如何教小学生读好英语闽教版

　　英语单词对于就如同音乐的基本音符，机器的基本器件，因此单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。刚开始接触英语的小萍有可能会不习惯，所以我们要好好教，下面由学习啦小编为大家提供关于如何教小学生读好英语闽教版，希望对大家有帮助!

　　教小学生读好英语的方法一、单词与图形完美结合

　　利用右脑的图像方法帮助单词的记忆，可以让孩子在图形中轻松掌握单词，让孩子的记忆更快速、更深刻、更持久。

　　如elephant 将两个e看为眼睛，l是大象的鼻子，就可以画出一个大象(ele)拿着手机(ph)不小心踩到蚂蚁(ant)。既形象又生动，同时学生也能掌握一个新单词蚂蚁ant.

　　教Juice 时可以画一杯果汁，吸管就是j,杯子就是u,里面放冰(ice).

　　单词eye,可以形象化为两个e是眼睛，y 是鼻子。而hot son ，两o就是太阳。Bananaa是香蕉的瓣,n是连接的把。Rabbit中b、b为两只长耳朵。

　　但由于英语单词不是象形文字，适用的单词量毕竟有限。这就需要老师在教学中多加琢磨，并做好总结归纳。

　　教小学生读好英语的方法二、单词与动作结合

　　在教动作类单词时，可以通过设计动作呈现，巩固单词;学生很容易把动作和单词联系起来，便于记忆，增加学生的学习兴趣。

　　如:run跑步 swim游泳 jump跳 look看 ride a bike骑自行车

　　sing 唱draw画画 dance 跳舞 go走

　　又如在教第一册有关交通灯的chant: red is stop,stop,stop,stop;

　　yellow is wait,wait,wait,wait;green is go, go,go.时，

　　可以结合stop,wait,go三个动词的动作，让学生边chant,边做动作，活跃课堂气氛的同时提高学习效率，让学生了解到如何遵守交通。

　　教小学生读好英语的方法三、单词与声音相结合

　　如动物类单词 duck—quack; cat—meow; dog—bow; lion—roar;等

　　教小学生读好英语的方法四、根据发音规律捆绑归纳单词

　　该归类法有助于学生了解英语单词的发音规律，利用规律正确发音的同时事半功倍地记住英语单词。不足之处在于需要学生有一定的音标英语基础以及单词量，才能总结利用。为了增加其趣味性，可以自编chant,让学生朗朗上口地记单词。以下是闽教版重点单词根据音标总结归纳内容。

　　Ⅰ.开音节

　　元音字母a 的开音节

　　cake蛋糕 grape葡萄face脸classmate同班同学whale鲸鱼

　　grade年级

　　元音字母i 的开音节

　　rice 米，米饭 white 白色nine九 five五 wife妻子like喜欢 ride骑 slide滑梯 bike 自行车

　　元音字母o 的开音节

　　nose鼻子Coke 可乐 close 关

　　元音字母u 的开音节

　　cute逗人喜爱的

　　Chant: ride a bike, ride a bike.

　　I like riding a bike.

　　Five white whales

　　Nine white whales

　　I like white whales.

　　Ⅱ.oo[u:]/ [u]

　　zoo动物园 rooster 公鸡noodle面条moon 月亮cool 凉爽的

　　toothache牙疼book 书bookstore书店 look看cook煮饭wool 羊毛bathroom卫生间;浴室 bedroom卧室 school 学校schoolbag书包 foot脚football 足球

　　Ⅲ.ck[k]

　　duck鸭子 black 黑色neck脖子sock袜子

　　Ⅳ.ee/ea [i:]

　　sheep绵羊 feed喂养green 绿色three三 thirteen 十三

　　sixteen十六 seventeen 十七 eighteen十八nineteen十九

　　fourteen十四fifteen十五 jeep 吉普车knee膝盖sweep打扫

　　seesaw跷跷板tree树 cheese 奶酪 meet遇见beef 牛肉

　　seaside海边stream小溪tea茶;茶叶 peach桃子sea海

　　chant:

　　tree tree tree

　　three green tree

　　peach peach peach

　　peaches on tree

　　Ⅴ. ir[З:]

　　bird小鸟 first第一 thirty三十 skirt裙子 T-shirt T恤衫 shirt男衬衫birthday生日

　　Ⅵ. ar[ɑ:]

　　art 美术 arm手臂 farm农场 park公园 party聚会 star 星星 Ⅶ.ch[t∫]

　　lunch午餐 peach桃子 China中国 cheese奶酪

　　Ⅷ.sh[∫]

