西师大版五年级下册语文第十五课迟到的奖赏教学设计(2)
西师大版五年级下册语文第十五课《迟到的奖赏》教学设计2
一、读题质疑
二、读通课文，初步感知
1. 为什么要把这奖赏称之为“迟到的”呢?请通读课文，遇到生字或难读的字多读几遍。
2. 出示全文的生字新词，诵读，自主识记，并把生词所在的句子读一读。
3. 交流课前准备的资料。
4. 齐读，你能说说从文中得到的感受吗?
三、细读课文，感受品质
第1段：这迟到的奖赏到底是什么?让我们走进课文去深入了解。
1. 默读。读了之后你了解到哪些信息?
2. 如此巨大的荣誉和巨额奖金为什么要奖给蒂姆·伯纳斯-李?
3. 朗读此段。
第2段：是什么发明给全球信息交流和传播带来革命性的变化?一个如此伟大的科学家为什么还过着清贫的生活?
1. 默读，看看蒂姆的发明是什么，产生了哪些影响。
2. 从蒂姆发明万维网的目的你看出什么来?
3. 这个因工作需要而诞生的发明带来了哪些深远的影响?用自己的话说一说万维 网的作用。
4. 什么是“至关重要”，从文中哪些地方可以看出蒂姆的至关重要来?
第3段：蒂姆是今天我们所使用的快捷的互联网的开拓者，而他又为什么还要守着清贫的生活呢?
1. 默读。说说蒂姆为什么不申请知识产权和专利?
2. 大家讨论一下这样做的好处是什么?
3. 这样做给蒂姆带来了好处吗?
4. 品读句子：
一夜之间，一批富翁宣告诞生。而“万维网之父”蒂姆却分文未取，依然进行着自己清贫的科研工作。
从这句话，你读出什么来?
5. 有感情地朗读。
第4段：
1. 对唾手可得的远远超过所得奖金的巨大财富，蒂姆却毫不留恋地放弃了，他为什么要放弃?
⑴朗读，你能说说蒂姆放弃唾手可得的财富的原因吗?
⑵讨论：协作与科学技术发展的关系是什么?
⑶有感情地朗读。
⑷读文，说说你对蒂姆说的这番话的理解。
⑸“不拘一格”是什么意思?你能体会出蒂姆是怎样不拘一格的吗?
⑹读“蒂姆认为”的那一段话，感受科学家的高尚品质和精神。
2. 在科学家的眼里，金钱并不重要，重要的是如何全力推动科学技术的发展，只要能推动科学技术发展，蒂姆可以贡献一切力量。
3. 面对自己如此伟大的发明，科学家却认为是理所当然，这表现了蒂姆哪些品质?
有感情地朗读本段。
第5段：
1. 朗读，找出文中人们对待蒂姆获奖态度的两个词。
2. “当之无愧”和“一致”这两个词说明了什么?
3. 带着崇敬的感情朗读全文。
四、积累拓展，升华主题
1. 你能简单评价一下你眼中的蒂姆吗?根据你的评价，你觉得他身上的哪一点最值得你学习?
2. 朗读课文最后一段。
3. 抄写课后第2题的9个词，练习写话。
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