小学四年级语文第五单元测试题
小学四年级语文第五单元测试题
四年级语文第五单元的考试就要来临，想取得好成绩的学生要做好复习准备，多做单元测试题。下面是学习啦小编为大家整理的小学四年级语文第五单元测试题，希望对大家有用!
小学四年级语文第五单元测试题一
一、看拼音写汉字。(10分)
fèi téng cā hàn chóng gāo fēn fu niǔ kòu
( ) ( )( ) ( ) ( )
dǎ rǎo mǐn jié qī wǔ lǐng xiù táo cuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先加偏旁，后组词。(4分)
辰： ( ) ( ) 奴： ( ) ( )
竟： ( ) ( ) ： ( ) ( )
三、多音字组词。(6分)
mò( ) bó( ) zhuó( )
没 泊 着
méi( ) pō( ) zháo( )
jìn( ) xuè( ) mán( )
禁 血 埋
jīn( ) xiě( ) mái( )
四、对对子。(4.5分)
朝阳对( ) 前进对( ) 山青对( )
春风对( ) 桃红对( ) 生根对( )
成功对( ) 狂风对( ) 编织对( )
五、先把成语补充完整，再选其中4个写一段话。(6分)
花团( )簇 ( )往直前 不知疲( ) 喜笑( )开
( )塞顿开 ( )恶如仇 鞠躬尽( ) ( )为壮观
六、关联词选择填空。(6分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是……
即使……也…… 不仅……而且…… 只要……就……
1、你替他做作业，( )帮他，( )害他。
2、( )明天下雨，我( )会陪你去公园。
3、( )老师不在，( )我们要遵守纪律。
4、弟弟( )喜欢看书，( )喜欢下棋。
5、( )这件事对别人有害，( )我坚决不做。
6、我们( )肯努力，心想的事( )会成功。
七、在原句上修改病句。(10分)
1、我们要不断地改正学习方法，提高学习成绩。
2、李明同学是我们学习的。
3、我们应该坚定正确的意见。
4、老师讲的知识，我基本上全懂了。
5、焦荡小学来了两个南京的外语教师。
八、按要求写句子。(4分)
1、把句子补充完整，并加标点。
①操场上( )
②( )送来了( )
2、改把字句和被字句。
我买来了苹果。
被字句： 把字句：
九、按课文内容填空。( 12分)
1、人有 ，月有 ，此事古难全。 ，千里共婵娟。在这里“婵娟”指的是 。
2、著名的数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训， ”。读了他的话，我懂得了 。
3、“ ，留取丹心照汗青”，这是 的名句。小葱拌豆腐——( )。
4、每当 到来，天安门广场 ，姹紫嫣红。 组成一个大花坛，把广场装点得犹如 。
5、笔尖飞舞，那是 悄悄编织 ;笑语盈盈，那是 轻轻地撒向 。
6、《望洞庭》是 代诗人 所作，这首诗中描写远看洞庭湖的句子是 ， 。意思是 ，句中将 比作洞庭湖，又将 比作湖中的群山。
十、短文分析。(11分)
两 袖 清 风
于谦是我国明代的爱国英雄。他一生为官清廉，为后人称颂!‖
于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污(wū)吏(lì)为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿(huì)。‖
这一年轮到于谦进京了，他把自己管区老百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“大人，您什么东西都不带怎么行呢?”
于谦装作不懂说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀!”
手下人说：“您进京不送礼，什么事情也办不成啊!”
于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄(fèng lù)，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊!”
“没有金银可以带些地方特产哪!”手下人着急地说。
“地方特产?那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司?”于谦说着，甩起两只袖子对手下人说：“你看，这里就是我要带的东西。”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“你带的是什么?”
“两——袖——清——风!”于谦说完哈哈大笑起来。‖
注：俸禄，旧时代官员的薪水，即现在人说的工资。
1、短文已用“‖”分好了段，请你归纳各段段意。
1：
2：
3-10：
2、文中“两袖清风”表面上是 的意思，实际上是用来赞扬于谦 ，手下人认为进京要带 。
3、选择正确的答案的填在括号内。
⑴文中“乌纱帽”指( )。
A.当官的头上的官帽 B.当官的官位 C.当官的头上的黑色纱帽
⑵于谦进京带的是( )
A.多余的金银 B.地方特产
C.自己管区内老百姓的疾苦、要求和治理计划
十、作文：(25分)
1、介绍一种植物，写出外形特点和内在品质;
2、题目自拟，字数不少于300字。
小学四年级语文第五单元测试题二
一、 基础部分20分
1、 把词语补充完整 8分
( )可爱 才华( ) 披星( )月 ( )心裂( )
( )棋布 泰然( ) ( )不决 惊涛( )浪
2、按要求写句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的错误马上被朋友们纠正了。
2)把反问句改成陈述句
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
3)缩句
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
4)把句子写具体
湖水真清， 。
3、古诗连线 4分
百啭千声随意移， 为有源头活水来。
何必奔冲山下去， 铜雀春深锁二乔。
问渠那得清如许， 山花红紫树高低。
东风不与周郎便， 更添波浪向人间!
二、阅读
一、《颐和园》节选(20分)
登上万寿山，站在佛(fú fó)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
1、 圈出括号中正确的读音。2分
2、 “从万寿山下来，就是昆明湖。”这是一句( )句。2分
3、 文章第一小节是按( )顺序介绍的。2分
4、 用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的( )和( )。3分
仿写一句比喻句。2分
5、 根据想像写句子。6分
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的 ，有的 ，有的 。
6、 回答问题 3分
“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?
(二)绿手指(23分)
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
⒈选择正确的解释，在序号下打上“∨”。(2分)
悬赏：A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事
兑现：A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币
2、 写出下列词语的反义词3分
漫长——( ) 怀疑——( ) 特异——( )
3、 联系上下文理解词语的意思。 (4分)
精心侍弄：
不可思议：
4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分
1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
句中引号的作用是( )
2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……
句中“……”省略了( )。
5、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?(4分)
⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指 ( )。
⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指 ( )。
6、回答问题
1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分
2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)
三、 作文(35分)
题目：第一次-------------------
要求：1。把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。
2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。
3.书写要认真，字数在350字以上。
以上是由小编分享的小学四年级语文第五单元测试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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