三
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有_______句话。写了云姑娘_________、_________和________时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有( )句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“﹒”标出你喜欢的词语。
十五
电的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ)
处(chù cù) 会(huì kuì) 更(ɡènɡ ɡèn)
2、这一段话共有_______句。
3、从这一段话中我知道________________________________________________。
十六
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēn)的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有_______句。
2、这段话中写了颜色的词语有____________和____________。
3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yín)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：________、________、________、________。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有____________、____________、____________。
2、月亮比地球____________，太阳比地球____________。
3、____________最小，____________最大。
十九
我有一个布娃娃，可漂亮啦!那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!
1、这段话有________句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
二十
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēn)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。
1、这段话共有_______句话。
2、这段话是围绕“________________________________________________”这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、__________、__________和__________，又写了爪子,最后写了____________。
二十一
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了!
1、这段话共有____________句话。
2、第句写藤(tén)和叶子;第____________句写花。
3、写出表示颜色的词：_________、_________、_________、_________。
小学一年级语文阅读分析题篇二
二十二
星期五一下课，我和小红就来到图书馆(uǎn)。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有________句话。
2、这段话讲(谁)___________，(什么时间)___________，(在什么地方) ____________ ，
(干什么)____________。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。
二十三
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说：“能!”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有_______个自然段。
2、下列正确的说法是( )
①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
二十四 虹
云散(sǎn)啦，雨停(tín)啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望(wàn)天边，一道彩虹真美丽!
彩虹颜色有几样?认真看，数仔细：
红橙(chén)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1、云啦，雨啦，出来啦，天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有_________种，分别是_______、橙、_______、_______、_______、 _______、紫。
二十五
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。 2、填空。
(1)西红柿的____________好吃。 (2)萝卜的____________好吃。
(3)白菜的____________好吃。
3、这段话共有( )句。
二十六
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘(zhāi)花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
1、这段(duàn)话共有( )句。
2、这段话写了(谁)____________(在什么地方)____________(干什么)____________。
3、表示颜(yán)色的词有________、________、________、________。
二十七 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有 小节。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3、填空：
(1)_________和__________在独木桥的__________相遇了。它们都要对方__________，让_________先走。
(2)两只羊谁也____________，就打了起来，结果都____________________。
(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
( )——( )
二十八
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。( )
②猫有一双明亮的眼睛。( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )
二十九
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”
1、这篇短文有( )自然段。
2、第二段有( )句话。
3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很美丽。( )
三十
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共( )段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。
3、用“______”在文中划出写小文的办法的句子。
三十一
新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。
1、用“____”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了__________________________。
2、用“____”画出写吐鲁番气温极高原因的句子。
三十二
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了( )颜色。
2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头。“小石头”指的是( )。
小学一年级语文阅读分析题篇三
一
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有____________句话，写的是____________季的的景象。
2、春天有灿烂的_________;田野里______________，散发出浓浓的__________。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天，____________、____________、____________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是____________________________________。
二
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是________________________。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上____________________________________。
夏天，枣树上____________________________________。
秋天，枣树上____________________________________。
三
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有( )句话。
2、短文里写了____________和____________。
3、小鸡们冷了，就会________________________。
四
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有____________句话。
2、天就快下雨了，____________和____________给老师送伞和雨鞋。
五
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”
1、天亮了，____________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像____________挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为( )
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
六
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有_____句话。第二句中写的活动有___________、___________、___________、
____________、____________和____________。
2、这段话描写的是什么季节?____________
七
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有( )句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是____________。
2、“我”在____________(时候)发芽，在____________(时候)结果。
3、____________和____________帮助“我”长大。
九
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
1、短文共有____________句话，主要是写____________(季节)的景色。
2、短文中写了小草、树枝、____________、____________、____________、____________等，可以看出春天的____________。
十
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高!
羊又向山顶爬去。
1、短文共有____________段。第二段共有____________句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?用“___”在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。
能( ) 不能( )
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