语文一年级下册第一课柳树醒了课文
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柳树是春天的一个重要特征，在我们一年级学生心目中柳树也总是和春天在一起。《柳树醒了》这篇语文课文便是这样一首活泼、清新的儿童诗。学习啦小编在此整理了语文一年级下册第一课《柳树醒了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
语文一年级下册第一课《柳树醒了》课文
语文一年级下册第一课《柳树醒了》识字指导
1、生字的呈现：
⑴出示课题时，后写“醒”字，引导认读，注意读准后鼻音。
⑵结合对课文的朗读和感悟，出现“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，注意分清平、翘舌音。
2、生字的识记：
⑴本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要注意读准。“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。
⑵“枝、梳、梢”字形上的联系，可引导学生自己发现。
⑶“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。
⑷“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。
3、识字的巩固：
⑴利用课后图标“我会读”，引导学生自己读词语，巩固认记生字。
⑵做词语连线练习，巩固生字的识记。如：
春雷说话柳树醒了
春风洗澡柳梢长高了
春雨梳头小朋友软了
柳树玩耍柳枝绿了
4、写字指导：
本课左右结构的字中有两个带言字旁的字“说、话”，可重点指导：整个字要写得左窄右宽;言字旁的“点”要写得高一些、靠右一些，与横折钩的“折”对齐，“折”画可以写得略向左斜。
“春”字的书写，关键是上半部分：三个横不宜长;撇、捺要伸展开，盖住下面的“日”字。
↓下页语文一年级下册第一课《柳树醒了》教学设计↓