英语四六级备考资料
英语四六级备考资料
随着国际化的不断发展和社会文化水平的进步,对英语水平也提出了更高的要求。那么英语四六级有哪些备考的资料呢?接下来学习啦小编为你整理了英语四六级备考资料，一起来看看吧。
英语四六级备考资料：听力
1对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循。
① 重两头轻中间。西方人说话喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。
② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。
3从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。
听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。
英语四六级备考资料：翻译
1分析真题，找准话题范围
自2013年12月改革以来，四级翻译共考了四次。2013年12月四级翻译话题分别是中餐、茶文化和中国结;2014年6月四级翻译话题分别是核能、农村教育和读书的重要性;2014年12月四级翻译话题分别是旅游、大熊猫、互联网和假日经济。从这十篇文章的题材来看，四级翻译涉及的话题目前都集中在中国传统文化(如茶文化、中国结)和中国现代话题(如农村教育)。所以平时如果有做翻译模拟训练，应该还以这两大类话题为重点。
2熟练运用词汇变通
考生要培养转换思维的能力。碰到一个不会翻译的词，应该想想这个词的更简单表达，再把这层简单的表达翻译成英语，这就是转换思维。例如上一次四级翻译的“大熊猫”一文中出现一个词“徽标”，许多考生觉得难以翻译，其实“徽标”简单来说就是“标志，象征”的意思，而“象征”一词考生都会，就是“symbol”一词。在这篇文章中，还出现了一些难以翻译的词，比如“濒危物种”，译文为“endangered species”，如果想不起来endangered，甚至想不起species，没关系，这个词组也可以翻译成“处于危险中的动物”，即“animal in danger”，而这些词都是非常简单词的组合，相信考生都能写对。本文首句还出现“温顺的”一词，可以译为“docile”或“submissive”，如果都没学过，可以换个简单点的词，即“gentle温柔的，温和的”。以上的例子都为大家说明转换思维，即换种方法表达的重要性。而这种能力需要在平时做翻译时慢慢培养和积累。
3最后一个月模拟练习加词汇回顾
最后来讨论下如何充分利用考前一个月的时间。首先，对四级词汇做个总体回顾，尤其是那些高频词汇。其次，在真题已经做完并研究过的前提下，可以适当做些模拟题，平均两三天一份即可，不仅做题，而且分析各个题目对错的原因。大家可以把精力多放在自己薄弱的题型，当然翻译最后这段时间多做几篇，训练自己的语感和翻译思维也是非常重要的，因为翻译、写作这两个部分最能够短期提高。
英语四六级备考资料：阅读
1详略得当
对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
2选小不选大
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。不能选的选项为：
(1) 选项的信息与原文内容相反
(2) 选项将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
3题文同序
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
4分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
5显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等
(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等
(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
6主宾判定
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：
(1) 选项表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
(4) 将原文的内容具体化
(5) 随意比较原文中的两个事物
7相关信息准确合并
考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。
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