人教版5年级上册数学期末测试卷
人教版5年级上册数学期末测试卷
对于教师们而言，他们一般都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。下面是学习啦小编收集整理关于人教版5年级上册数学期末测试卷以供大家参考学习。
人教版5年级上册数学期末测试卷
一、填空题。
1. 它是一个三位数，同时是2、3和5的倍数，它最小是( )。
2. 在0-10中，既不是合数，也不是质数的是( );既是奇数，又是合数的( )，既是偶数，又是质数是( )。
3. 一个数最大的约数是27，这个数是( )，一个数最小的倍数是24，这个数是( )，它们最大的公约数是( )，最小公倍数是( )。
4. 4800平方米=( )公顷 2.5时=( )时( )分
400分米=( )厘米 2.5平方千米=( )平方米
5. 如果b÷a=8，那么a÷b=( )。
6. 平行四边形的高增加2cm，底减少2cm，得到新平行四边形比原平行四边形的面积( )
7. ( )÷5= = = =15÷( )=( )小数
8. 分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( )，它们相差( )。
9. 妈妈明天要到惠州去上班，你在广播里听到下雨的可能性是 ，你建议妈妈( )。
10、分数单位是1/8的最大真分数是( )，化成小数是( )，最小假分数是( ),最小带分数( );最简真分数有( ),它们的和是( )。
二、判断题。对的打“√”。
1. 一只开口朝上的杯子翻转10次后，朝上的可能性 。……………( )
2. 3÷0.6=5，所以3是0.6的倍数。……………………………………( )
3. 把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。……( )
4. 五(1)班有45人，第一小队5人，占全班总人数的 。…………( )
5. 把3米的绳子平均分成7份，每份占全长的 。………… ………( )
6. 和这个 面积相等的三角形只能画4个。… ………………( )
三、选择题。把正确答案的序号填在括号里。
1. 一根绳子的 与 米比较( )长一些。
A. 米 B. 一根绳子的 C.一样长 D.无法确定
2. a、b、c、d都是自然数，已知a>b>c>d，那么 、 、 、 中最小的是( )
A. B. C. D.
3. 2时15分是( )
A. 2.15时 B. 2 时 C.2.25时
四、正确计算
1. 直接写出得数。(每题0.5分)
+ = + = -0.125=
- = +0.3= 10- =
3、 用简便方法计算下面各题(3×3=9)
2.8×4.5+5.5×2.8 10.1×89-8.9 930÷5÷0.6
4、 用递等式计算(3×2=6)
37.5÷[0.3×(1.34-0.84)] (2.5+27.75÷1.5)×1.6
五、解决问题。
1. 笑笑看课外书，第一天看全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天看了全书的 ，三天后是剩下的多，还是看了多?
2.假日旅行社推出一日游A、B两种优惠方案。
A方案：小孩每位40元，大人每位60元。
B方案：团体5人以上(含5人)，每位50元.
3个大人带4个小孩应选择何种方案，你的理由是什么?
3. 9:00小红从家里出发到学校，小明从家里出发到超市。他们会在哪个地方遇见?请你用铅笔在相遇的地方画个○(假定他们按下述的速度行走，路上不停留)
小明家
20m 100m
60m 100m ○ 学校 每分钟50m
超
小红家 80m 市
每分钟40m
4. 在一个正方体的6个面上分别标上数字，使正方体掷出后，“2”朝上的可能性为 ，写下你的方案。
5. ○ ○ ○
○○ ○○
○○○
从上面三幅图中我发现的数学问题是( )。
6. 用红、绿、黄、蓝四种颜色涂左边的图形，仔细想想有多少种不同的设计方案。
五 年 级 期 末 测 试
一、基础知识(30点)
1、填空(6点)
(1)用18个相同的小正方形拼成一个长方形，可以有( )种拼法。
(2)32的因数有( )，40以内的自然数中7的 倍数有( )。
(3)分数单位是1/8的最大真分数是( )，化成小数是( )，最小假分数是( ),最小带分数( );最简真分数有( ),它们的和是( )。
(4)两个连续偶数的和是22，这两个数是( )和( )，它们的最大公因数是( )，最大公倍数是( )。
(5)把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的( )。
(6)一个平行四边形的面积是30cm²，与它等底等高的三角形的面积是( )cm²。
2、看图填一填(6点)
(1)估一估方格上图形的面积。(每一个方格面积为1cm²)(2点)
( )cm²
(2)看图写分数，再化成小数。(4点)
( )=( ) ( )= ( )
3、我是小法官，对错我会判。(4点)
(1) 是最简分数。 ( )
(2)两个分数比较，分母较大的分数值小。 ( )
(3)五(2)班男生30人，女生20人，女生占全班人数的 。( )
(4)两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。 ( )
4、在 里填入“>”“<”或“=”。(4点)
0.2 0.125
5、脑筋转转转，答案全发现。(10点)
(1)任何一个自然数一定是( )的倍数。
A.1 B.2 C.3 D.4
(2)15和45的公因数有( )个。
A.1 B.4 C.10 D.6
(3) 的分子加上6，要使分数大小不变，分母( )
A.加上6 B.加上27 C.不变 D.扩大3倍
(4)已知4路公共汽车10分钟开出一辆，6路公共汽车15分钟开出一辆，同时开出一辆后，至少再过( )分钟又同时开出。
A.20 B.25 C.30
(5)有10张卡片，分别写着1——10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是( )
A. B. C.
二、基本技能(30点)
1、计算(20点)
2、解方程(10点)
X - = 2X + 7X = 4.5
三、实际应用(35点)
1、一袋米用去了它的3/4，剩下的比用去的少几分之几?(10点)
2、小明和小兰家相距1600米，两人同时从家出发，小明骑自行车每分能行560米，小兰每分能跑240米。(15点)
(1)两人几分钟相遇?
(2)相遇时，小兰跑了多远的路程?
3、学校食堂买回西瓜和茄子共98千克，其中黄瓜是茄子的2.5倍，学校买回黄瓜、茄子 多少千克?(10点)
四、智力拓展(5点)
老师和同学们共100人去搬砖，老师平均每人搬了3块，学生平均每3人搬一块，一共搬了100块，问老师和学生各有多少人?
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