pep人教版五年级英语下册知识点

　　随着社会经济化建设进程的不断深入,我国英语基础教育取得了良好的绩效。pep人教版五年级英语下册的知识点你都掌握了多少呢?接下来学习啦小编为你整理了pep人教版五年级英语下册知识点，一起来看看吧。

　　pep人教版五年级英语下册知识点：Unit 4

　　重点词汇

　　first(1st)第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三

　　fourth (4th)第四 fifth(5th)第五 sixth(6th)

　　第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八

　　ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十 eleventh(11th)第十一

　　twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三

　　fourteenth(14th)第十四 fifteenth(15th)第十五

　　sixteenth(16th)第十六 seventeenth(17th)第十七

　　eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九

　　twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一

　　twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三

　　thirtieth(30th)第三十 special特殊的 fool傻瓜

　　二、用序数词表示具体的日期

　　在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。

　　如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。

　　例如：March 3rd 读法是：March thethird

　　翻译是：3月3日。

　　June1st,2014 读法是：June the first,two thousand and fourteen

　　翻译是：2014年6月1日。

　　三、基数词变序数词的口诀记忆

　　基变序有规律，结尾加上th;

　　一二三特殊记，结尾各是t,d,d;

　　八减t九去e,f来把ve替; y改为ie,结尾仍有th;

　　若是遇到几十几， 只变个位就可以。

　　四、重点句型

　　1、询问别人具体日期的句型及回答。

　　句型结构：问：When is+节日/活动?(···是哪天?)

　　答：It’s on+月份+序数词。·(··月···日) w W w

　　例：When is Children’s Day?(儿童节是哪天?)

　　答：It’s on June 1st. ( 6月1日)

　　2、询问生日的句型及回答

　　句型结构：问：When is +某人的+birthday? (···生日是哪天?)

　　答：It’s on+具体的日期。

　　例：问：When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)

　　答： Her birthday is on June 16th.(她的生日是6月16日。)

　　问：When is Miss White’s birthday?(怀特小姐的生日是哪天?)

　　答：It’s on July 1st. (7月1日。)

　　pep人教版五年级英语下册知识点：Unit 5

　　一、 重点词汇

　　climbing(正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩

　　jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡觉

　　二、掌握的短语

　　climb tree 爬树 play football 踢足球

　　look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画

　　in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍

　　drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书

　　三、名词性物主代词和形容词性物主代词

　　表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

　　注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。

　　如：This is my book(这是我的书).

　　That is his bag(那是他的书包)

　　2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. (它是我的)

　　四、动词ing形式的变化规则http://w w w.xkb 1. com

　　1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈)

　　sing→singing(唱歌)

　　study→ studying(学习)

　　2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing(写) skate→skating(滑冰)ride→ riding (骑) drive→driving(驾驶)

　　3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing

　　sit→sitting(坐)cut→cutting(切，割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)

　　4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing

　　lie→lying (躺，撒谎) die→dying (死) tie→tying (系，捆绑)

　　口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。

　　“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。

　　五、重点句型

　　1、询问物品的归属

　　句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?(这些/那些是谁的?)

　　答：They are+名词性物主代词。(它们是···的。)

　　或：They are+形容词性物主代词+物品。(它们是···的···)。

　　例：问：Whose pens are these? (这些钢笔是谁的?)

　　答： They are mine.(它们是我的)。

　　2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：

　　问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的?)

　　答：It’s+名词性物主代词。(它是···的。)

　　或：It’s+形容词性物主代词+物品。(它是····的···)。

　　例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗?)

　　答：It’s hers. (它是她的。)

　　3、确认多个物品的归属

　　句型结构：问：Are these+名词性物主代词?(这些是···的吗?)

　　答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。

　　例：The Chinese book is mine.(这本语文书是我的。)

　　问：Are these all yours?(这些书都是你的吗?)

　　答：No,they aren’t.(不，它们不是)

　　4、描述正在做某事的句型

　　句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

　　主语是第一人称单数I时，be动词用am.

　　例：I am watching TV.(我正在看电视)

　　主语是第二人称单数you时，be动词用are

　　You are reading a book.(你正在读书)

　　主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is

　　He is playing football.(他正在踢足球)

　　主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are

　　The are having lunch(他们正在吃晚饭)

　　5、问答正在做什么的句型

　　句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么?)

　　答：主语+be动词+动词ing形式+其他。(···正在···)

　　例：问：What is he doing?(他正在做什么?)

　　答：He is sleeping.(他正在睡觉。) X|k | B| 1 .

　　问：What are you doing?(你正在做什么?)

　　答：I am learning English.(我正在学习英语。)

　　5、确认是否正在做某事的句型

　　句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他?

　　例：问：Are you listening to music?(你正在听音乐吗?)

　　答：Yes, I am (是的)

　　问：Is he singing?(他正在唱歌吗?)

　　答：Yes,he is.(是的)

　　问：Are the children playing games?(孩子们正在做游戏吗?)

　　答：Yes,they are.(是的)

　　pep人教版五年级英语下册知识点：Unit 6

　　一、词汇

　　doing morning exercises(正在)做早操

　　having···class(正在)上···课

　　eating lunch(正在)吃午饭

　　reading a book(正在)看书

　　listening to music (正在)听音乐

　　keep 保持某种状态

　　keep to the right 靠右

　　keep your desk clean保持你的课桌干净

　　talk quietly小声讲话

　　turn 顺序 take turns按顺序来

　　二、 其他动词短语的-ing形式M

　　getting up(正在)起床 watchig TV (正在)看电视

　　playing sports (正在)进行体育运动

　　playing the piano (正在)弹钢琴

　　sweeping the floor (正在)扫地

　　watering the flowers(正在)浇花

　　climbing mountains (正在)爬山

　　flying kites(正在)放风筝

　　三、重点句型

　　1、如何问答多个人或动物正在做什么

　　句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?(···正在做什么?)

　　答：They are+动词ing形式+其他。(他/她/它们正在···)

　　例：问：what are the children doing ?(孩子们正在做什么?)

　　答：They are playing.(他们正在玩耍。)

　　2、如何问答单个人或动物正在做什么

　　句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(···正在做什么?)

　　答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).

　　例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么?)

　　答：She is cooking lunch.(她正在做午饭)

　　问：What is your father doing?(你爸爸正在做什么?)

　　答：He is cleaning the window.(他正在擦窗户)

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