小学六年级现代文阅读及答案

时间：2017-06-05 14:54:49 嘉馨975由分享

　　六年级学生在做语文现代文阅读时，们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。学习啦小编为六年级学生整理了小学现代文阅读练习题及参考答案，希望大家有所收获!

　　小学六年级现代文阅读题1

　　感恩的习惯

　　小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”

　　我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

　　小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

　　第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

　　第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知

　　是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话

　　竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

　　感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。

　　1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

　　A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 ( )

　　B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 ( )

　　2、选择：文中划线的句子意思是说( )。

　　A 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。

　　B 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。

　　3、仔细阅读短文后填空。

　　文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“

　　短文写了侄儿向恩，“我”向和感恩，“我”的女儿向感恩。

　　4、请你用——画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

　　5、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。

　　小学六年级现代文阅读题2

　　羊吃草的启示

　　我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

　　夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

　　羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界，分得清“土香草”和”青草”吗?特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢?新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢?

　　我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢?

　　1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。(3分)

　　(1)形容注意力非常集中。( )

　　(2)不嫌麻烦。( )

　　(3)永远不知疲倦地努力工作。( )

　　2.用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。(2分)

　　3、文章最后一句话属句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说?

　　4、作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作

　　5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么?

　　6、你从“羊吃草”中得到的启示是：(4分)