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小学语文四年级上册期末考试题

时间: 桂香1115 分享

  做试题可以检测我们在学习过程中有哪些知识点掌握得不够牢固,方便我们查漏补缺。下面是学习啦小编为大家整理的小学语文四年级上册期末考试题,希望对大家有用!

  小学语文四年级上册期末考试题一

  一、积累,让我的知识更丰富!(53%)

  1、看拼音写词语。(10分)

  cháng shèng  jiǎng zhāng  wān yán  bá shè  xià hǔ

  (      )  (      )  (    )  (    )  (   )

  diān bǒ  fú lǔ   gǎng ào   sāo rǎo   pú fú

  (    )  (   )   (    )   (    )   (   )

  2、比一比,再组词。(5分)

  衰(  ) 禁(  ) 燥(  ) 湍(  )

  衷(  ) 婪(  ) 躁(  ) 瑞(  )

  3、把词语填写完整。(4分)

  姗姗而( )  良( )美景  ( )倒是非  朝花夕( )

  慷慨( )词  ( )为己有  生死( )择  抚今( )昔

  4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)

  向上看(  ) 向远处看(  )目不转睛地看(  ) 向下看(  )

  向四周看 (  ) 仔细地看(  )怀着敬意地看(  )

  5、给下面的手选择正确的解释。(6分)

  手:①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

  玩具手枪(  )  手不释卷(  )  行家里手(  )

  留着一手(  )  他的手稿(  )  秉笔直书(  )

  6、选择恰当的词填空。(8分)

  安静  寂静  平静  清静  宁静  幽静

  ①那时天还没有大亮,四周非常(  )。

  ②我独自走在(  )的小路上,心情显得格外的(  )。

  ③在这个(  )的夜晚,大地似乎也睡着了。

  如果……就……    虽然……但是……     因为……所以……

  ①骆驼(  )身体很大,(  )走路并不笨拙。

  ②(  )将来我有什么要教给孩子,我(  )会告诉他:和时间赛跑,就会成功。

  7、按要求写词句。(2+2+3+2+4分)

  ①羁鸟恋旧林,(       )。(东晋)陶渊明

  ②欲速,则(   );见小利,则(     )。《论语》

  ③一寸光阴(    ),寸金难买(     )。

  ④我们是东海捧出的(   ),琉球是我的(   ),我就是(   )。⑤照样子写比喻句。

  例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。

  ⑥将下列句子换一种说法。

  A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

  B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

  二、阅读,把我带入丰富多彩的世界!(22%)

  (一)课文片段阅读。(5+6分)

  1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )等特点。乡村大道既指(   ),也指(         )。

  2、谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?”

  我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。

  ①我的“不解之谜”是                      。

  ②挑山工和游人走路不一样在哪里?

  ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

  (二)课外拓展阅读。(3+1+3+4分)

  “给”永远比“拿”愉快

  高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。

  后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

  要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

  “那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”

  是啊,“给”永远比“拿”愉快!

  1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

  2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。(   )

  3.在第3节的空格里加上标点符号。

  4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是          ; “拿”的意思是          。这句话的意思是:  。

  三、习作,放飞我的思维,表达我的想法!(25%) (任选一题习作)

  1.想象作文:《太阳城里的规则》

  2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题,写一篇文章。

  参 考 答 案

  积累,让我的知识更丰富!

  1、看拼音写词语。

  (昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)

  2、比一比,再组词。(略)

  3、把词语填写完整。

  姗姗而(去) 良(辰)美景 (颠)倒是非 朝花夕(拾)

  慷慨(陈)词 (据)为己有 生死(抉)择 抚今(追)昔

  4、根据提示写带有“看”的词语。

  向上看(仰望) 向远处看(眺望) 目不转睛地看(凝视)

  向下看(俯视) 向四周看(环顾) 仔细地看(打量) 怀着敬意地看(瞻仰)

  5、给下面的手选择正确的解释。

  玩具手枪(⑥) 手不释卷(①) 行家里手(⑤)

  留着一手(④) 他的手稿(③) 秉笔直书(②)

  6、选择恰当的词填空。

  ①那时天还没有大亮,四周非常(清静)。

  ②我独自走在(幽静)的小路上,心情显得格外的(平静)。

  ③在这个(宁静)的夜晚,大地似乎也睡着了。

  ①骆驼(虽然)身体很大,(但是)走路并不笨拙。

  ②(如果)将来我有什么要教给孩子,我(就)会告诉他:和时间赛跑,就会成功。

  7、按要求写词句。

  ①羁鸟恋旧林,( 池鱼思故渊)。

  ②欲速,则(不达);见小利,则(大事不成)。

  ③一寸光阴(一寸金),寸金难买(寸光阴)。

  ④我们是东海捧出的(珍珠一串),琉球是我的(群弟),我就是(台湾)。

  ⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。(略)

  ⑥将下列句子换一种说法。

  A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

  改为:春天那美好的景象,真叫人陶醉。

  B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

  改为:那双渴望读书的大眼睛,难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗?

