人教版语文小学五年级上学期期末复习题

　　眨眼间，五年级上学期就过完了，接下来就是期末考试了，如何复习语文呢?下面是学习啦小编整理的人教版语文五年级上册期末复习题，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　人教版语文五年级上册期末复习题

　　一、读拼音，写词语。(8分)

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。(4分)

　　tiāo tiǎo

　　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。

　　2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

　　pián biàn

　　3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。

　　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!

　　三、填字成词，并解释所填的字。(6分)

　　安然无( ) 居高( )下

　　震耳( )聋 依依不( )

　　颇负( )名 大喜过( )

　　四、按要求填空。(6分)

　　1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是

　　和 。

　　2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。

　　3.“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 (只写序号)

　　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

　　1.“多美的诗啊!精彩极了!”( )

　　2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”( )

　　3.“同志们!用石头砸!”( )

　　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　( )

　　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )

　　六、给红色的字选择正确的解释。(3分)

　　花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物

　　1.我精心照顾这盆海棠花。( )

　　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )

　　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( )

　　七、在括号里填上适当的关联词。(4分)

　　1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。

　　2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。

　　4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。

　　八、积累运用。

　　1.按要求写成语或句子。(7分)

　　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。

　　(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。

　　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。

　　2.仿写句子。(3分)

　　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给

　　人间增添一份春色。

　　九、语言实践。(8分)

　　“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

　　十、阅读短文，完成练习。

　　散步

　　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

　　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”

　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1.根据意思写词语。(3分)

　　(1)相信并佩服。 ( )

　　(2)意见不一致。 ( )

　　(3)形容水的明净。 ( )

　　2.读句子，回答问题。(6分)

　　(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?

　　(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?

　　3.运用文中的句子回答问题。(6分)

　　(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?

　　(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?

　　4.选择。(1分)

　　本文通过对一家人散步情形的描写，

　　A.赞美了生机勃勃的春天。

　　B.表现了尊老爱幼的好风气。

　　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

　　十一、习作。(30分)

　　要求：1、题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。

　　2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。用一两件事叙

　　述出来。

　　3、把内容写具体，注意书写工整。

　　人教版语文五年级上册期末复习题-参考答案

　　一、读拼音，写词语。

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　( 庄严 ) ( 废墟 ) ( 瑰宝 ) ( 灰烬 )

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　( 糟糕 ) ( 诱惑 ) ( 歧途 ) ( 殿堂 )

　　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

　　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。

　　2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。

　　3.爷爷行动不太便( biàn )利，过马路时，总是我搀着他。

　　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pián )宜了!

　　三、填字成词，并解释所填的字。

　　安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近，对着

　　震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开

　　颇负(盛)名 盛大，隆重 大喜过(望) 希望

　　四、按要求填空。

　　1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。

　　2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

　　3.“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

　　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

　　1.“多美的诗啊!精彩极了!”(赞赏 )

　　2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”(教训)

　　3.“同志们!用石头砸!”(愤恨 )

　　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　( 惋惜)

　　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)

　　六、给红色的字选择正确的解释。

　　1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ )

　　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① )

　　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ② )

　　七、在括号里填上适当的关联词。

　　1.( 如果)你答应了他的要求，你( 就 )应该说到做到。

　　2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事，( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3.长大后，( 无论)我走到哪里，( 都 )不能忘记我的故乡。

　　4.( 假如)事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病了。

　　八、积累运用。

　　1.按要求写成语或句子。

　　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。

　　(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。

　　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ”来表达思乡之情。

　　2.无答案。

　　九、无答案。

　　十、阅读短文，完成练习。

　　1.根据意思写词语。

　　(1)相信并佩服。 ( 信服 )

　　(2)意见不一致。 ( 分歧 )

　　(3)形容水的明净。 ( 水波粼粼)

　　2.读句子，回答问题。

　　(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?

　　因为母亲老了，身体也不好，用“熬”字比用“度”字更准确、传神。

　　(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?

　　不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。

　　3.运用文中的句子回答问题。

　　(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?

　　母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;“我”说，正因为如此，才应该多走走。

　　(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?

　　因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。

　　4.选择。

　　本文通过对一家人散步情形的描写， BC

　　A.赞美了生机勃勃的春天。

　　B.表现了尊老爱幼的好风气。

　　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

　　十一、无答案。