五年级下册语文第8课童年的发现练习题
五年级下册语文第8课童年的发现练习题
《童年的发现》是五年级下册语文第8课，这篇课文是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。学习啦小编在此整理了五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题1
一、读一读，填一填。
( )不自( ) 默( )( )声
( )尽脑( ) 随( )所( )
二、找出不同类的词语，划“____”。
1.小学 中学 大学 学校
2.杏花 雪花 荷花 菊花
3.水稻 小麦 粮食 玉米
4.沙发 茶几 衣柜 家具
三、修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
四、选择正确的词语，填在括号里。
痴迷 着迷 迷惑
1.人类对飞行一直都很( )，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我( )，常常在那儿流连忘返。
发明 发现 发生
3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大( )。
4.考古学家在冰川里( )远古时的微生物。
后悔 羞愧 无愧
5.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我( )得无地自容。
6.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常( )。
五、把正确的序号写在括号里。
( )牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”
( )“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
( )牛顿是世界上著名的发明家。
( )牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
( )一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题1答案
一、(情)(禁)/(不)(作)/(绞)(汁)/(心)(欲)
二、学校 雪花 粮食 家具
三、1.删掉“的家乡”或者“人”
2.把“已经”改为“即将”
3.把“改进”改为“纠正”
四、1.痴迷 2.着迷 3.发明 4.发现 5.羞愧 6.后悔
五、3 4 1 5 2
五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题2
(一)我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上飞，在白桦林梢头，在青青的草地和澄(dèng chéng)澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈(yín yíng)，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹(dàn tán)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
1、用“\”划去不正确的读音。
2、从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的身体 ( )地滑翔
( )的湖面 ( )地盘旋
3、“我”的发现是什么?和做梦有什么关系?
4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么?
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(二)这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加.伊万诺夫娜，我……想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
……不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由。我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
再现( )情不自禁( )安慰( )驱逐( )
2、联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、画线的这句话中“清清楚楚”一词说明了什么?
________________________________________________________________
4、仿写句子。
我清清楚楚地记得______________________________________
我清清楚楚地看见________________________________
5、划线的句中的“驱逐”指________________。 “迫害”指的是________________。句中的破折号在这里起_________的作用。
(三)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱爱和迫害的风险。
1、联系上下文，“我”的脸为什么一下子涨得通红?
2、“幸亏她没容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!”这句话是对 进行了夸张，说明 。
3、作者自己我安慰的理由是 。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了 ，却被老师 ，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
4、最后一句话如何理解?
5、你知道有哪些科学家因科学发现而受到迫害吗?请列举两个。
五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题3
1、课文围绕发现写了哪几件事。
提示：
⑴我常常做梦，老师告诉我人是由小鱼进化来的。
⑵我得出结论，人如何由小鱼进行成人的。
⑶在生物课上被老师罚出教室。
2、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。
提示：
⑴“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
⑵我们一起找到老师，请他给我们解答。
⑶老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。
⑷“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
⑸“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
3、从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子?
提示：他善于观察，喜欢问为什么，并有着执著的精神。
4、通过学习课文，你受到了什么启发?
提示：在日常的生活中要养成缌观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。
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