  阅读,把我带入丰富多彩的世界!

  一、课文片段阅读。

  1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(长远)、(宽阔)、(险峻)、(曲折)、

  (坎坷)、(丰沃)等特点。乡村大道既指(家乡大道),也指(人生之路)。

  2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢? 。

  ②挑山工和游人走路不一样在哪里?

  答:游人一路东看西看,玩玩闹闹总停下来;挑山工是一个劲儿往前走。

  ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

  答:无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登,才能取得成功。

  二、课外拓展阅读。

  1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

  (保留:休养、看望、栽、zhe、nù、需)

  2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。

  3.在第3节的 里加上标点符号。(“,,,,,……,!”)

  4.“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ;“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是: 要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献。

  习作(略)

  小学语文四年级上册期末考试题二

  一、 写字题(17分)

  bō li lǎ bā xī shuài yóu yù zāo yānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 用“ⅴ”选择正确读音(7分)

  铸( zhù zù)造 潇洒(sǎ shǎ) 喧(xian xuān)嚷 身躯(qū qī)

  三、判断题(把下面正确的说法打上“√”,不正确的打上“x”)(6分)

  1.《 妙趣横生的太空生活》宇航员在太空行走宛如漂浮于水中的鱼。( )

  2.《别踩了这朵花》和《再寄小读者》是同一作者。 ( )

  3.伽利略是十七世纪意大利伟大的哲学家。 ( )

  四、课文精彩内容我知道。(19分)

  1、辛弃疾喜欢的“小儿”是贪吃的,在《清平乐》中他这样写:“ , ”。而杨万里笔下的儿童是贪玩的,这从“ , ”两句诗中可以看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动:“ , ”

  2、鸟儿们衔来 、 。伴着 ,

  树林里下了一场 、 。飘落的 呀,

  了林中的小屋……

  3、春蚕到死丝方尽, 。

  4、她那 的面容, 的胸怀, 的人品,将 在人们的记忆里;她用 的作品,将永远地 ,直到 。

  五.选词填空。 (6分)

  (感谢 感激 感动)

  (1)听了这个故事同学们多么受( )啊! (2)我对老师的教育帮助( )不尽。

  (连续 继续 陆续)

  (3)放学了,同学们( )走出学校大门。(4)大雨( )下了三天三夜。

  (虚心 耐心 热心 爱心)

  (5)王爷爷对大家的事可( )了。(6)同学们给你提了意见,你应该( )接受。

  五、把词语补充完整(8分)

  胆大( )为 ( )声( )色 ( )精会神 德( )兼备( )马十驾,( )在不舍 ( )而不舍,朽木不( )

  六、小小阅读台。(共17分)

  (一)

  爱尔莎快两岁了,我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去,让它在那儿过幸福的生活。

  我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死,剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。过了些日子,我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄的离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它,并把它又送回了大自然。

  1、爱尔莎快两岁时,“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为 。(2分)

  2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活,“我”都做了什么?(2分)

  3、当爱尔莎饿着肚子回来后,“我”为什么又高兴又难过?(2分)

  4、选文最后,“我”在接待了爱尔莎之后,把它又送回了大自然。为什么?请在文中找出相应的句子,用“—”画出来。(2分)

  (二)逗鳖

  在我的童年时代,记得曾经做过许多有趣的事,但是现在回想起来也做过一些蠢事。

  有一次家里买了几只鳖来吃,我再三恳求留一只给我玩,大人无可奈何,只好答应,但再三嘱咐:“要小心呵,不要给它咬着。”

  我把鳖放在盆里,伸出一只手指去逗它,当它伸出脖子的时候,我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事,胆子也就大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候,它突然伸颈一口,一下子就把我的手指给咬住了。我举起手来,企图甩脱它,但鳖悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,好不容易才把它甩脱,手指已经血淋淋了。

  愚蠢是要受报复的,小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。

  1、童年时代的“我”做过一件什么蠢事?(3分)

  2、解释文中加点的字。(4分)

  无可奈何:

  企图:

  2、体会画“—”的句子,说说你的理解。(2分)

  七、作文。(20分)

  2008年北京奥运会是全世界华人的向往,是全世界华人的骄傲。围绕绿色奥运、科技奥运、人文奥运理念,结合自己参加体育活动的体会,通过记述身边发生的可闻可见的有关奥运方面的事情,写出自己心中的奥运精神。体裁不限、题目自拟、作文字数为200—600字。

  以上是由小编分享的小学语文四年级上册期末考试题全部内容,希望对你的考试有帮助。


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