上海四年级语文下册期末试题
语文是我们的必学科目，我们应该多做试卷，来提升我们的语文水平。下面是学习啦小编为大家整理的上海四年级语文下册期末试题，希望对大家有用!
上海四年级语文下册期末试题一
一、 仔细拼写，力求正确又整洁
1、读拼音，写词语。(4分)
2、在下面括号里填上同音字或形近字。(6分)
同音字(都念“gū”) gū( )负 蘑gū( ) gū( )独
形近字(都含“票”) piāo( )流 piáo( )扬 piǎo( )了一眼
二、 精挑细选，正确答案会发现。(16分)
1、给带点字选出正确读音，用“√”标明。(6分)
肖像(xiāo xiào) 模样(mó mú) 校对(xiào jiào)
湛蓝(zhàn shèn) 目瞪口呆(dēng dèng) 绽放(zhàn dìng)
2、在括号里填上恰当的量词。(2分)
一( )四川话 一( )牛膝骨 一( )经历 一( )往事
3、给带点字选择正确的解释，将括号填在括号里。(每空1分)
花：①种了植物的繁殖器官 ②事业的精华 ③耗费
只有为别人花( )费了精力、时间的人，他的生命才会开花。( )
4、以下哪一组词语书写全部正确。( )(2分)
①不懂装懂 自以为事 ②装腔做势 贻笑大方
③川流不息 不计其数
5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关( )。(2分)
①王羲之 ②陈尧咨 ③南郭先生
6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第( )(2分)
①要求 乞求 请求 ②喜爱 热爱 酷爱 ③渴望 希望 期望
三、巧妙改变，语文乐趣有体验。(10分)
1、我也来编词语串!(4分)
例：朝气蓬勃——勃勃生机——机敏过人——人才辈出
( )——( )——( )——( )
2、试着加上问号，句子意思不变，表达的情感更强烈。(2分)
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。
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3、将下面的句子改成转述句。(2分)
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
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4、修改病句。(2分)
巴全爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒。
四、想想，填填，巧妙运用信用拈。(9分)
1、在括号里填上恰当的四字词语。
这件事你做得太多余了，简直就是( )。
陈尧咨看得( )，可老人却说：“这只不过是( )罢了。”
2、名言积累。
只有用劳动换来的面包，_________________________.
玉不琢，________________。人不学，________________。
3、回忆本学期学过的古诗，然后填空。
①春色满园关不住，_____________________。
②___________________，明月何时照我还。
③劝君更尽一杯酒，_____________________。
五、课文精彩片段回放。(8分)
春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。
1、根据意思写词语。
鸟叫得好听，花开得很香。形容春天的景象美好。( )
2、你能写出描写春天景象的词语吗?
______________ _______________ __________________
3、短文中有一些有趣的句子，比如“北风整天在园子里四处吼叫”。
请你再找出一句，画上“______”，然后试着自己写一句。
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六、阅读理解。(17分)
用脑想，用心记
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本有一本，花(废 费)了很多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦(脑 恼)，疑心自(巳 己)是不是记忆力不好。
有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率的读书，( )不能消化书中的内容，( )不能重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。
1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉。(3分)
2、结合上下文解释带点的词语。(4分)
囫囵吞枣：______________________________________
日积月累：______________________________________
3、选择恰 当的一组关联词语，填在第三自然段的括号里。(3分)
①虽然……但是…… ②既……又…… ③不但……而且……
4、积累2条关于读书或如何学习的名言。(4分)
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5、读了本文，你受到了什么启示?(3分)
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七、习作园地。(任选一题)(30分)
1、也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小鸡、小乌龟、金鱼、兔子等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们也更加了解了。请你以“养_______真有趣”为话题，写一篇作文。
2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生活丰富多彩。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。
上海四年级语文下册期末试题二
一、根据要求完成字词练习。(31分)
1、看拼音写词语(8分)
nèn nǜ wéi fàn tuī jiàn xún guī dǎo jǔ
jūn yún cuī cù bǎn tú qīng ér yì jǔ
2、在正确的读音下画“ ”。(6分)
湖畔(bàn pàn)半晌( shǎng xiǎng) 鲜(xiān xiǎn)为人知
晋悼( diào dào )公 估计(gū gǔ) 茅塞(sè sāi)顿开
3、用“√”给加点字词选择正确的解释。(3分)
①秀丽宜人 A合适( ) B当然( ) C应当( )
②群雄纷争 A纷纷( ) B多、杂乱( ) C纠纷( )
③春天到了，各色花都开了，形成了烂漫无比的春天。
A色彩鲜明美丽。( ) B坦率自然，毫无做作。( )
4、成语补充完整、再把合适的成语填到下列句子中。(14分)
古木( )天 独木难( ) 才华横( ) 不( )了了 世外桃( )
( )尝辄止 飞( )流泉 ( )天无力 诗情( )意 ( )为壮观
⑴虽然诸葛亮 ，但蜀国气数将尽，他 ，最终还是 。
⑵九寨沟 ， ，一年四季气候宜人，真是个充满
的地方，一处难得的 。
⑶小明在阅读《三国演义》时一目十行， ，结果，对书中的内容 。
二、按要求写句子。(4分)
1.弯弯的月亮挂在夜空。(改成比喻句)
2.树叶在风中飘来飘去。(改成拟人句)
三、根据课文内容填空。(15分)
1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。这句话写出了小燕子 的特点。(5分)
2、读着《江南春》这首诗中一、二行诗： ， 。由这两句诗我想起了《春日偶成》中的三、四行诗： ， 。(4分)
3、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 。(5分)
4、学习了《苹果里的五角星》之后，你明白的道理是 (1分)
四、阅读短文，完成练习。(20分)
(一) 三顾茅庐(课文片断)(7分)
他们来到到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1、“三顾茅庐”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是《 》(2分)
2、“刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面”中的“快步”反映了刘备此时的心情是 。(2分)
3、读了这段话，你认为刘备是个什么样的人呢?(3分)
(二)打翻的鱼缸
四年级的教室里， 同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。
细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切，随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师!”小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道，“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。
1、联系上下文解释词语。(3分)
不知所措
不动声色
2、你是怎么理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到了小男孩的身上这一动作的?(4分)
3、“他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢?”针对小男孩的这种想法，请你用几句话来安慰他一下。(3分)
4、许多同学都感受过老师的爱。请结合这篇文章和自己平时的体验，把下列句子补充完整。(3分)
老师的爱是一句关怀的话语，老师的爱是 ;老师的爱是 ;老师的爱是 。
五、作文。(30分)
题目： 真了不起
要求：先把题目补充完整，再用一件具体事例来表现他(她)确实了不起。
以上是由小编分享的上海四年级语文下册期末试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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