四年级语文下册期末考试题
四年级语文下册期末考试题
对于四年级的学生来讲，考前做好每一份试题的练习，会让你在考试得心应手。下面是学习啦小编为大家整理的四年级语文下册期末考试题，希望对大家有用!
四年级语文下册期末考试题一
一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。(10分)
bá shè jiāo zào shū cài zhòu wén yóu yù
二、比一比，再组词。(4分)
栽( ) 桅( ) 诺( ) 踢( )
裁( ) 诡( ) 惹( ) 赐( )
三、给加点的字选择正确的读音，用“__”标出来。(4分)
1、田野里一(望 忘)无垠的麦子在随风舞蹈。
2、老师总是(和 合)蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。
3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘(败 拜)下风，我们要一(股 鼓)作气，以百倍的信心迎接挑战。
四、成语闯关，相信你能过去。(8分)
守()待() 转( )即() 千( )万( ) ( )流 ()息
卓( )不( ) ()羊()牢 心( )胆() ( )牙()爪
五、选择合适的词填在“( )”里。(5分)
渴求 恳求 渴望
1、我们牵着一条( )的线，放飞了长尾巴的风筝。
2、丁丁()东东不要这样做。
3、我()今年暑假不再有那么多的作业。
提心吊胆 胆战心惊
1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的( )。
2、那些官吏们都( )，连气也不敢出。
六、按要求写句子。(6分)
(1)修改病句，
老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。
——————————――――——―——。
(2)改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
——————————――――——————。
(3)改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
——————————――――——————。
七、根据课文内容填空。(15分)
1、 ，始于足下。
2、《游园不值》一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ， 。
3、人们常用“ ， 。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)
4、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语?请写一句。
八、阅读天地。
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑;一个破口大骂，不顾这是赛场;第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜;第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已;第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗?这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧!
我们不需要手，那会助长惰性的依赖;我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海!
1、写出下面词语的近义词。(4分)
迥异( )揣测( ) 恳切( ) 坚强( )
2、联系上下文理解画横线词语的含义。(6分)
(1)我们不需要手，那会助长惰性的依赖。
(2)从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
(3)在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海!
3、文章主要讲述了一个什么观点?(4分)
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。(4分)
九、妙笔生花。
俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情……在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》，当然你也可以自拟题目。(30分)
四年级语文下册期末考试题二
一、词语百宝箱
1.按要求选择成语填在横线上。
舍生忘死 鞠躬尽瘁 没精打采 盛气凌人 横行霸道
崇山峻岭 飞瀑流泉 诗情画意 救死扶伤 当机立断
临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼
描写人物神态的：
描写自然景物的：
描写人物行动的：
描写精神品质的：
二、句型大练兵
1.描写夏天景色的诗句。
(1) ， 。
(2) ， 。
2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。
3.按要求改写下面的句子。
(1)她的脸红了。
改成比喻句：
(2)星星布满了天空。
改成拟人句：
(3)这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：
三、智力大冲浪
1. 找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。
(1)突然雷声大作，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。 ( )
(2)人们再这从天而降的巨大水帘面前，留连忘反。 ( )
(3)贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。 ( )
(4)演员唱得精采时，全场就会暴发出一阵喝彩声。 ( )
2.对对联。
(1)读书破万卷——————————( )
(2)有意栽花花不发————————( )
(3)画虎画皮难画骨————————( )
(4)明枪易躲———————————( )
(5)满招损————————————( )
(6)路遥知马力——————————( )
(7)聪明一世———————————( )
(8)若要人不知——————————( )
四、课文大回顾
1.在本册语文课本中，我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物，要求每条不少于15字。可任选两位。
例：刘备思贤若渴，三顾茅庐，请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。
祁黄羊 公仪休 刘备 竺可桢 宋庆龄
叶欣 曼德拉 格罗培斯 黄河上的艄公
2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。
名著题目 作者 你印象最深的一位主人公
五、阅读竞技台
怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他( )精通文学、历史、哲学，( )有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，( )勤奋锻炼，( )要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。( )单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，( )很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.在括号内填上合适的关联词语。
2. 写出近、反义词。
近义词( ) 近义词( )
勤奋 { 增强{
反义词( ) 反义词( )
3.选择正确的解释，在括号内填上序号。
“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
(1)为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
4.仔细阅读第二节，完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指 。
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、 。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：
5.找到归纳短文内容的句子，用“ ”画出来。
6.分别概括二、三自然段的内容。
7.在学习中，你有提高记忆力的方法吗?请写一个例子。(60个字左右)
以上是由小编分享的四年级语文下册期末考试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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