五年级下册语文课文第25课自己的花是让别人看的
五年级语文老师在教学《自己的花是让别人看的》时，要让学生受到“人人为我，我为人人”的教育。学习啦小编整理了语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》课文，希望大家有所收获!
五年级下册语文课文第25课《自己的花是让别人看的》
爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞(wǎn)尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有?”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》句子
①“花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。”
这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面。显然，德国人养花是给别人看的。
②“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”
“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。
“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“人人为我，我为人人”，是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务，这同时也意味着他人、社会在“为我”，“人人为我”和“我为人人”两者是同时性的，不可分先后，更不可说哪个是前提条件。“人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是“人人为我，我为人人”。
③“变化是有的，但是美丽并没有改变。”
时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到许多变化，但他说“美丽并没有改变”。结合上下文我们可以知道，作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美丽”的。
五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》练习题
1.看拼音，写词语。
tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè
( )( )( )
chī jīnɡ dà ɡài jǐ liánɡ
( )( )( )
2. 比一比，再组词。
莞( )姹( )锦( )
完( )诧( )绵( )
3.给多音字组词。
qí( )zhènɡ( )
奇 正
jī( )zhēnɡ( )
4.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。
(1)爱美大概也算是人的天性吧。 ( )
(2)多么奇丽的景色! ( )
(3)我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 ( )
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