5年级语文阅读练习题

5年级语文阅读练习题

　　在语文的复习过程中，做好每一个练习是非常重要的。下面是学习啦小编收集整理5年级语文阅读练习题目以供大家学习!

　　5年级语文阅读练习题(一)

　　有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

　　“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲(冷冷　和蔼)地说，“通往广场的路不止一条，生活也是这样啊。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试!”

　　此后，我一直把父亲的教导记在心间。

　　我的梦(mèng mòng)想是做一名时装设计师。

　　我准备从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请珍妮太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场向我订购了四十件，约定两星期交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　　“两个星期要四十件?根本不可能!”当我站在珍妮太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上(仅仅　整整)一个星期的时间呀!”我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。我跑回珍妮太太家，向她讲了自己的想法，她觉得有道理。我和珍妮太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

　　后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。我急得团团转，这回该从哪儿找到一条出路呢?看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀!为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?

　　时装展如期举行。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

　　父亲的教导让我一生受(shōu shòu)用不尽——通往广场的路不止一条。

　　1.用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。

　　2.联系上下文解释词语。

　　垂头丧气：___________________________________________________________

　　如期举行：___________________________________________________________

　　3.“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________;遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。

　　4.“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。

　　_____________________________________________________________________

　　5.比较下面的句子，你觉得哪句好?为什么?

　　(1)我大喜过望。

　　(2)我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　　_____________________________________________________________________

　　6.“我”的时装展览会为什么会成功?

　　_____________________________________________________________________

　　7.“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么?

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　　8.简要说说文章最后一段在全文中的作用。

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　　5年级语文阅读练习题(二)

　　(一)

　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺( )地环绕( )着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜( )的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和( )着，发出悦耳的声音。

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　　故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

　　1、在括号内给文中加点的字注音。

　　2、完成句子练习。

　　⑴一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

　　缩写句子：____________________________

　　⑵婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

　　仿写句子：___________________________

　　3、“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”

　　⑴句中的“它的腰上”指的是____________。

　　⑵模仿这个句子所用的修辞手法，写一个句子：

　　4、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”

　　⑴“那段日子”指的是__________的那段时间。

　　⑵“那些美好的印象”包括以下方面的内容：

　　①________________________________

　　②________________________________

　　③________________________________

　　⑶你认为句中哪一个字用得最好?好在哪里?

　　⑷读这两个句子中，你能够从中感受到什么?

　　5、第一段文字扣住了课题中的“____”两个字，第二段文字则扣住了“______”二字。请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。(各限在5个字以内)

　　⑴_______________⑵____________