苏教版五年级语文上册期末试题

　　五年级语文期末考试如何复习?下面是学习啦小编整理的苏教版五年级语文上册期末试题，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　苏教版五年级语文上册期末试题1

　　一、基础知识大比拼。(30分)

　　1.看拼音写词。(8分)

　　hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn

　　(　　 ) ( ) ( ) 　( )

　　fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.用横线选择正确的答案。(8分)

　　(1)下列字作为姓氏时的读音是：(3分)

　　华(huá huà) 应(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )

　　(2)选择正确的汉字。(2分)

　　(暮 幕)春 云(绵 锦) (振 震)惊 迫不(急 及 级)待

　　(3)选择加点字正确的字义。(3分)

　　奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)

　　3.按要求写成语或四字词语。(6分)

　　寓言故事：自相矛盾、 、

　　神话故事：嫦娥奔月、 、

　　“滴水穿石”的近义词： 、

　　4.先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。(8分)

　　(1)( )过海——各显神通

　　(2)千里送鹅毛——( )

　　(3)三个臭皮匠-——顶个( )

　　(4)台上三分钟，( )

　　(5)师傅领进门，( )

　　元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是( ) 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道( ) 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是( ) 。

　　二、根据课文内容填空 (16分)

　　1.迎客松( )，枝干遒劲，虽然 (　　　　　) ，却仍然郁郁苍苍，(　　　　　　) 。(3分)

　　2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了(　　) ;谈迁面对(　　　)的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《　　　 》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)

　　3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 (　　　　　　　　　　　　　)。表达友情的诗句你知道的还有：(　　　　　　　　　　　　　　　　)。(4分)

　　4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 　　　　》。由这部小说你还想到的故事有 (　　　　) ，联想到的成语有 (　　)　(　　　) 。(4分)

　　三、口语交际。(5分)

　　请同学们介绍一个《水浒传》或《三国演义》中的一个你喜欢的人物说给大家听。语句通顺，抓住人物性格特点。

　　四、阅读短文，回答问题 (19分)

　　(一)推敲(课内阅读片断)(7分)

　　贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

　　1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：(　　　　　　　　)。(2分)

　　2.韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是(　　　　　　　　　　　)

　　;二是(　　　　　　　　　　　 　　) 。(3分)

　　3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：(

　　)(2分)

　　(二)那姐妹俩(课外阅读片段)(12分)

　　去年春天，我去一个贫困山区采访。

　　那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

　　小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”

　　我问：“你姐姐呢?”

　　思晴：“我姐姐去学校读书了。”

　　我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学?”

　　思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

　　我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。

　　我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

　　我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

　　这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……

　　思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

　　我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

　　1.文中的姐妹分别叫(　　　) 和(　　　) ，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。(3分)

　　2.文中的“奇特的妙计”具体指的是 (　　　　　　　　　　　　)，

　　“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为

　　(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。(3分)

　　3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)(3分)

　　4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。(3分)

　　五、作文 (30分)

　　读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

　　苏教版五年级语文上册期末试题2

　　笔 试 部 分 100分(90分钟完成)

　　一、正确、工整地抄写句子。(2分)

　　一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

　　二、根据拼音在□里写出合适的字词。(12分)

　　xǐnɡ yǐn xiàn duàn liàn zāo zāi

　　□睡按时， □食□制， □□身体， 不□病□;

　　jiē chǎnɡ bì zhǎn fēn bīn

　　□道宽□， 墙□□新， 花草□芳， 热情迎□;

　　miǎn lì xié biān cè yì

　　互相□□， □手同行， □□自己， 友□长存;

　　dé shànɡ mào bó dé zūn

　　品□ 高 □， 礼□待人， 知识广□， 值□□敬;

　　三、选择题。 (10分)

　　1. 加点字注音正确的一个是____

　　⑴教诲(huì) ⑵抡起(lún) ⑶给予(ɡěi) ⑷钥匙(chí)

　　2. 下列词语中没有错别字的一个是____

　　⑴情有独忠 ⑵风雨雷爆 ⑶画龙点晴 ⑷凶相毕露

　　3. 加点字解释不恰当的是____

　　⑴ 锲而不舍(丢开，放弃) ⑵ 徒有虚名(仅仅，空)

　　⑶ 依草附木(靠近) ⑷ 奋笔疾书(疾病)

　　4. 加点字用得不准确的一个是____

　　⑴ 瀑布泻下 ⑵ 春雨散落 ⑶ 水花四溅 ⑷ 冒出水泡

　　5. 填入句子中最恰当的语句是____

　　为了新年联欢会的成功，每个同学都在精心准备，想到演出时拿出自己的绝招。这真是( )啊!