　　shoe鞋子 short短的;矮的 skirt裙子 T-shirt T恤衫 shirt男衬衫

　　Ⅸ.ai [eI]

　　rain雨 rainy下雨的 train 火车

　　Ⅹ. th [θ]

　　earth地球 father爸爸 mother妈妈 brother 兄弟

　　Ⅺ. ow[əʊ ]

　　snow雪 snowy 下雪的 snowman雪人

　　know知道

　　Ⅻ. or[ɔ:]

　　corn 玉米 horse马

　　教小学生读好英语的方法五、外形类似单词归类

　　根据教育心理学原理，迁移是一种学习中习得的经验对其他学习的影响，即一种学习对另一种学习的

　　影响。迁移现象广泛存在于学习过程之中，有正负迁移之分。正迁移有助于另一种学习的理解和掌握。将发音，字母结构类似的进行归纳，可以有效促进新单词的学习，达到事半功倍的效果。

　　如pen hen ten when ; book look cook ; win window winter ; see seesaw ; bike like ; boat coat; jump dumpling ;old cold ; are arm art card farm warm car card party; wool cool; big pig ; boy toy; soup soap ;fox box ;able table; sun son ; race rice ; all tall; ear earth ; hat hot ; eat ate late ;cat bat ;and hand land ;dress address ; our hour;blackboard,bedroom, bathroom, classroom;football，basketball.

　　教小学生读好英语的方法六、根据词义分类归纳法

　　根据词义进行总结归纳便于梳理学生所学内容，使所学单词条理化、系统化，加强对单词词义的记忆与理解。可以按动物，颜色、食品，交通工具、数字等种类归纳。闽教版出现的主要单词类有：动物类有cat猫 ;dog 狗;fish鱼 ;hen 母鸡 ; lion狮子 ;monkey 猴子;frog青蛙; duck鸭子;rooster 公鸡;pig 猪 ;rabbit 兔子

　　食物类有apple苹果 banana香蕉 egg鸡蛋 ice cream冰淇淋 noodle面条等等

　　颜色类有

　　red 红色;blue蓝色;yellow黄色;green绿色 ;black 黑色; orange 橙色 ;pink 粉红色; white 白色 等等。

　　教小学生读好英语的方法七、给出单词请学生找规律

　　出示单词，要求学生寻找规律，提高学生的观察能力与英语单词学习有效记忆能力。

　　如教数字时，先列出thirteen十三—thirty三十; fourteen十四— forty 四十 ;fifteen十五— fifty五十; sixteen十六 — sixty六十;seventeen 十七— seventy七十;eighteen十八— eighty八十; nineteen十九— ninety 九十。要求学生找出规律，也就是十几都是以teen结尾，几十都是以ty结尾。

　　教小学生读好英语的方法八、在句子中学习单词

　　单词放在句子中，学以致用，记忆单词的同时培养语感以及单词的具体用法。

　　如Father, father, I love my father.

　　Are you our father?

　　Mother,mother,I love my mother

　　Are you our mother?

　　在学习了动作类单词后，可以与该课的句型具体结合，

　　如 run,run, run, I can run./ Can you run?

　　swim,swim,swim,I can swim./ Can you swim?

　　在学习了生日礼物后，可以运用于具体句子，如

　　Kite,kite,What about a kite, good idea.

　　使得学生在巩固句型的同时更系统更全面地学习单词。

　　教小学生读好英语的方法九、在游戏中快乐学习单词

　　游戏就如润滑剂，是的枯燥无味的英语单词学习过程变得灵活生动，趣味横生，同时也是鼓励学生继续学习的强大动力。游戏中引入比赛机制，提高学生参与的热情。

　　当呈现单个单词时，用升降调，高低音，开火车，耳边传递单词，金手指，看口型猜单词等方式呈现。 对于复习某类单词时，可以制作同类单词大转盘，把同类单词标于同一个大转盘里，转动转盘，指针停留处请学生大声读出单词并说出单词;在某个单词后放炸弹，学生部留心读到时就被炸到;藏单词，一个学生寻找，其他学生读出单词卡片，越靠近时声音越大，距离越远时声音越小以此来提醒;也可通过“送礼”游戏，发给学生一个信封，里面装着不同单词，让学生打开信封读出里面的单词;或是给学生一组单词，里面放着个不同类的单词，让学生找出里面不合群的单词。

　　对于教数字时，可以分组抽数字比大小，或将得到的数字进行重新组合，进行加减等。

　　教颜色单词时，可以玩摸出不同颜色球，或穿不同颜色衣服的学生听指令起立等等。

　　课堂游戏要做到根据具体的内容设置具体实用又不失趣味的游戏，不要一直拘泥于相同的无法达到教学