2017小学四年级语文上册试题
2017小学四年级语文上册试题
俗话说，温故而知新。学完语文知识后，我们要多做试题巩固所学的知识。下面是学习啦小编为大家整理的2017小学四年级语文上册试题，希望对大家有用!
2017小学四年级语文上册试题一
一、积累运用
1.看拼音写词语。
qiáo cuì xuàn lì qián chéng xiu rǔ gan gà xiá zhǎi lán yuān yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 斑( ) ( )
2.给加点字选择正确的读音。
暂时( zàn zhàn ) 蜕皮( tuó tuì ) 淙淙流淌 ( zōng cōng ) 草垛(duǒ duò)
蝙蝠(biān bián) 殷红( yín yān ) 卑微 ( bēi bī ) 檀香 (chán tán )
3. 下面词语完全正确的一组是( )，把不正确的字画出来改正在横线上。
(1).对付 乐而忘返 沐浴 厮杀 讥讽 (2) 一塌湖涂 俏壁 时辰 娱乐 胸有成竹
(3)叹为观之 绒毛 疲卷 嘲笑 雪橇 (4)逃之夭夭 模访 肮脏 潜入水底 望梅止喝
4.补充词语
急不可( ) 故( )( )演 名( )其( ) 数( )万( )
( )( )如珠 丢( )保( ) 喜( )乐见 乐此( )( )
5.写出对应的句子。(3分)
(1)万事俱备， 。 (2)( )——为时不晚
(3) ，非一日之寒。 (4) 八仙过海——( )
(5) ，下有苏杭。 (6) ，阳朔山水甲桂林。
6. 根据意思写成语(5分)。
(1)没有真才实学的人，冒充有本领，混在行家中间充数。 ( )
(2)、下定以死相拼的决心，有进无退干到底。 ( )
(3)、礼物微薄而情谊深重。 ( )
(4)、过于性急图块，反而不能达到目的。 ( )
(5)、做一件事，熟练了就能找到窍门。 ( )
7. 根据要求做题。(6分)
(1) 我们应该虚心帮助同学。(修改病句)
(2) 我们会把北京城建设得更美好。(换个说法意思不变)
(3) 真惹人喜爱。(补充句子)
(4) 写一句读书名言：
(5) 爸爸准确读出了一连串的英语单词。(改为“把”字句)
(6) 柳条伸展在湖面上。(改为拟人句)
8. 按要求写四字词语。(写三个)
(1) 反映春天景色特点的词语： 、 、 、
(2) 带有反义词的词语： 、 、 、
(3) 描写人物神态的词语： 、 、 、
(4) 描写天气的词语： 、 、 、
9. 把下列排列错别的句子整理成一段通顺的话(在括号里标上序号)。
( ) 啊，原来是这个小家伙助我一臂主力! ’
( )不知是暴雨后的空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点也不觉得累，一口气就拉到坡顶。 ( )我拉着一车粪水，来到南山坡。
( )上坡以后，我把车子停下来，准备擦脸上的汗水。
( )上坡前，我停下粪车，紧了紧背带，两手紧捏车把，准备一鼓作气冲上坡去。
( )当我回头时，不禁呆住了，粪车后面站着一个十二三岁的男孩，正咧着嘴朝我笑哩!
二、课文传真(16分)
1. 花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 似的。
2. 默写古诗《春日》。(4分)
， 。 ， 。
3.她带来新叶， ;她带来叶笛， ; 她带来鲜花， ; 她带来鸽哨， ;…… 她带来 ， 给 ;她带来 ， 给 .
4.一本语文书就是一个神奇的世界，本学期我们教材中游览了 的九寨沟， 的青岛，领略了白鲸 ，了解了孙膑是一个 的人，法国小姑娘的 。
5.口语交际(3分)
你从电视、广播、报纸等媒体中听到或看到什么新闻吗?请你选择有价值的一则写下了。
三、课内阅读。
1、读下面一段话，回答问题。
“对于参议院里的任何人都一样，如果你们的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。
(1)从这些句子中，你们体会到了林肯对父亲是一种怎样的情感?
____________________________________________________________________________
(2)朗读这段话时，要读出林肯对父亲____ ___的爱。
(3)如果你是当时在场的一名参议员，听了林肯的这一席话，你会怎样想呢?
2、理解课文内容，填空。
(1)《田忌赛马》一文的主要讲的是
(2)两次比赛的结果怎样?
__________________________________________________________________________________-
(3)第二场比赛时田忌能取胜的关键是：____________________________________ ____________
(4)田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?
三.课外阅读：
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草挑起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样( 软弱 柔弱 )，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么( 挺拔 挺立 )，可是它的生命力是多么( 顽强 坚强 )!人们说“疾风知劲草”草是当之无愧的。
1.给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分) 2“\”划去括号里不恰当的词语。(2分)
3. “疾风知劲草”一词你是这样理解的。(2分)
4 . 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)
ABB: 、 、 ABCC : 、 、 、
AABC 、 、 、 AABB 、 、 、
5. 下面对于短文的表述，哪句更准确?(用∨表示) (2分)
⑴ 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )
(2)本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )
(3) 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( )
(4) 本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )
6.请你写出一句能够体现小草精神古诗。 (2分)
四.习作展示
写一种你喜欢的动物，写出它的特点、生活习性。题目自拟，内容具体，语句通顺连贯，字迹工整。
2017小学四年级语文上册试题二
一、看拼音写词语 (10)
xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
( )( ) ( ) ( ) ( )
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(5)
衰( ) 蕊( ) 蜒( ) 禁( ) 棉( ) 衷( ) 芯( ) 廷( ) 婪( ) 锦( )
三、巧填成语(15)
无动于( ) ( )笔直书 丢( )弃( )
( )( )如生 ( )( )长逝 颠倒( )( )
惊慌( )( ) 面面( )( ) ( )( )炊烟
写出带“言”字的成语: _______ __________ ________
写出带“花”字的成语 :_______ __________ __________
写出带“手”字的成语: ________ __________ _________
写出带“眼”字的成语 _________ __________ __________
四、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)
如果……就…… 不但……而且……
因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。
3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。
4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。
五、按要求写句子(10)
1、有关珍惜时间的—————————————————————
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2、有关读书的—————————————————————
—————————————————————
3、有关话语的—————————————————————
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4、有关花的 —————————————————————
5、你难道没看见你哥哥的下场吗?(改为陈述句)
6、大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事(缩句
7、小溪向前奔流(改成拟人句)
8、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。
9、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个( )、( )、 ( )的老人。
10、兰溪三日桃花雨，( )。
春色满园关不住，( )。
六、课内阅读
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?
1. 写出下列词语的近义词。2分
浓烈—( ) 陶醉—( )
2.找出这段话中描写春天的词语。3分
绿树红花 ：( )、( ) ( ) 、
3.用“波浪线”画出这两个反问句，并把它改成“陈述句”。(4)
陈述句：
陈述句：
4. “春天到了，可是……”省略了什么内容? 3分
七、阅读
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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。(2分)
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。(4分)
3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有4个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)
4、按下列形式从文中摘录词语或自己写出词语。(6分)
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
6、请写出第二、三、四自然段的意思。(6分)
第二自然段：_____________________
第三自然段：_____________________
第四自然段：_____________________
7、(用“√”表示)(2分)
本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
八、妙笔生花(20)
以“手”或者“眼睛”为话题写一篇不少于500字的作文
以上是由小编分享的2017小学四年级语文上册试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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