　　⑴ 台上十分钟，台下十年功 ⑵ 八仙过海——各显神通

　　⑶ 艺多不压身，艺高人胆大 ⑷ 铁杵磨成针——功到自然成

　　四、根据课文内容答题。(16分)

　　1. 先用直线将人物与作品连起来，再按朝代的先后在括号里标上序号。(3分)

　　( )明代李时珍 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　( )北宋施耐庵 《水浒传》

　　( )唐代李白 《本草纲目》

　　2. 读一读，在□里填上课文题目。(3分)

　　“案前常备工具书，□□□□□□□;用词造句要斟酌，写诗作文须□□。”老师的教导我一直铭记着，真是时光易逝，□□□□啊!

　　3. 根据提示填写课文中的诗句。(3分)

　　“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔， 。用绚丽的色彩去描绘 ，沃野的耕耘”表现了自然的美好;“意欲捕鸣蝉， ”，“最喜小儿无赖， ” 表现的是童真童趣;“海内存知己， ”，“ ，唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情意。

　　4.分别用两个4字词语形容下列事物。(4分)

　　黄山迎客松：

　　莫高窟彩塑：

　　5. 根据课文内容填写合适的词语。(3分)

　　人生短暂，但精神长存。 的嫦娥奔月了，乡亲们依然遥遥地为她 ;邓小平爷爷骨灰撒进了大海，但人民永远怀念他， 他，他的崇高品格必将在大海中 ;法布尔等科学家早已辞世，但他们“目标专一而不 ， 而不半途而废”的精神，永远值得我们学习。

　　五、阅读短文，完成答题。(30分)

　　短文1 (12分)

　　林冲棒打洪教头(片段)

　　柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了!”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”

　　林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢?” ……

　　1.“厚待”的意思，可用短文中的 这个词语来解释。(2分)

　　2.这个片段让我们感觉到，林冲和洪教头一个谦让，一个 ，一个 ，一个无礼。(4分)

　　3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法?用“√”选出。(3分)

　　(1) 从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点( )

　　(2) 多处运用打比方、拟人的手法作生动描写( )

　　(3) 人物相互对比，更突出各自的性格特征( )

　　4.用一句话写出这个片段的大概意思。(3分)

　　短文2(18分)

　　绿色宝石

　　在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

　　西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，只有仰起头才能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

　　常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

　　西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 “天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍， 不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

　　这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

　　1.作者把“扁担藤”比作“天然饮料厂”,这是因为

　　(4分)

　　2.“独木不成林”，可文中说“在西双版纳，一棵树往往就是一片森林”，这是为什么呢?请举一例说明：

　　(4分)

　　3.下列说法不符合短文内容的是: (2分)

　　⑴ 油棕的含油量最大 ⑵ 箭毒木是有毒的 ⑶ 黑心树寿命很长

　　4.第2自然段主要是围绕哪个词语写的 (2分)

　　⑴ 奇花异树 ⑵ 古木参天 ⑶ 名副其实

　　5. 第2自然段的结构方式是 (2分)

　　(1) 总——分 (2)分——总 (3) 总——分——总

　　6.文中有一句话，既联接了上下文，又点明了题意，这句话是 (4分)

　　(1)常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

　　(2)西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

　　(3)这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

　　(4)西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

　　六、作文。(30分)

　　两题任选一题完成。

　　题目一：有人说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事情写一篇习作。

　　题目二：写封信给一位老师，谈谈自己学习、生活上的收获，说说心里话，注意表达出真实的情感。

　　(习作稿纸另附)