有关小学教师教育散文
有关小学教师教育散文
在教师的教学过程中，你有什么样的感悟呢?下面是学习啦小编网络整理的有关小学教师教育散文以供大家学习参考。
有关小学教师教育散文：献给教师节
教师节是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!
寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃声中，你们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!
于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒!
粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻!
一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?
你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?
有关小学教师教育散文：教师称赞的发言
每次教师会后上，领导总是唠唠叨叨有说不完的话题。教师的屁股有点顽皮总是不稳重地往上提起，好像要逼着主人离开。校长也是知道的，看在眼里记在心上，终于在一次教师会上说：“领导讲话不超过十分钟”。
此话一出教师拍手叫好，教师说经典。时间过去了一个月，领导的发言依然如故。一个学期结束，领导依然不放心教师，他怕教师听不懂反复强调，一定要教师接受他的发言，听懂他的发言，落实他的发言。校长的话没有落实好，书记出来发话了。书记说：“领导发言不超过十分，没有落实好，如果发言再有超过十分的，请教师拍拍桌子，没有超过十分钟拍拍掌。”
教师的掌声又一次振动会场。教师在会后纷纷议论，校长的话说得好听，书记的话很经典说的实在。但是，谁会这样没有礼貌地对着会场拍桌子呢?
其实，校长的话也很经典。不过没有人落实就变味了，为了维护属下的威信，校长只好推翻自己的经典，为领导们辩护：“有的重要问题，关系到教师切身利益，没有办法才超过十分钟，希望教师能够理解。”
校长的发言一直被教师奉为经典，开学初的第一个会议，校长就出一句经典：“学校是你们的，你们不调离就是一辈子的事业，我是校长当几年就会被赶走的。”全体教师鸦雀无声，默默地品味此话的深层含义。然后，感悟到当校长不易，总会有得罪人时候，当久了一定会有矛盾的，卸下校长担子不离开就有被得罪的教师推行打落水狗措施。于是，就有教师连连赞誉：“经典!经典。”
在师德培训的会议上，校长也有一句经典话：“工资问题，你们向局长要，向市长要，向政府要，他们有没有落实相关的政策。”此话在师德材料中也明确写出，教师看后连连称赞：“校长讲话很有魄力，真的很硬朗。”
我想，哪位教师会自己去局长和市长哪里要工资呢?一般教师都是向校长要福利的，尤其现在教师的工资已经无话可说了，谁还愿意闲着无事去闹事呢?是不是所有当校长的，说的空头话才是教师心目中的经典啊!
其实，我们学校在片区范围内属于龙头学校，校长当然为“龙头”校长，此龙头非彼“龙头”。在一次校长考评之前的一个会议上，校长如是说：“我们是龙头学校，我们的各项工作都起龙头作用，是其他兄弟学校的榜样，校长在考评上也应该不会比其他学校的校长差。校长考评差了也是我们整个学校的倒霉。”
教师听后都说校长有水平，不直截了当地说，也没有强迫教师一定要给他打优秀，将一顶无形的帽子套在你的头上，这帽子你不得不戴。然后，也有教师说他就“龙头”校长。
有关小学教师教育散文：记忆中的教师节
中午几杯酒，下午睡了半日，夜已经深了，可我毫无睡意。想写点什么，却总是难以下笔，或是因为懒惰，或是因为找不到主题。就这样，时间分分秒秒过去，正准备关机，老婆在卧室喊：“睡觉吧，明天教师节，回家看看”。于是，这不经意的一句，关于“教师”，关于“教师节”等等的思绪,一股脑儿在我心中形成，并迅速膨胀……
第一次听到“教师节”这三个字，我尚在小学读三年级，那是中国教师过的第一个“教师节”。虽然过去有二十年了，当时的情景又很快浮现在眼前。记得当时公社、大队、学校都比较重视。到处贴着大红的标语，学校也放了假，每个学校还专门组织了一场茶话会。
那一次教师节，身为教师的父亲为了锻炼姐姐的胆量，鼓励姐姐写了一篇名为【老师颂】的散文诗，准备在茶话会上朗诵。说是“散文诗”，现在看来，实在是有点离谱。那是说散文不散文，说诗不诗的。不过还算凑活，读起来，还有那么一点点散文和诗的味道。诗的具体内容已经忘记，印象中是赞美老师的。有这么几句“老师啊/你就象一根蜡烛/燃烧了自己/照亮我们学习的课堂//老师啊/你就象黑夜的启明星/闪着那耀眼的光/指引我们前进的方向//老师啊!你就象辛勤的园丁/在人生的道路上/每天为我们浇灌/直到体力耗尽/我们长大成人//老师啊!您就象春天中的细雨/滋润着花儿/灌溉着大地//老师啊!你象那老黄牛/默默无闻的耕耘在那黑色的土地上//老师啊……”就这么的一篇“大作”，是姐姐费了很大的劲熬夜才写出来的。现在想来，也很难得，毕竟，姐姐还是一个小学五年级的学生。
诗写好了，接下来的几天是姐姐在我那嫉妒的眼光中的朗诵，有的时候，我也跟在后边摇头晃脑的读那么几句。临教师节的前一天，胆小的姐姐怎么也不愿当着全校老师和大队干部的面上台朗诵，父亲发愁了，怎么办?茶话会上有这么一项啊，不能就这么取消吧。调皮的我此时便自告奋勇要替姐姐出场，不为别的，我是瞄准了茶话会上的糖块和瓜子。父亲怕我丢脸，说啥也不同意，要知道，小学时我的学习成绩一直很差，在父亲的眼里，姐姐做不了的我肯定不行。我的哭闹加上母亲的出面求情，父亲最终答应了。
茶话会上，我一改往日的调皮，系着特地借来的红领巾，穿着母亲为我新买的白的确良上衣，走上了讲台。掌声，一阵从没有属于过我的掌声，使原本打算背诵的我，却怎么也吭不出一句来。无奈，在台下众多老师期待的目光中，我拿出了稿子，“尊敬的各位老师，在教师节来临的时候，我朗诵一首诗，诗的名字叫【老师颂】，献给教师节，送给你们……”我硬着头皮，一口气“朗诵”，应该是“读”完后，又是一阵掌声，掌声过后，我站在那里不肯走，老校长过来摸着我的头说：“好，下去吧”我还是没动，偷偷看了一眼台下的老师，鼓足劲从牙缝里挤出两个字：“吃糖”。在老师们的笑声中，我接过老校长的一大把糖块飞快的跑出会场。
记忆中的教师节，难忘的教师节……
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