苏教版五年级语文上册第二单元测试题
五年级的同学们在读完一篇语文课文后要回过火来想一想，这篇文章的主要内容，除此以外还要多做语文测试题。学习啦小编在此整理了苏教版五年级语文上册第二单元测试题，供大家参阅!
苏教版五年级语文上册第二单元测试题1
一、拼音乐园(读拼音，写字词)。(10分)
chǎng kāi diàn táng fǎng zhī dū pǐn xià tiáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn fāng lā jī pàn duàn cháng tǒng huáng hūn
( )( )( ) ( ) ( )
二、正确读音我会选。(6分)
耕耘(yún yūn) 洋溢 (yì yí) 苍劲(jìn jìng)
蠕虫(rú xū) 刹那间(chà shà) 脱壳(qiào kã)
三、把下列词语补充完整，并按要求做题。(9分)
鸟( )虫( ) 五( )缤( ) ( )( )冲冲
兴致( )( ) ( )( )丛生 ( )手( )脚
枝( )叶( )( )声( )色 聚( )会( )
以上词语描写自然环境的是：
描写人物神态动作的是：
四、选择词语填空。(6分)
智多星 变色龙 金蝉脱壳
1、这个人为人奸滑，见什么人说什么话，大家都称他是( )。
2、遇到困难时，他总能想出办法解决问题，大家都称他( )。
3、他聪明机智，在危急关头，使出了( )之计，摆脱了敌人的追捕。
不但„„而且 虽然„„但是 如果„„就
1、节目非常精彩，( )时间晚了，( )没有一个人离场。
2、你( )想取得优异的成绩，平时( )应该刻苦学习。
3、小明( )学习成绩优异，( )喜欢帮助后进生。
五、按要求完成句子练习(5分)
1、在下面的句子里填上合适的歇后语
(1)今天老师叫我到办公室去，我心里犹如( )，真不知是祸是福。
(2)国庆联欢会上，同学们( )，表演了许多精彩的节目。
2、青山说：“攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情!”
仿写：
3、他捡了好多美丽的贝壳和彩色的石子。
缩句：
六、根据课文内容填空。(1-3题每空0.5分，第四题1.5分，共12分)
1、让( )的眼睛，去发现翠竹的( )，松柏的( )。用( )的色彩，去描绘果园的
( )，沃野的( )。
2、这条变色龙全身( )。( )的头上长着( )的嘴，两眼凸起，( )。身躯呈( )，隆起的背部酷似( )，腹部两侧长着( )，尾巴( )。
3、最有趣的是蝉尾出壳的情景，未出壳的蝉尾使劲的( )，( )。蝉儿把它已经出壳的上半身( )，又
敏捷地( )，再用前脚抓住蝉壳( )，( )蝉尾就出来了。整个动作配合得( )。
七、阅读理解(21分)
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。
有一天早晨，他拿着猎枪从帐篷里出来，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他 双 眼 一 闭 ，扳 机 在 手 指 下 一 动，枪 声 响 起，那 只 藏 羚 羊 便 栽 倒 在 地 上。它 倒 地 后 仍 是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对
藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上„„
原来，在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪„„
1、给短文加一个合适的题目，写在横线上。(1分)
2、文章的结尾没有写，下列提供的几个结尾中，选择其中至少两个你认为合适的。( )(2分)
A老猎人开膛破肚半途而停。
B 老猎人把那只藏羚羊和它没有出世的孩子卖的钱比平常更多，自己消费一部分，救济别 人一部分。
C 从此，老猎人在藏北草原上消失了，不知是到哪儿去了。
D 老猎人以后不杀肥肥壮壮的藏羚羊了，因为还会害了它的孩子。
E 他把那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )
4、阅读全文，找出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊、( )藏羚羊、( )藏羚羊、( )藏羚羊
5、“这时候老猎人全明白了-------”老猎人明白了什么呢?(4分)
6、你觉得老猎人是一个怎样的人?从哪些句子可以看出来用“ ”画出来。(2分)
八、习作(25分)
请你仔细观察一种动物，先观察它的外形，看看每个部分
有什么特点?再观察它的动作，然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。字数在500字左右。
苏教版五年级语文上册第二单元测试题2
第一部分：基础知识积累与运用(30%)
一、 我会拼，还会规范、漂亮地写出词语来。(5分)
bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 给带点的字选择正确的读音，打 "√"。(3分)
一水间(jiān jiàn) 分外(fēn fèn ) 抹净(mā mǒ)
低头折节(shé zhé ) 湖畔(bàn pàn) 差多了(chā chà)
三、 用横线划出句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。(3分)
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。( )( )( )
四、选词填空。(4分)
盼望 渴望 期望 指望
1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
3、没有钱，小明想买汽车模型是没有( )的。
4、小刚( )得到一辆电子小汽车。
五、判断下列说法，对的打"√"，错的打"X"。(2分)
1、"泊船瓜州"的"州"字是没有三点水旁的。 ( )
2、"梅花魂"的"魂"的意思是"灵魂"。 ( )
3、"星岛"指的是"新加坡"。 ( )
4、"小桥流水人家"这是出自元朝名曲《天净沙o秋思》。( )
六、将下列反问句改写为陈述句，陈述句改写为反问句，意思不变。(3分)
1.这清白的梅花，是玷污得的吗?
