培智教育小学语文四年级试卷
培智教育小学语文四年级试卷
在我们的学习生活中，我们做过的试卷不少，但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是学习啦小编网络整理的培智教育小学语文四年级试卷以供大家学习参考。
培智教育小学语文四年级试卷：
一、积累与运用(42分)
1、我拼得准，写得好。(5分)
yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè
2、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在( )里。(8分)
①足：A.脚 B.值得 C.充足、足够 微不足道( )
②首：A.最先 B.头 C.首领 昂首挺胸( )
③胜：A.胜利 B.优美的 C.承担 不胜其烦( )
④观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 天下奇观( )
3、选词填空。(4分)
①幻想 梦想 理想
我们不仅要树立远大的( )，还想去努力奋斗。
“嫦娥三号”成功落月，实现了中国几代人的探月( )。
②无论……也 虽然……却 不仅……而且
它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
我( )未见叶老的面，( )从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
4、按要求写词语。(7分)
①学了《那片绿绿的爬山虎》后，我能用“ 、 ”等四字词语来概括叶圣陶老先生给我留下的深刻的印象。
② “街心花园里菊花怒放，有呈葵花状的，也有呈管状的，真是多种姿态，应有尽有。”句子中画线的部分可换成四字词语： 。
③人们常用成语 来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
④写三个带“龙”字的成语： 、 、
写三个带“马”字的成语： 、 、
5、照例子写句子。(6分)
例①：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 ，像 。
例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一条长长的公路，联结着 ，也联结着 。
例③：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅 ，而且 。
6、腹有诗书。(12分)
①诗句“ ， ”告诉我们：当局者迷，旁观者清。
②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ， 。
③好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“ ”。
④牛顿说：“ 。”这句名言说明大胆猜测是很重要的。
⑤写一副自己在课外积累的对联：
⑥写一句自己在课外积累的名言：
得分 评卷人
二、阅读与探究(34分)
我会读短文后做题。
短文一：(17分)
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉(jiào jué)。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教(jiào jiāo)书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①划去括号里不正确的读音。(3分)
②给第一自然段加上标点。(1分
③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。(2分)
④写出下列词语的近义词。(2分)
毕生( ) 著名( )
⑤选择答案，正确的打“√”。(3分)
A、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
a、忽然( ) b、必然( ) c、完全( )
B、朗读句子“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
a、以致/四周围/满了人( ) b、以致/四周/围满了人( )
C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是：
a、总—分( ) b、分—总( ) c、总—分—总( )
⑥文章围绕中心，写了法布尔三件事。一、 ; 二、 ;三、 。(6分)
短文二：(17分)
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
①给短文选择一个适当的题目画上“-”。(2分)
A、竹笋 B、竹子 C、竹子的作用
②联系上下文，理解文中加点的词语。(4分)
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
③在短文中找到竹子长得快的语句，写下来。(2分)
④第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请写下来。(4分)
⑤本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。(5分)
三、观察与习作(24)
题目：那一刻，我真
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