2.一枝梅花，没什么稀罕。
3.这是您最宝贵的画。
七、改病句。(2分)
1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。
2、 春天的北京是一个美丽的季节。
八、请你写出两句有关思乡的诗句，要求其中一句是本册书以外的。(3分)
九、默写词《长相思》，要求书写工整规范，别忘了写作者和朝代。(5分)
第二部分：阅读积累与运用(30%)
一、 阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。(15分)
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说："外公，这不是您最宝贵的画吗?"
"是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!"
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、请从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
慎重( )到底( )本性( )境况( )凌辱( )大概( )
2、联系上下文，文中带点字词"无所谓"的意思是： (1分)
3、文中"旁的花"具体指的花有： (最少写两种)(1分)
4、用横线划出文中的排比句。(1分)
5、"他们就像这梅花一样。"中的"他们"是指： ，像梅花这样的人我知道的具体有： (最少写两个)(2分)
6、梅花与松柏、青竹被称为"岁寒三友"，你知道描写梅花的诗句有：
(2分)
7、文段写了有关外祖父的哪两件事?(3分)
8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。
(2分)
二、 阅读短文，回答问题。(15分)
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问："哪来的?""是……是……是梨摊上的。"我脸红了，结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说："从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗?"爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说："是，爸爸。"但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸奖我说："真是个诚实的孩子!"我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在文中第二自然段的空白处加上标点。(2分)
2、请给本文加上一个标题，写在文前的 上。(2分)
3、这篇短文讲了一件什么事?(2分)
4、用" "在文中画出描写"我"心理活动的句子。(1分)
5、文中两次"我"的"不好意思"，请联系上下文，并谈谈当时"我"的心情会怎样?
第一次"我不好意思"，心里可能想：
第二次"我不好意思"，心里可能想：
(4分)
6、短文最后一段中"丢失的东西"指的是 。(1分)
7、读了这篇短文，你想到了什么?(2分)
8、文段中有ABB式的叠词，如：黄澄澄，请你分别写出两至四个这样的词。
黄澄澄(ABB) (1分)
第三部分：作文(40%)
一、 应用文(5分)
6月2日早晨，郑艳的妈妈突然生病了，她要陪妈妈去医院，不能到学校参加自然小组的活动，请你代她给陈老师写一张请假条。
二、 大作文(35分)(另纸)
提示：大千世界，无奇不有。在生活中，你一定看到许多神奇的东西，并引起你的许多遐想，因而，让这神奇的东西变得更有童话色彩。那请你拿起笔，以《神奇的》为题，写一篇想象作文。
要求： 1、请根据自己所写的内容先把题目补充完整，写到方格中;
2、要大胆而合理的想象，使习作内容富有创造性，神奇而有趣;
3、要注意感情真实，内容具体，语句通顺(尽量用上平时积累的好词佳句)，
有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
苏教版五年级语文上册第二单元测试题3
一、看拼音，写字。 (6分)
bǎo ( )垒 ( )护 lì 激( ) 严( )
xié ( )调 和( ) duàn ( )炼 判( )
cè鞭( ) ( )量 diàn( )堂 商( )
二、给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(4分)
正月(zhēng zhèng) 扁舟(piān biǎn) (zhèn zhèng)震惊 念叨(dao dāo)
胸襟(jīn jīng) 抽搐(xù chù)教诲(huǐ huì) 金蝉脱壳(ké qiào)
三、试试看，填字成词，并解释最后二个所填字的意思。 (4分)
( )( )不舍 枝繁叶( ) 鸟( )虫居 两( )其美
凶相( )露：____________ 名( )其实 ：____________
四、歇后语大观园，请按要求完成练习。(4分)
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——____________ 八仙过海—— ___________
千里送鹅毛——___________ 铁杵磨成针—___________
2.试着按语境填写歇后语。
(1)“六一”联欢会上，我们班的同学真是___________ ，表演了许多精彩的节目。
(2)开学了，同学们为贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_______________。
五、修改病句(用正确的符号在原句上修改)。(3分)
1.读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。
2.开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活。
3.南京是江苏省的省会之一。
六、结合课文内容填空。(15分)
1.让明亮的眼睛去发现__________，____________。用绚丽的色彩，去描绘_________，_________。这两句诗节选自课文__________(填课题)，作者是_________。
2.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了名言_____________________。
3.《寻隐者不遇》的作者是___________ 代诗人___________ 。默写诗句 _____________________，________________。________________，________________。所见中牧童忽然闭口立的原因是________________。
4.____________，____________。老师的教诲之恩，我终生难忘。正是有了田老师的启蒙教育，才使作者走上文学之路，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，________________________。”
5.陶行知是我国____________，他在一次演讲中要求同学们坚持“每天四问”，就一定能在____________、____________、____________、____________各方面取得长足的进步。
6.“金蝉脱壳”原意指______。现在比喻_______。课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程，脱壳后蝉虫变化最大的是____________和____________。
七、填空。(3分)
1.林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路?
____________________________
八、阅读短文，完成练习。(28分)
(一)变色龙(节选)
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出他那长的惊人的舌头――舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
1、这段话讲了变色龙__________ ，文中“ ______” 和“ ______”这两个词充分表现了这一特点。(3分)
2、下列说法符合这段话的打“√”，不符合的打“×”。(3分)
(1)蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉。( )
(2)变色龙的舌头比它的身体略长。( )
(3)文中破折号起着解释说明的作用。( )
3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词。(2分)
___________________________________________
4、这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整。(6分)
真金不怕( ) ( )不如一见 事实胜于( )
有眼不识( ) 有志者( ) 天有( )风云
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